下面是文案网小编分享的五官故事作文 五官故事幼儿园文案，以供大家学习参考。
五官故事作文 五官故事幼儿园文案：
一学期就要结束了，散学仪式上的颁奖仪式，有位同学获得了“三好学生”的荣誉。那天晚上，夜深人静时，五官们便争论起谁的功劳大，眼睛争着说：“我的功劳最大，没有我，小主人就不能阅读，作文也就不能得到老师的表扬。每次考试时，我那双火眼金睛能辨认出正确的答案，让小主人躲过‘陷阱’，还能在上课时看到黑板上的字迹，记进小主人的脑海里。”听完这些话，嘴巴不高兴了，说道：“我才是功劳最大的。上课时，老师提了问题，让同学们解答，多亏我能说会道，屡屡获得了老师的表扬。”耳朵大发雷霆，怒气冲冲地说：“胡说！我才是立下汗马功劳的。每次英语考试，听力部分时，没有我在，小主人就不能次次获得“辉煌的战果”。上课时，我可以把老师说的知识通通记到大脑里，
所以小主人能获得‘三好学生’的称号。没有我，小主人就不能获得‘三好学生’了。”
它们吵来吵去，把小主人吵醒了，小主人说道：“你们不应该互相吵闹，应该和睦相处，看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。”五官们惭愧地说：“知道了，我们一定会和睦相处的！五官故事作文 五官故事幼儿园文案：
前两年，由于我看书姿式不正确，所以导致视力急速下降，没过多久，就戴上了眼镜。这一戴麻烦就来了，五官就开始埋怨起来。“都怪你！”鼻子说，这位仁兄也真能吃苦，眼镜压在小小的鼻子上头，就像压了一副担子，真是难受。鼻子十分气愤。这时耳朵也来抱怨：“要不是因为眼睛你，就不会连累我。你看镜框架把我给捆住了，连一点自由也没有！”耳朵气得脸都红了。
接着眼睛也说话了，他说：“凭什么都怨我呀？我还被一层玻璃片罩着，谁愿意呀？”眉毛也按捺不住的开口了，“我还不是跟你们一样，我还被眼镜框压着，多难看啊，就像爬了条毛毛虫一样，”这时眼睛心想，凭什么都怨我呀！我不也没好到哪去吗！他们争来争去也没争出胜负。 就在这时在一旁观战的嘴开口说道：“你们别争了，其实不是我们的错，是小主人的错。
是因为小主人看书离书太近，用眼不当，导致视力下降，只要改掉不正确的看书姿式，看书时做到“三个一”手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远。合理用眼，要学会养眼护眼。鼻子、眼睛、眉毛、耳朵听了嘴巴的讲解后，都把目光投向我来，这时，嘴巴提议“要我全力配合，签一份协议书，由他们来做监督。
就这样，我与他们签下了这封协议书，并在他们的监督之下一直坚持，没过多久，视力就有所恢复，真到今天，我终于取下了眼镜，鼻子、眼睛他们几个和睦的生活在一起。再也不会抱怨了，我谢谢他们。
五官故事作文 五官故事幼儿园文案：
有一天，胳膊先生为五官写了个传记，他是这样写的——
眼睛是人心灵的窗户，可以看到很多东西。可是除了睡觉以外，眼睛都在不停地工作着，勤勤恳恳。最倒霉的要数冬天的时候，其他四个器官，都可以被围巾包裹得严严实实的，只有眼睛露在外面受冻，但他毫无怨言。
常和眼睛合作的是眉毛。雨天时，他为眼睛挡雨；风吹来沙子时，他又将沙子挡住，防止其进入眼睛里。可是眉毛却被主人认为是摆设，从来不受重视。
鼻子位于眼睛的下面，他有两个孔，每次吃饭，总是他先闻到气味，好像饭只是为他准备的。鼻子还可以闻到很多的气味，比如沁人心脾的花香，每当主人闻到时，总是会感谢自己的鼻子。
耳朵站在头的两边，像两个警卫员，他们负责收集周边的声音。但好事有时却不与耳朵结缘。比如，马路上汽车的喇叭会大声叫喊，耳朵听到后提醒主人，可是主人却从来都不感谢他们。不过，一旦耳朵没听到声音，主人倒了霉，便一定会骂他们是“没用的家伙”。
嘴是一个独立的器官，他每天一日三餐努力地工作着，只要吃到美味，主人就会高兴地夸赞嘴的功劳。他从来不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴做玩伴。如果没有嘴，人就无法吃饭和说话；嘴的一部分——嘴唇，更是一个美丽的象征。主人认为嘴是最有用的，所以经常给他涂上美丽的唇膏。
五官各有各的作用，可是却被一些人加以“有用”与“没用”的区分，真是谬论！胳膊先生认为，只要五官团结一致，一起为主人服务，那就都是至关重要的，没有什么“有用”“没用”之分。世界上的万物也是如此，存在即合理，所以不要忽视任何事物的作用。
【点睛酷评】
小作者构思巧妙，借胳膊先生写传记的形式将五官的作用以及他们遇到的问题分别进行描述。文章运用了拟人的修辞手法，把五官赋予了人的思维，使得文章语句生动幽默。文末告诉我们“只要大家团结协作，就没有‘有用’与‘无用’之分”的深刻道理，升华了文章主题。
五官故事作文 五官故事幼儿园文案：
每个人都有五官，五官各司其职，各有长短，但是又取长补短，互相弥补。
眼睛是人心灵的窗户。他叫 “监察官”。他除睡觉外，一直不停地，一丝不苟的工作。白天一起床，走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路;看书时，只有他在睁着;找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味，别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。如果闻到垃圾的臭味 ，他可就要遭殃了。所以称他为 “审辨官”。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，叫 “采听官”。有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。
嘴巴名叫“出纳官”。他是很重要的。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭;说话时，他只要张嘴，可是却至关重要。
舌头叫 “品味官”。所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子，使我们吃到有益而美味的食物。
我们的五官都各有各的职位，没有什么有用，没用之说，只有他们合作为人类服务，才能完整!
结语：《五官故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《五官故事》供大家参考，我们一起来看看《五官故事》作文应该怎么写吧！