下面是文案网小编分享的美德少年作文 美德少年推荐理由及主要事迹文案，以供大家学习参考。
美德少年作文 美德少年推荐理由及主要事迹文案：
我叫汪佳宁，13岁，在包铁五小五年级四班读书
身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用。
作为一名班干部，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄。
当父母不在家里时，我还能够自己做饭，收拾家，学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务，放学后还帮助姥姥照顾残疾的姥爷，帮助我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一下小发明，所以我有时还帮我姥爷干活，顺便可以学习一下电路知识，这不但没有影响我的学习，反而丰富了课余生活。
我热爱军事和国防，我经常收看军事类节目，如百年航母，军事论坛，我拥有许多军事书籍。我还特别关注军事新消息，班上最早知道中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。
我还是个启蒙迷，我家里有的启蒙玩具足足有两箱半，我爸爸说这类玩具可以开发智力，提高动手能力，我很喜欢启蒙玩具，我现在都可以拼一艘航母啦！
我特别喜欢看书，我有一个很大的书架，存了100多本书，我很喜欢看儿童文学和世界名著，我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
美德少年作文 美德少年推荐理由及主要事迹文案：
城南小学五年级1班袁子良同学于2016年12月30日在康寿苑门口捡到一个钱包，内有信用卡、银行卡、手机和现金3000余元等贵重物品，他并没有为之所动，在捡到包后，不仅在原地等待失主，并亲自将钱包交给失主，而且在失主的再三追问下才告诉他姓名，真是难能可贵。
袁子良同学拾金不昧的精神，远远超出了金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们城南小学又一次开花，成为我校的骄傲，同时这种拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设成果的充分肯定，更是对我校开展养成教育，构建和谐校园的又一次检阅。
袁子良同学的高尚品格绝非偶然，这是他长期接受老师的谆谆教诲，坚持不懈努力的结果。他的性格活泼开朗，学习刻苦努力，爱好体育运动，学校的各项活动，他都积极主动报名参加，且能圆满完成，真可谓学生的好榜样，老师的好助手，学校的争光者。
在学习科技制作方面，袁子良同学更是不甘落后。课堂上第一个举手发言的是他，第一个交作业的是他，课余时间辅导学困生的还是他。由于自己刻苦钻研，上进心强，每次月考、期中考、期末考，他都能以优异的成绩名列前茅。虽然取得了好的成绩和荣誉，但他从未有骄傲自满的情绪，当别人夸奖时，他总是憨憨一笑，“我只不过是做了自己应该做的一些事”。这就是他的真实写照。
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我很荣幸被大家评为“安全星”。在校内，我会随时提醒同学们不要危险玩具;路队中，我会带领同学们遵守路队纪律;上下楼梯时，我会带领同学们不要跨楼梯，并且告诉他们上下楼梯靠右行。过马路时，我会严格遵守红绿灯，并且提醒他人莫闯红灯，如果看到低年级同学或孕妇和老人等其他残疾人，我会扶他们过了马路;在我的劝告下，很多调皮的、在马路上急跑的同学也提高了安全意识。希望大家把安全时时牢记在心中 ，以安全为重!
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美德少年
我关心集体，乐于助人。热心帮助班上学习有困难的同学，乐于充当小老师，是同学的知心伙伴和学习榜样。积极做好老师的小帮手，协助老师管好班级，开展班队活动，认真完成老师交给我的工作，对于集体荣誉倍加爱护，每次集体活动都活跃着我的身影。
在家能尊敬长辈、孝敬老人，自己的事情自己独立完成。并主动帮父母做力所能及的家务。星期天总是抢着打扫卫生、收拾房间、洗鞋子洗袜子等。在父母劳累时，我还会帮父母捶捶背、捏捏肩，说说学校里有趣的事，让家里充满欢笑与和谐。
富有爱心、热心公益。坐公交车时总能主动让座，同学没带文具时会主动借他，打扫公共楼道，每次有爱心捐赠活动总是积极参加，毫不犹豫的捐出自己的零花钱，并积极呼吁大家献爱心，一次次爱心行动不胜枚举。其中最有意义的是寒假时去湖塘镇居家养老中心探望老人们，用自己的零花钱给他们带去礼物，陪他们聊天，给他们表演节目，为他们带去欢乐。
学习上勤奋刻苦，成绩优秀。认真做到课前预习、课后复习，课堂上专心听讲，课后认真完成作业，课余积极阅读课外书籍，增长知识。我曾经因为重症肺炎住院治疗，整整9天高烧40度。病床上的我最牵挂的还是学习，我让妈妈把书带到医院，等我热度稍微退些，精神好些的时候，就赶紧背单词，学习新知识，因为我绝不能让自己掉队。住院半个月后，我又回家休息了一段时间，那学期我虽然缺了一个月的课，但因为自己抓紧时间补缺补差，期末仍取得了各科优秀的好成绩。并多次获得“新三好学生”的荣誉。
在校能积极参加学校的各项活动，并在各类比赛中多次获奖。曾获得读书小报一等奖、和谐家庭小报一等奖、小小书法家评比一等奖、英语书写比赛一等奖、现场作文竞赛三等奖、庆三八征文一等奖……并且我的兴趣爱好广泛，还参加了校合唱队，小记者等。
这就是我，一个活泼开朗、乐观向上、质朴善良的女孩。我将以全面发展为目标，激励自己不断前行。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《美德少年》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《美德少年》供大家参考，我们一起来看看《美德少年》作文应该怎么写吧！