下面是文案网小编分享的雨后作文 雨后清晨文案，以供大家学习参考。
雨后作文 雨后清晨文案：
雨后
雨后的美景，让人留恋，不想离去。
——题记
静静地，雨姑娘走了。留下了空气的清新，流下了带着雨珠的花朵，留下了新的希望！
雨后空气的清新——走出小屋，迎面扑来的是空气，让人心旷神怡的空气。深吸一口，啊，好舒服！心中的烦恼，作业的繁琐，全都一扫而空。唤醒了大脑，让我精神百倍。雨后，我喜欢！
雨后带着雨珠的花朵——像一颗颗五彩斑斓的宝石，在阳光下一闪一闪的放着灿烂的光芒，异常美丽。我忍不住要伸手摘一朵，却又不敢：这样美丽的“宝石”，我岂能？雨后，我喜欢！
雨后新的希望——这焕然一新的一切，仿佛从天而降，预示着一个新的开始。人生也是这样，需要用一场雨来洗涤自己，变成一个新的自己，去迎接美好的未来！雨后，我喜欢！
雨后的美景，流连忘返，而希望的人生，值得人去期待！让我们珍惜这雨后的美景，珍惜这美好的未来！
雨后作文 雨后清晨文案：
雨后
一场倾盆大雨过后，天空变的明澈而美丽，像刚出纺的布绸，丝滑间透着点点新丽。
雨后的天空总是万里无云，在大大小小深深浅浅的水坑中展示着它的美丽。青柳被拂去轻尘，小草被点缀上透明的珍珠，花儿盛上了亮丽的外衣。风儿吹过，几许爽快。大地像是怀春的少女，在雨水的滋润后愈发的动人了。夕阳斜斜地映射下来，高楼便披上了金纱，楼上的玻璃也一闪一闪反射出金光，水珠也折射出五彩缤纷的光芒，雨儿又有些微洒，我撑起了伞。
路上的人都打着各式各样的伞，花花绿绿的，孩子们躲在伞下，叽叽喳喳地聊天，或着偷偷地玩着游戏，大人们则提着菜，打着伞，另一只手讲着电话。伞的确是隔绝他人的好东西，而我的伞是透明的，一尘不染，没有任何色调。
有人曾问过我：有颜色岂不是更好？我笑了笑回答她：看雨滴打落在伞上，然后汇聚成线流淌而下，岂非很有趣。其实我更想透过伞看广阔的苍穹，瞧！现在的天不是很美么？
天空其实和梦想很相像，湛蓝的，灰暗的，瑰丽的，奇幻的，它们代表着不同的梦想。我们在大地上生活，可以用仰望它，却不能真正拥有它。梦想与现实差太远，再快的现实也追不上梦想的脚步。试想，天空如此的广袤，渺小的我们连大地都不能全部踏遍，如何拥有整片蓝天？就像地上大大小小的水洼，不能将其全部盛入其中，只能映射一小部分。于是，我们只好一点一点的走，朝着梦想的圣地，就如这片小小的水洼，一点一点扩大它的面积。
风吹走伞上最后的一滴雨，凝望苍穹，深思：我离梦想还有多远呢？
雨后作文 雨后清晨文案：
雨在下，像千万个伞兵从空中跳下来，而且安全的降落在地面上。突然间雨停了，伞兵们却不见了，却见天空中出现了一道彩虹，好像一座七彩桥。我想用笔将它画下来，但是他来去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后，庭院中的花朵想洗过了澡，显得生机盎然。幼苗受到了小雨的滋润，也更加茁壮。泥泞的小路好像抹上了一层润滑油，许多动物也出来‘溜冰’了呢！雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后的美丽，是那么让人陶醉；雨后的新鲜空气，让人呼吸起来是那么有活力；雨后，是美妙的，是五彩的，是充满生机的。
我喜欢雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空气……我喜欢雨后的一切。
安徽安庆迎江区安庆市华中路第一小学五年级:冷哥
雨后作文 雨后清晨文案：
这是一个晴朗的夏天，周围一片寂静，只有蝉在树上不停的发出“吱吱”的叫声，突然天空暗了下来，天上打起了响雷，豆大的雨点不停的向地面袭来，过了一会，雨停了，周围又恢复了先前的平静，天上的云朵也渐渐地褪去，太阳重又露出了笑脸。
朴素幽雅的小院中因为生机勃勃的花朵更添几分秀色，春天所剩的小花被雨水冲得越发秀丽。翠绿的荷叶间点缀着粉红色的花骨朵，带来夏的希望，荷花如同晶莹、粉色的宝珠点缀在迷人的、朴素的碧玉上，在雨水冲刷后更显出荷花的娇艳与迷人的色泽。雨后的荷花比起诗人笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所形容的更美，更生机勃勃。庭院里还开着一丛丛、一簇簇的野花，有的含苞欲放，有的已完全绽放着，花儿红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，将一个五彩斑斓的世界呈现在我们面前。可爱的孩子们，仰起脸，望着天，一阵微风拂过我的脸颊，阵阵清香扑鼻，顿时想起了宋代大诗人李重元写的诗：“过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。”
放学的孩子小心翼翼地走到泥泞的路上，因为大雨似乎给路面抹上了一层润滑油！所以我趁着美好的时光多呼吸几口清新的空气。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《雨后》作文吗？以下是小编收集整理的《雨后》，仅供参考，欢迎大家阅读《雨后》。