下面是文案网小编分享的我的奇葩同学作文 我的奇葩同学作文600字初一文案，以供大家学习参考。
我的奇葩同学作文 我的奇葩同学作文600字初一文案：
我的奇葩同学
奇葩班里啊，有许多趣事儿，我接下来要讲的事儿，可千万要保住您的大牙啊！
下课铃声一响，“琴神”戴便飞一般的冲出教室，赛骏马，赛猎豹似的奔向音乐教室。一走进教师，大摇大摆，逍遥自在，神气十足，缓缓走到座位上，放下谱夹，转过身来，好似变了个人似的，他把双手交叉，放在肚脐前，彬彬有礼，颇像一位绅士，悠然走到钢琴旁，坐到椅子上。俶尔，画风突变，一只手指头高高地指着天花板，大声喊道：
“我是戴肖邦！”话音未落，刺耳的钢琴声便响起，“琴神”戴用僵硬的手指，不停地砸着琴键，嘴里还唱着《青青世界》，着实是玷污了这首歌呀！他的每一个音与原唱简直是相隔十万八千里，魔音贯耳，使人听了，想作呕。
我一看，不得了了，便冲了上去，立马把他推开，责怪道：“你算什么戴肖邦弹得那么难听，唱得那么难听，求求你了，别弹别唱！”我以为“琴神”戴会乖乖地投降，没想到，他竟然真的跟我较上劲了，一本正经地反驳道：“我是戴肖邦！怎么可能弹得难听？只是你不懂得欣赏罢了！”刚说完，“琴神”戴便又制造起了噪音。尽管我再怎么劝说，他还是一如既往地嘈杂。
这时，铃声响起，我本以为会消除噪音，赶走“琴神”戴，没想到，“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音乐世界”之中，丝毫没有发觉老师正悄悄地走来。
老师已经走到他的背后，可“琴神”戴仿佛觉得自己的音乐十分曼妙，久久不肯停下。而我用手捂着嘴，让自己的笑声咽回去，不能溢出来。
“琴神”戴觉得背后有凉气，回头一看，憋着笑灰溜溜地逃回座位。
“琴神”戴不仅“琴弹得好”，歌唱也是“不赖”。
这事儿，岂不趣哉？
我的奇葩同学作文 我的奇葩同学作文600字初一文案：
奇葩班里啊，有许多趣事儿，我接下来要讲的事儿，可千万要保住您的大牙啊！
下课铃声一响，“琴神”戴便飞一般的冲出教室，赛骏马，赛猎豹似的奔向音乐教室。一走进教师，大摇大摆，逍遥自在，神气十足，缓缓走到座位上，放下谱夹，转过身来，好似变了个人似的，他把双手交叉，放在肚脐前，彬彬有礼，颇像一位绅士，悠然走到钢琴旁，坐到椅子上。俶尔，画风突变，一只手指头高高地指着天花板，大声喊道：
“我是戴肖邦！”话音未落，刺耳的钢琴声便响起，“琴神”戴用僵硬的手指，不停地砸着琴键，嘴里还唱着《青青世界》，着实是玷污了这首歌呀！他的每一个音与原唱简直是相隔十万八千里，魔音贯耳，使人听了，想作呕。
我一看，不得了了，便冲了上去，立马把他推开，责怪道：“你算什么戴肖邦弹得那么难听，唱得那么难听，求求你了，别弹别唱！”我以为“琴神”戴会乖乖地投降，没想到，他竟然真的跟我较上劲了，一本正经地反驳道：“我是戴肖邦！怎么可能弹得难听？只是你不懂得欣赏罢了！”刚说完，“琴神”戴便又制造起了噪音。尽管我再怎么劝说，他还是一如既往地嘈杂。
这时，铃声响起，我本以为会消除噪音，赶走“琴神”戴，没想到，“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音乐世界”之中，丝毫没有发觉老师正悄悄地走来。
老师已经走到他的背后，可“琴神”戴仿佛觉得自己的音乐十分曼妙，久久不肯停下。而我用手捂着嘴，让自己的笑声咽回去，不能溢出来。
“琴神”戴觉得背后有凉气，回头一看，憋着笑灰溜溜地逃回座位。
“琴神”戴不仅“琴弹得好”，歌唱也是“不赖”。
这事儿，岂不趣哉？
我的奇葩同学作文 我的奇葩同学作文600字初一文案：
说起我的同学，我找不出比“奇葩”更适合形容他们的词了。每天都发生着新奇有趣的事物，看看，有人捡到一分钱还炫耀、有人用劳动换书看，还有人为了玩游戏而挂彩……同学们所干的事可谓是五花八门。我有一个朋友，她叫张且宁，她的行为举止称得上是最奇葩中的战斗机，下面听我详细道来她的所做所为。张且宁，一听这名字就觉得相貌相平平，成绩平平，但绝对不是一盏省油的灯，的确，她十分难缠，一次她让我陪她去洗手：“不去，我才懒得去！”我没好气地说，这时她便要施展她的缠功了：“哎呀，你就去吧！”边说还拉着我的手使劲摇晃。去又不会少一块肉，再说，勤洗手是个好习惯，你看你，上了一节课，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打败了。”
我实在经不起她那唐僧式的念叨，不得不依她。”由此看来，她的嘴上功夫十分了得，但最令我哭笑不得的还是她的猴子爬树功。
每到下课时，张且宁总会在下课铃打响后的0。001秒之内蹿到我的桌上，有一次还差点摔了下去，竟说我“谋害”她，我对她十分无语，将“第一奇葩”王冠戴到了她头上，对她说：“这是至高无上的荣誉，非你莫属！”说罢，我俩都笑了。你看，这就是我的朋友，我的奇葩同学，有趣吧，但不管是不是奇葩，他们都是我的好朋友，好伙伴。我会好好享受这段校园生活的多姿多彩和奇妙，感受成长蜕变的欣喜和苦恼
我的奇葩同学作文 我的奇葩同学作文600字初一文案：
“每一个班集体都是一个家，每个家里都有各式各样的奇葩”。这是我对我们班集体的评价，如果你不相信的话，那我就带你看看吧。
事件一：当我阅读课无聊的要死的时候，后面图书角的书只剩下繁星春水了，我便去向我的同学借：刘福斌，借我本书吧，我无比诚恳地地说。“什么样的书，他问。”就是阅读书籍，什么样的都行，只要有字，关于语文的，我说。“他说：“我也没书了。你就借我一本吧，我继续厚脸皮的死缠烂打，无视他的话。于是他华丽丽的无语了，过了半响，也许是我的眼神太热烈了吧，他递过来一本语文书。”说：“只剩这个了，关于语文的，带字的，我比你还想借到书呢。”我晕
事件二：当我们考完期中考试，老师想让我们放松一下，便给我们放了一个关于中国文明的博大精深的纪录片：舌尖上的中国2，我们班以前有人这样评论：“可恶的舌尖上的中国，非得在晚上10点钟播出，看着人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。还有一个更离谱的说是：”看舌尖上的中国，晚上饿的想舔电视屏幕。所以在看这个纪录片时，需要强大的自制力。咽口水的声音除外。我们班的孙晓雨，一直都是个活跃分子，当看到里面有一道菜放了酸菜，便兴冲冲的说了一句话：我最喜欢吃老坛酸菜（牛肉面）了，然后就一直处于很嗨的状态，我问我们班出了名的冷幽默何晴（本来就很冷，说话特别少）她怎么了，她并没有回答我，过了一会说了一句特别经典的话，现在至今被我们班的人沿用：吃脑残酸菜吃的了。当时我的那个汗啊，一阵冷风飘过，冻的飕飕的啊。于是我荣幸的拜倒在了何晴的校服裤之下。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的奇葩同学》作文的经历，对《我的奇葩同学》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的奇葩同学》作文呢?下面是小编收集整理的《我的奇葩同学》，希望对大家写《我的奇葩同学》有所帮助