下面是文案网小编分享的小飞鞋作文 文案，以供大家学习参考。
小飞鞋作文 文案：
马上就要举行一年一度的校运会，并且今年学校有特别规定，每个同学必须参加一个项目，这可愁坏了三年级(4)班的豆芽儿。豆芽儿是一个男孩子，真实名字叫张小帅，因为他的身材又长又瘦，细长的脖子上总是无力地挂着一颗小小的脑袋，脑袋上总是竖着一些枯黄的如杂草般地头发，皮肤较白，讲话细声细气，所以大伙给他起了个外号叫“豆芽儿”，随着叫得时间长了，大家都把他的真实名字给忘了，给他打招呼总是张口闭口“豆芽儿”。以前学校举行运动会，豆芽儿有自知之明，不会主动报任何参赛项目，总是自告奋勇当拉拉队员。一听说这次校运会每个人都必须参加，豆芽儿立即在心里把校长诅咒了一百遍。
下午放学后，豆芽儿哭丧着脸，耷拉着脑袋慢吞吞回到家，妈妈一见无精打采的豆芽儿吓了一大跳，一边用手摸豆芽儿的额头，一边问：“怎么啦，是不是生病了?”豆芽儿摇了摇头，把学校马上要举行运动会，并规定每个同学必须参加一个项目的事情告诉了妈妈，妈妈长舒了一口气，不停地鼓励豆芽儿：“我还以为天塌下来了，没关系，只要你这段时间抓紧时间锻炼锻炼，每天早晨坚持跑几圈，肯定没有任何问题。”豆芽儿听完妈妈的话，用力点了点头。
接下来豆芽儿在爸爸的陪同下，开始每天早起进行晨跑训练，刚开始豆芽儿还勉强跟的上，渐渐的觉得脚就像灌了铅，越来越沉重，连气都喘不过来，一不小心，踢着块石头，狠狠地摔了一跤，半天都爬不起来，最后还是爸爸连抱带背给弄回了家。但随着豆芽儿坚持跑步的次数越来越多，进步也越来越明显，能够一口气跑200米，但速度还是很慢……
欲知事后如何，请看下集。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
小飞鞋作文 文案：
现在，世界发达了，人们也不再穿普通的鞋子了，都穿“飞行鞋”。
飞行鞋可以让你飞上天空，在天空中和白云、小鸟嬉戏，和月亮姐姐、星星妹妹打招呼。这从名字上就可以知道，但它还有许多特别的本领呢，得听我细细讲来。
飞行鞋还安装了求救和救人功能。如果你遇到了危险，就按脚上的绿色按钮，实行自救；假如有人遇到危险了，你就按脚上的白色按钮，飞行鞋就会自动去就需要救助的那人。
它还安装了环保功能。平时你走到那里，它一见到垃圾，就会自动提示你“有垃圾！有垃圾！”如果你没听见，它就会把垃圾扔到垃圾桶里。如果你随意扔垃圾，它就会提醒你，不能乱丢垃圾。
它还具有装备功能。你去旅游时，肯定会带上许多东西，但是又害怕旅游包装不完，或者是太重了。那么你有它，就不用担心这么多了。只要把东西放到离飞行鞋最近的地方，按一下回收按钮，东西就会自动变小，它会给你一个小型皮包，里面专装缩小后的东西；如果你想让它变回原样，那么你就打开皮包，拿出你想要的东西，再朝飞行鞋前面一晃，东西就能还原了。
看，我这飞行鞋本领大吧！如果你想拥有它，那么就赶紧努力学习吧！我相信：在不久的未来，这个愿望一定会成为现实的。
小飞鞋作文 文案：
一双粗糙的大手一针一线地缝补着一只小红鞋，穿过来，穿过去，拉开来，一下一下，绾个结。阿里把它包好，付了30托曼。
烧饼店。一张张大饼被折好，包进碎花包袱里。阿里抱着它出了门。
蔬菜店里。被呵斥的阿里放下大土豆，蹲下身去拣那些比鸡蛋还要小的土豆。老板告诉他：“你家欠得债太多了，还是让你爸爸先还一部分吧。”就在这时，屋外，盐贩把小鞋子扔进了废品车。
阿里丢了妹妹唯一的鞋子。
妈妈病了，爸爸没有钱，这件事是不能说的。兄妹俩只好穿一双鞋，莎拉上午穿，阿里下午穿。可是，这样终究是太慢，阿里老是迟到，差点被开除。每天上午，莎拉放学后都狂奔而来，白色的头巾飘着，长袍摆动着，像一只黑鸟。
阿里决定参加长跑。因为，赛跑季军的奖品是双鞋子。
风在耳旁呼啸，汗水顺着脸颊流进嘴里，两旁的树一闪而过。阿里跑不动了，但一想到妹妹跑得滚烫的脸，焦急的眼神，他又奋力向前跑去。到达终点后，他晕了过去。
“啊！阿里，你真棒！”老师同学都在欢呼。
“我的到季军了吗？”阿里望向老师。
“什么？你是冠军！”
失望的泪水划过阿里黝黑的脸，仿佛在说：“我为什么要加速呢，我怎么对莎拉说？”
爸爸终于有钱了，给莎拉买鞋了，可阿里的鞋却烂了。阿里把脚伸进鱼池里，鱼儿吸吮着他的伤口，围成一双美丽的“鞋子”。
每当我想起阿里大眼睛里饱含的泪水，心里就一阵酸楚；每当我想起妹妹听老师夸奖穿球鞋的同学，露出得意洋洋的笑容，又禁不住为她的天真而发笑；每当我想起阿里要被开除时那绝望的神情与颤抖的手指，就想去帮他解释，让老师放过他；每当我想起莎拉奔跑时差点丢了鞋子，心里就不住打鼓：不要丢不要丢……
当我再次穿上自己的鞋子，它很新，很舒服，很漂亮！
小飞鞋作文 文案：
“小花鞋，底子窄，姥家离俺路八百。姥在鞋上绣朵云，盼俺年年去得勤；姥在鞋上绣只鸟，盼俺拜年去得早……”一听到这首童谣，就想起了我10岁生日那天姥姥送给我的小花鞋。那天一吃过饭，我就迫不及待地换上姥姥做的布鞋，一会儿到东家走走，一会儿到西家站站。要是谁没发现我的新鞋，我就故意跺跺脚，或者装着拍打鞋上的尘土，直到人家夸奖一番为止。
第二天是周一，我第一个到学校，从教室里搬条凳子，坐在教室外的廊下看书，其实只是做个样子，为的是炫耀我的布鞋。我把腿翘得老高，不停地晃动着。同学们从我旁边走过，有的啧啧称赞，有的弯下腰来看了又看，羡慕不已。有位同学想上前摸一下，我赶忙缩回脚：“干吗，弄脏了你赔得起吗？”我嘴上不高兴，心里却美滋滋的。
姥姥已经70多岁了，做这双鞋一定费了不少工夫。那鞋底、鞋帮、鞋头和鞋口，针脚扎得多细密啊！我决定每周只穿一次。后来遇到阴雨天，一个月也不敢穿一次。再后来，一次也舍不得穿了，刷洗后包起来，放在箱子里，只等给姥姥拜年时穿。新年终于到了，大年初二，我早早地起来，就从箱子里拿出那双鞋。
鞋还是那么新，那么好看。我坐在凳子上，弹弹袜子，拿起一只鞋往脚上套，不行，穿不上；我坐起来，脚使劲往前拱，不行；弯腰用手使劲提，还是穿不上。
这可怎么办？我急得哭了，妈妈说：“刚才还一身拜年的劲，咋一眨眼就哭了呀？”“姥姥给我的鞋穿不上了！”“穿不上就穿不上，不穿那鞋走不好路呀？”“穿其他鞋能有穿这双鞋好看吗？能让人知道姥姥疼我吗？”妈妈一听这话生气了：“姥姥疼你，记在心里就行了，非穿那鞋才知道疼你吗？”于是，我就把这双小花鞋珍藏起来。
看见它，就会想起姥姥对我的爱。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小飞鞋》作文，希望在写《小飞鞋》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小飞鞋》作文