下面是文案网小编分享的触摸时间作文 vue触摸事件文案，以供大家学习参考。
触摸时间作文 vue触摸事件文案：
仰望天空，碧蓝天际拥簇着层层白云，飞机在视线中一闪而过。就如时间，如果不紧紧抓住它，它就如流星般消逝。岁月不留人……
当你开心的玩耍时，没留意前方的湿泥，不久后，摔了一跤，哭着说：“早知道就看看脚下了，”可时间不会倒流;当你兴奋的玩着电脑时，明天就要考试，发下试卷后，眼前却是个B，伤心的说：“早知道就提前复习了，”可时间不会倒流;当你养成习惯弯腰时，长大了，才发现自己驼背了，惋惜地说：“早知道当时坐端正一点了，”可时间依旧不会倒流。时间，只有一点一点感受到它，才懂得珍惜。
一天，经过小区后门的幼儿园门口，第一个让我注目的是楼前的大字“芳华幼儿园”，要知道，这是我人生的第一所学校。还记得当年刚进校门，看见将要回家的妈妈，心里有一万个不愿意，“妈妈，不要走，陪我上学!”但每个人总有一天要离开双亲，过自己的生活，所以，妈妈把我交给了老师。幼儿园里面还是当年的运动器材，只是新了一些，看到这，总让我想起以前跟着小伙伴们轮流玩“小火车”，每个人都要推它，但往往都是推完以后在坐的，就算滴了汗，但还是吃到了“果”，那个老旧的蹦蹦床，记载着多少童年的欢乐与怀念。幼儿园的墙壁上还是以往的动画油漆，仿佛看见了下课后对着墙壁发呆的同学与我。往里看，是空无一人的操场，好像看见六一儿童节在舞台上拉手风琴的我，脸上的担忧，怕弹错，却勾起了我最美好的演奏。楼上，虽看不见里面的师生，却可以想象，童年时的我，在那间屋子里和同学们一起演“三只小猪和大灰狼”的英语剧。放学后，和伙伴们在操场上玩器材等带家人来接时候的欢乐，仍记忆犹新……可这一切的一切，都已经过去，我只能好好的珍惜现在，计划着未来，而过去，也就只能藏在那颗怀旧的心里罢了……
时间总是匆匆的来，又匆匆的去，但他总不停留。总是走、走、走…….
触摸时间作文 vue触摸事件文案：
时间从指缝悄悄流走，默默地，不发出一点声响；时间从发梢轻轻滑过，悠悠地，不被人所察觉；时间从身边快步走过，静静地，直到岁月证明一切才停止被人们遗忘…… ---题记 “嘻嘻，你输定了！”“谁说的，看我的反击！”随着这些欢声笑语我渐渐长大，如今的我已经是一位11岁的大女孩了。在这些年我懂了许多，比如：珍惜时间。 在我9岁的时候我最疼我的外公离开了我们，那天我哭了，我哭得很大声。理由只有一个我舍不得外公。我不相信那个一直疼我的、爱我的外公就这样离开了我。那天晚上我在梦里梦见了外公……自从去世以后我一直都很后悔，因为小时候的我因为调皮常常让外公生气，现在想起来我真的好后悔，如果时间可以倒流我一定不会这样。 记得还有一次数学考试，我以为可以考很好所以没有复习，一回到家写完作业就看起了课外书，随后就玩起了电脑。下午的大好时光就被我白白浪费了。第二天到了第三节数学考试我顿时傻了眼，全部习题我都不太会做，看着同学们信心满满的答着题我的心顿时跌入了底谷。下了课就糊里糊涂交了卷。第二天分数下来了，分数是可怕的78分。看着这个分数，我突然觉得天不再不那蓝了，草也不那么绿了，世界都变得淡暗了。看着别的同学开心的样子，我的心里有羡慕，但更多是后悔。 昙花一现\/蜉蝣朝生暮死\/都有过最美的一瞬\/人的一生相对于万物的永恒来说\/却不过弹指一瞬 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
触摸时间作文 vue触摸事件文案：
时光飞快，一转眼，我已经上了四年级了。会想起以前那段时光，有悲伤、有快乐、有遗憾、又后悔、有珍惜。
一年级时，我在学校里，觉得这些一切都很陌生，恨不得都想远远地逃走。可是，过了不久，我交了许多的朋友，她们教我各种各样的游戏，让我恨不得每一分每一秒都想呆在这里。我跟这些好朋友度过了快乐的一年级。没有悲伤。
可是到了二年级，我又转到了另一个学校，跟以前那些好朋友分开了，我很伤心，来到二一班，觉得一切都那么陌生，我很难过，但过了不久，我结交了许许多多的朋友，我们一起学习，一起快乐，一起分享开心，一起担当错误……让我觉得，这个学校很温馨。
转眼，到了三年级了，我们之间都长大了一岁，都长高了，自然，脾气和性格也变了。我们一起欢乐地度过每一个日子，有时因为动不动就因为为了一点小事吵的翻天地覆，然后做出幼稚的绝交，想想起来，可真是好笑。有时为了帮助同学，上去跟那个同学冲动、打架。最后却是自己被打得伤痕累累，但是你却不感到疼，还傻乎乎的笑着，我觉得那时候我们很可爱，我很珍惜我们一起玩耍的那段时光，我真怀念。
到了四年级了，我们个个都是有志气的少年了，为了理想去奋力拼搏。我们互相帮助、一起学习。绝交之后却又哭着笑着跟同学道歉。看到别的同学有困难，就去帮助同学。我觉得同学们都很善良。
很快，我们就要五年级了，我真舍不得以前那些快乐的时光。
时间，我看到了它，它是一幅美丽的欢乐的画卷，上面，有我们以前欢乐的日子。时间，我触到了它，它就像水一般，静静地流着。时间，我感受到了它，它让我懊悔、让我珍惜。我懊悔不应该为了一点小事就跟朋友吵架，我珍惜我和朋友一起玩耍的日子，是她们一直在帮助我，在我哭的时候，她们给我递上纸巾，安慰我，想尽办法逗我笑……这一切，使我流下了眼泪。
我触摸到了时间，假如时间能倒回来，我愿意再做一次小学生！
触摸时间作文 vue触摸事件文案：
枫叶落了，时间消逝了！问问自己，干了些什么？
——题记
平时西方，那美丽的夕阳渐渐落山，我用双手想挽住这一刻，可是一切都已经晚了；仰望大树，那枯黄的树叶翩然落下，我端起手想接住这一刻，不曾已经落地……
时间，就在身边匆匆地流过，但无法挽回。
水滴落地时，我触摸到了时间，它是那样地急促，当我回过神来，它已销声匿迹。时间婉如那天边的彩虹，其景再美，也会被时间慢慢的吞噬。人们活在幻想中，想象那一刻美丽的景色。
北雁南飞，这一年平淡地结束了，触摸着时间，它还是不慌不忙的走着。回忆过去的一年，更让我体会到了时间的珍贵。“请在给我点时间。”我的口中不禁喊起了这样一句话。触摸了时间，才想起过去时间里平庸的生活。
钟表上的秒针一格一格地走着。它既不会多走，也不会少走。时间前进的动力，我无法阻挡。我曾幼稚地将钟表上的电池扣掉，可我还是自己欺骗了自己。
触摸了时间，我才领悟，时间对每个人都是公平的。抉择的是你，你如何把握它，就看你自己了。只有敢于与时间赛跑。才会赢得更多的时间。时间的价值是靠在这段时间里，你干了些什么来衡量的。
时间的充实与饱满，让生活在幻想中的我从幻想中爬了出来。我要与时间赛跑。追赶那即将落下的夕阳。时间赛跑。追赶那即将落下的夕阳。
结语：《触摸时间》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《触摸时间》供大家参考，我们一起来看看《触摸时间》作文应该怎么写吧！