下面是文案网小编分享的美德少年作文 美德少年推荐理由及主要事迹文案,以供大家学习参考。
美德少年作文 美德少年推荐理由及主要事迹文案:
美德少年
我关心集体,乐于助人。热心帮助班上学习有困难的同学,乐于充当小老师,是同学的知心伙伴和学习榜样。积极做好老师的小帮手,协助老师管好班级,开展班队活动,认真完成老师交给我的工作,对于集体荣誉倍加爱护,每次集体活动都活跃着我的身影。
在家能尊敬长辈、孝敬老人,自己的事情自己独立完成。并主动帮父母做力所能及的家务。星期天总是抢着打扫卫生、收拾房间、洗鞋子洗袜子等。在父母劳累时,我还会帮父母捶捶背、捏捏肩,说说学校里有趣的事,让家里充满欢笑与和谐。
富有爱心、热心公益。坐公交车时总能主动让座,同学没带文具时会主动借他,打扫公共楼道,每次有爱心捐赠活动总是积极参加,毫不犹豫的捐出自己的零花钱,并积极呼吁大家献爱心,一次次爱心行动不胜枚举。其中最有意义的是寒假时去湖塘镇居家养老中心探望老人们,用自己的零花钱给他们带去礼物,陪他们聊天,给他们表演节目,为他们带去欢乐。
学习上勤奋刻苦,成绩优秀。认真做到课前预习、课后复习,课堂上专心听讲,课后认真完成作业,课余积极阅读课外书籍,增长知识。我曾经因为重症肺炎住院治疗,整整9天高烧40度。病床上的我最牵挂的还是学习,我让妈妈把书带到医院,等我热度稍微退些,精神好些的时候,就赶紧背单词,学习新知识,因为我绝不能让自己掉队。住院半个月后,我又回家休息了一段时间,那学期我虽然缺了一个月的课,但因为自己抓紧时间补缺补差,期末仍取得了各科优秀的好成绩。并多次获得“新三好学生”的荣誉。
在校能积极参加学校的各项活动,并在各类比赛中多次获奖。曾获得读书小报一等奖、和谐家庭小报一等奖、小小书法家评比一等奖、英语书写比赛一等奖、现场作文竞赛三等奖、庆三八征文一等奖……并且我的兴趣爱好广泛,还参加了校合唱队,小记者等。
这就是我,一个活泼开朗、乐观向上、质朴善良的女孩。我将以全面发展为目标,激励自己不断前行。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
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城南小学五年级1班袁子良同学于2016年12月30日在康寿苑门口捡到一个钱包,内有信用卡、银行卡、手机和现金3000余元等贵重物品,他并没有为之所动,在捡到包后,不仅在原地等待失主,并亲自将钱包交给失主,而且在失主的再三追问下才告诉他姓名,真是难能可贵。
袁子良同学拾金不昧的精神,远远超出了金钱本身的价值,拾金不昧这一优良传统穿越时空,在我们城南小学又一次开花,成为我校的骄傲,同时这种拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设成果的充分肯定,更是对我校开展养成教育,构建和谐校园的又一次检阅。
袁子良同学的高尚品格绝非偶然,这是他长期接受老师的谆谆教诲,坚持不懈努力的结果。他的性格活泼开朗,学习刻苦努力,爱好体育运动,学校的各项活动,他都积极主动报名参加,且能圆满完成,真可谓学生的好榜样,老师的好助手,学校的争光者。
在学习科技制作方面,袁子良同学更是不甘落后。课堂上第一个举手发言的是他,第一个交作业的是他,课余时间辅导学困生的还是他。由于自己刻苦钻研,上进心强,每次月考、期中考、期末考,他都能以优异的成绩名列前茅。虽然取得了好的成绩和荣誉,但他从未有骄傲自满的情绪,当别人夸奖时,他总是憨憨一笑,“我只不过是做了自己应该做的一些事”。这就是他的真实写照。
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我很荣幸被大家评为“安全星”。在校内,我会随时提醒同学们不要危险玩具;路队中,我会带领同学们遵守路队纪律;上下楼梯时,我会带领同学们不要跨楼梯,并且告诉他们上下楼梯靠右行。过马路时,我会严格遵守红绿灯,并且提醒他人莫闯红灯,如果看到低年级同学或孕妇和老人等其他残疾人,我会扶他们过了马路;在我的劝告下,很多调皮的、在马路上急跑的同学也提高了安全意识。希望大家把安全时时牢记在心中 ,以安全为重!
美德少年作文 美德少年推荐理由及主要事迹文案:
一说起美德少年,我就不由自主的想起了肖炜,她尊老爱幼,乐于助人,是老师的小助手,劳动的时候总有她的身影。
有一次,肖炜碰到了一位老奶奶,因为学校太大,所以老奶奶不知道三年级二班在哪里,肖炜上前问清情况,便扶着老奶奶找三年级二班,找到之后,肖炜把老奶奶扶进教室,便在门口等着。过了一会儿,老奶奶出来了,肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前,老奶奶不停地对肖炜道谢,肖炜对老奶奶摇摇手,示意老奶奶赶快回家。
我再说说乐于助人的事情,有一次,有一个小同学磕倒了,肖炜看见了,急忙跑过去,这个小同学磕的很严重,鲜红的血不停地向外流,肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾,我飞块地跑进教室,从我的书包里拿出纸巾,又急忙跑下去把纸巾给肖炜,肖炜接过纸巾,把小同学腿上的血擦干净,好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室,不一会儿小同学的伤口处理好了,肖炜又问清这位小同学的班级,把他送回了班里,并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时,我问肖炜:“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗?”谁知,肖炜却笑着答道:“不怕,我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问:“那你为什么要帮助那位同学呢?”“因为他也是我们学校的一份子,我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人,更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢?”我听了肖炜的话,情不自禁为肖炜竖起了大拇指。
肖炜不仅乐于助人,还和同学一起学习,一起进步,还一起分享学习的方法,帮助大家解决难题呢!有一次,张瑞有一道数学题不懂,左想右想也想不明白,便跑去问肖炜,肖炜看了看题,又想了想,这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白,肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样,肖炜讲了好几遍,张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气,就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了,不停地对肖炜道谢。
肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的,每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候,非常专心,仔仔细细地扫着地面,一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候,肖炜也总是抢着干,所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。
肖炜也是老师的小助手,每当老师有什么事的时候,肖炜总是帮着老师一起分担,有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时,肖炜从不退缩,总是主动承担,老师也非常喜欢让肖炜放手去做。
通过以上对肖炜几个事例的描述,相信你一定也会对肖炜赞赏有加,我相信美德少年一定是肖炜,快来给她投上一票吧!
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《美德少年》作文呢?以下是小编为大家整理的《美德少年》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《美德少年》有所帮助