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我的语文老师作文作文 我的语文老师作文300字文案

2019-03-13 五年级作文 类别:其他 550字

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漫画我的语文老师作文400字:蔡老师是我的语文老师,她梳着短短的黑头发,一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。
蔡老师很严厉,上课总是板着脸。开学第一天时,我们正坐在各自的座位上等老师来上课。这时,蔡老师来到门口,严肃的表情像一只大老虎。教室里吵杂声渐渐安静下来,连针掉在地上的声音都听得见。蔡老师在门口站了一会儿,才走进了教室。
开始上课后,教室还是有个别同学说小声话。蔡老师拍了三下手,用手比划了一个安静的手势。大家马上安静下来,一个喜欢捣蛋的同学偷偷把一张便利贴纸片粘在了站起来回答问题同学的身上,当他走向讲台,板书写答案时,大家忍不住大笑起来。纸片贴在他屁股后面飘来飘去,像一面迎风飘扬的小旗子一样。教室里顿时像是乐翻了天,那个同学出了丑,委屈得差点哭了出来。蔡老师看到后非常生气,瞪着眼好像要喷出火来。“这是谁干的!”蔡老师大声问。

这时,一位女同学站起来说:“蔡老师,是他。”女同学指向前排的男生。蔡老师大声批评并罚他把今天学的课文抄一次,放学前交给她。那个男生很后悔,从此以后,再也不敢捉弄同学了。
这就是我们严厉的蔡老师,我既怕她又喜欢她。作者:五年级黄艺桐
老师点评:习作刻画了严厉的蔡老师形象,外貌描写较为简单,重点抓住老师的课堂教学来突出“严厉”二字,语句通顺,如果能用上成语佳句更能表达出效果,有进步!加油哦!

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瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,却写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
本篇为什么要选择两个场面,用两堂课来写语文老师?
那是因为小作者感到,只写一堂课,远不足以表现老师的课堂教学艺术,写两堂,会使读者留下更深的印象。
两堂课有共同之处,即课都上得趣味盎然,两堂课又都有自己的特点,前一堂是让学生在“笑”过之后,懂得“真实”的重要,后一堂课是让学生在“惊”过之后,懂得“观察”的重要。

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我的语文老师
景行双语学校五年级一班 罗智元
我的语文老师是一位是非分明和有正义感和严厉的老师,对于我们
的错误,她可是严厉的纠正过来。只要我们有一点小毛病,她就像一把
雷厉风行和毫不留情的扫把,像秋风扫落叶一样“扫走”。
她平常不爱搞发型,就喜欢自然卷。她平常上课有一双像老鹰一样炯炯有神并且严厉的眼睛。她笑起来有两个酒窝。她长有一颗痣,在嘴边,真像“毛泽东”。(一样有正义感)她平常不爱穿漂亮的衣服,只求舒适的衣服。她还有一个“几吨”重的大肚子,你可别看她现在的样子,她年轻时还当过体育老师,而且当时体操还跳得蛮好。她姓方,她是一位共产党员,她还是我们的“医生和护士和营养师和妈妈”,她可是有着30多年教龄的老教师。她喜欢提着她的“宝贝篮”来给我们上语文课,里面装的可都是她上课时用到的“宝贝”,那就让我来给你们介绍她有什么“宝贝”吧,有:白板笔和墨水教鞭和钢笔和老花镜和教材书和四色笔。我想:这就是老教师‘上战场’所需要的‘武器和装备’吧!”
老教师教育人,就是有一套。她只要发现我们有错误之处,就要严厉地批评,并且还要教育大家,这样不仅还能将“我”纠正过来,还能纠正大家,真是一举“二十七”得和“杀一儆‘二十七’”啊!
记得有一次,我一拳打了张文耀,他留了很多血,那天,方老师严厉地批评我,也批评了大家。正是因为方老师那次的批评,方老师在我的心目中是闻风丧胆,也让我不敢打人,所以从那以后我再也没打过人。
方老师,是她引导我走上了光明大道,是她帮我大好了“地基”,他的教诲之恩,我终生难忘。虽然她退休了,但是她永远在我们的心中。

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我的语文老师今年三十岁左右,是一位兢兢业业的女老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,一个又高又挺的鼻子,还有一双机警的耳朵,时刻洞察着讲台下的一举一动。
我们的老师非常严厉。
有一次,有个同学上课时在桌子底下做小动作,被老师发现了,老师警告了他一次,他不但不听,而且更加为所欲为,老师便让他站起来回答问题,他支支吾吾回答不上来,老师便让他站着,并说谁再犯就和他一样,班里顿时鸦雀无声。
同样,老师也有和蔼可亲的时候。就拿我这次骨折以后来说,老师在百忙之中还是抽空来看望我,并且给我讲解我拉下的功课解决了我的疑问,而且把我们班在学校的春季运动会上大获全胜的消息告诉了我,还对我问寒问暖,并且关心的问我刚才讲的我会不会。在临走之前还给买了一些好吃的。
老师,要不是没有您的悉心教导,哪有我卷子上红红的一百分,要是没有您及时看望,我可能现在还自卑的不敢踏进校门,老师,我想对您大声的说一声:“老师,谢谢您!”


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《我的语文老师作文》作文,希望在写《我的语文老师作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《我的语文老师作文》作文