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一个华丽的收纳盒显眼地摆在书桌上，里面仅有一张泛黄的黑白照片。每逢窗外乌云密布，我总会轻轻打开收纳盒，缓缓拾起照片，注神地盯着。
照片朦胧呈现一位大哥哥，艰难地背着个女孩，女孩手里举着一把油纸伞，大哥哥则浸在雨中。
我小时家境十分困难，家里仅有的雨具只不过是一把油纸伞。通往学校的道路相当偏僻，遍地泥沙。
这个地区，天不测风云，动不动就挂起狂风，下起大雨，闪电雷鸣使胆小如鼠的我提心吊胆。
每逢外婆注意到外面乌云密布，总会派舅舅接送我上学。舅舅已垂暮之年，吃力地背着我，双脚艰难地往前踏。
我过意不去，把油纸伞悄悄地往前移动。舅舅似乎察觉到，立刻停下急促的脚步，委婉地提醒我。
不知是时光流逝过快，还是凭着舅舅那双“飞毛腿”。转眼间就到了校门口。我转过身，抽出纸巾，想为舅舅擦那湿透了的衣服，舅舅却早已无影无踪。
舅舅不停持续着这习惯。
天空刹那划过一道刺眼的光线，瓢泼大雨霎时泼下。我目睹一切，胆怯地蜷缩在座椅上。
放学铃声骤然响起，我的身躯紧贴在冰冷的墙壁上。雨依旧未退去，反而下得更狂。
舅舅的手搭在窗框上，另一只手摇摆着。我兴奋不已，望见舅舅额头上爬满了皱纹和那双无力的眼神，心中顿时涌出了一股无法形容的悲伤。
跨入温暖的家的第一步时，舅舅瞬间倒下了。满身的雨水浸透了他寒酸的衣裳，一滴滴地落在了冰凉的地板上。
舅舅昏倒了，不知是过于疲劳，还是和暴雨搏斗而筋疲力尽。
躺在病床上的舅舅依旧昏迷不醒，但他口里还含糊不清地念着我名字。
“娴娴，你，该独立了。”
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这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
照片中是一片废墟，原本人来人往的天桥塌了；灯红酒绿的楼房倒了；承载着人们无限思念的铁路也断了。
照片中的孩子为什么哭？可能是他的父母被炸死了；也可能是他被导弹炸中，浑身疼痛；还可能是被地上的砖瓦碎片刺痛了……他也许在呼唤自己的妈妈，也许听到了家人的呼喊却找不到他们，而惊恐万分，也许家人为了逃难而放弃了他……
他的父母在哪里？可能参军去了，可能被炸弹炸死了，也可能为了救他而献出了生命。
这个孩子以后的命运会如何呢？被好心人救走？被敌人抓走？抑或是当下一颗炸弹降落时，便结束了他短暂的生命？
战争对我们来说，是极大的危害，我们团结起来，防止一切战争的发生。
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这张旧照片是日本侵略者在1937年8月28日轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。照片中一个大约三、四岁的小男孩，他瘫坐在废墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轰炸中满目疮痍。他可能刚下火车正在父母的怀抱里甜甜地熟睡，侵略者的飞机就轰炸了起来。他只是本能地想要抓住父母的手。
但是，他的父母呢？他的家又在哪里？我想，当时是那样地混乱，那样地惨烈。他的父母可能被逃跑的人群冲散，也可能已经倒在了日本侵略者的狂轰乱炸下，家也毁灭了。可想而知，他今后的命运将会是多么地悲惨呀!如果能够侥幸活下来也只能天天伸出脏兮兮的小手向人们乞讨。吃不饱，穿不暖。
脸上不再有笑容，眼中满是伤痛。想到这，我不由得感到一阵心酸。日本侵略者是凶狠的刽子手。他们残忍地毁灭了多少个原本幸福的家庭，让多少无辜的百姓沦落在街头，以乞讨度日。这张旧照片给我带来了极大地震撼。人类社会进步只有在和平的环境中才能得到发展。只有国家强大了，人们才能真正生活得美满幸福。
我们珍爱和平，我们不要战争。现在我们在和平的环境中学习和生活，是多么地幸福呀!但是，战争仍然存在，我们的国家需要更加地强大。这样，我们才不会再次被侵略者任意蹂躏和残害。让我们一起努力吧!为中华之崛起而读书!。
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我今天在书里看到这样一张旧照片，这里房子都塌了，到处都是废墟，空中弥漫着战争的硝烟，在一堆废墟旁边坐着一个二. 三 岁的孩子，孩子身上穿着即破又脏的衣服。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真是情景，我想那个孩子一定在哭喊着自己的爸爸妈妈。我听过爸爸给我讲过美国打伊拉克时，只要一颗炸弹掉下来，就会把伊拉克的房子炸毁，让成千上万的伊拉克人死于战火中，小孩失去自己幸福的家庭。后来就出现恐怖分子，绑架无辜人质死于非命。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是不少地区还弥漫着战争的硝烟。为了让孩子不再失去温暖的家园，为了孩子可以在教室里读书，为了孩子有一个快乐的童年，全世界应该一致行动起来，要和平不要战争要让“和平之花”开放的更美丽！
老师评语：作文很认真。能从一张旧照片引发合理想象，有联系了现在。结尾表达了要和平，不要 战争的美好愿望。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《旧照片》作文吗？以下是小编收集整理的《旧照片》，仅供参考，欢迎大家阅读《旧照片》。