下面是文案网小编分享的姥姥作文 文案，以供大家学习参考。
姥姥作文 文案：
我的姥姥年近七十了，可人却像小马达一样一天到晚忙个不停。
姥姥像个小闹钟。早晨五点准时起床，收拾收拾就推着购物车去买菜，买早点。中午饭后，姥姥又叫我上学，让二姨去上班。晚上，姥姥还要做晚饭，饭后还要去买奶。只有在午后三点至四点之间才是属于她自己娱乐的时间。她的娱乐项目也只有打扑克。另外，也就只有睡觉时间才能休息。
姥姥还像个清洁机。上午她不仅买菜还要拖地，将踩成“大花脸”的地面拖得像镜面一样明亮，都照得出人影。拖完后要把全家人的脏衣服洗干净。午饭后还要洗碗。有时过年过节还要擦窗子。每当我看到姥姥费力地拖地干活时，觉得姥姥一定很累，就说：“姥姥，我帮您干吧！”姥姥总是说：“你干不好，去学习吧。”
姥姥还像个厨师。每天都有一桌可口的饭菜摆在大家面前，有妈妈爱吃的红薯，我爱吃的宫保鸡丁，姥爷爱吃的下酒菜等，可她自己本身有糖尿病，很多菜都吃不了。
偶尔姥姥有外出活动时，全家的生活秩序乱了套。记得那天中午十二点半才吃上饭。饭后我睡了个小觉儿，等一睁眼，妈呀！都一点半了，还有十分钟上课！当我呼哧呼哧跑向学校时，真希望姥姥仍然在家啊！姥姥不在家，家里特别安静，好像笑声都被姥姥带走了。尤其是姥爷，如果姥姥晚些回来，他总会坐立不安，甚至跑到大门外张望等候姥姥回家。
姥姥一天到晚都这样忙碌，我们的生活每天都笼罩在她忙碌的身影中。真希望我快快长大，帮姥姥分担一些家务，让她已经弯曲的后背挺直，让她脸上密布的皱纹抹平，让她开心的笑容永驻！
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
姥姥作文 文案：
我的姥姥是个退休工人，她叫冯助元，已经快60了。她的头发白里透着几丝黑色，脸上皱纹虽然有不少，但总是慈祥的笑脸；她的眼睛虽然有些小，但总是有慈爱的目光。
姥姥虽然上了年纪，但身体还是那么硬朗。自退休以后，她的唯一任务就是干家务活。我就不知道，家务活怎么会有那么多，她整天忙里忙外，好像干不完似的。有时家人劝姥姥，说她年纪大了，应该好好休息，享享清福了。而姥姥总会不屑一顾地说：“你们忙，我整天没事，再说，这也是我的爱好么。”
姥姥还有一个不知是优点还是缺点的地方：爱唠叨。从早上5点，到晚上8点，她的唠叨几乎就没有停过。若是没人与姥姥说话，她就找话和人说，别人就是干什么事也照说不误。唉，真是拿她没办法。令我气愤而又不明白的是：那次我学校收钱，我带的2、3元钱丢了。就2、3元钱，姥姥就亲自到学校，把钱又亲自交给老师后，又是给老师一通说。当老师告诉我这件事时，我真是为姥姥羞愧不已。我就不明白，她怎么就有那么多可说的话呢？后来，我发现了：姥姥熟知家里的一切。还有，她对人要说的话都是经过自己边说边修改之后那个最好的，只不过总会多说几遍，就成了所谓的唠叨了。
在快结束寒假的时候，姥姥因事离开了家。
姥姥作文 文案：
我那快70岁的姥姥，个子不高，却胖胖的，显得很富态。一到冬天，姥姥就非常引人注目，因为她穿得很厚很厚，再加上本身比较胖，走起路来一摇一摆，好像一只可爱的大企鹅。姥姥有超人的耐力。她耳聋眼花，又患上了关节炎，腿脚不太灵便，每次出门，她都要穿的左三层右三层。记得有一次，我们一家人去北京旅游，当时七八月份酷暑高温的天气，大家都穿着短袖短裤，而姥姥却套着三四件长袖长裤，头上还摞着两三个草帽，所有路人都用怪异的目光看着她，而姥姥却依旧我行我素，别人问她，她还说：“不热、不热，正正好！”唉，我这个姥姥！真佩服她！姥姥为人很善良。有一次，姥姥下楼梯时，由于腿疼，只得扶着栏杆慢慢地走，楼梯很窄，人又多又挤，为了不影响后面人的速度，姥姥一边走一边对后面的人不停地说：“你走！你走！”边说还边侧着身体让位，看着善良可亲的姥姥，周围的人都不约而同地为姥姥让开了一条“绿色小通道”。吃苦耐劳的姥姥还很疼我。有一回，我过生日，想邀请一些同学在家办一个 Party，于是，姥姥义不容辞地当起了厨师。可不巧的是，就在生日的前一天，姥姥却感冒了，可到了生日那天，她依然强打起精神为我做了一大桌的美味，我和同学们一起吃着丰盛的饭菜，可心里却很不是滋味：姥姥为了我的生日，丝毫不顾自己身体去忙碌，以后我一定要更多地去理解姥姥、孝顺姥姥。
姥姥作文 文案：
我的姥姥
我的姥姥，今年68岁了，但看起来一点都不像68岁的人，她满头乌发，精神矍铄，很爱笑是一个充满活力的老太太。
有一天，全家人正在吃饭，姥姥说她那天上街去散步，看到大街上的人都很漂亮很精神然后回到家照照镜子的自己，啪啪打了自己的两巴掌说“看看你这丑模样”，哈哈，还挺爱美的哩~~
第二件事是姥姥上街买萝卜，称了称正好，然后姥姥就走了，走了几步那个卖萝卜的喊住姥姥说：好像多给姥姥一个萝卜，姥姥不信然后一称对着呢，就走时从萝卜摊上拿了一个萝卜，卖萝卜的人说你拿我的萝卜干啥？姥姥说：“你冤枉我我就拿走你一个萝卜，然后拿上萝卜扬长而去……
还有一件事就是姥姥姥爷和太姥爷看电视，姥姥看看这两个老头就说：哎呀，这两个小豆眼老头看的都还挺认真的！姥姥说完我饭都喷出来了，哈哈大笑~~~
你们说我的姥姥好玩不好玩，有趣不有趣？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《姥姥》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《姥姥》作文呢？以下是小编整理的《姥姥》，仅供参考，希望能够在写《姥姥》上帮助到大家