下面是文案网小编分享的描写鹦鹉作文 描写鹦鹉的作文300字三年级文案，以供大家学习参考。
描写鹦鹉作文 描写鹦鹉的作文300字三年级文案：
鸟类中有百灵、喜鹊、麻雀、小燕子、翠鸟等，但我偏爱鹦鹉。据说鹦鹉也叫鹦哥。鹦鹉颜色美丽，嘴弯似鹰，舌圆而柔软，能模仿人说话。产于热带及亚热带。
这个星期六上午，我带着一种好奇的心跟着爸爸去看鹦鹉。我们来到2区5号楼车棚，车棚的门口挂着一个鸟笼，笼里有一只鹦鹉，这只鹦鹉的嘴尖尖的、白白的。它的眼睛外圈是黄色，黄的里面有一个黑黑的小圆球，太漂亮了。它的爪子上面是肉色的，下面是黑色的。它的身子是黑色的，尾巴上有几根白色羽毛。它的大小跟小鸡一样大。
鹦鹉不同于一般的鸟类，别的鸟只会叽叽喳喳地叫个不停，而鹦鹉却会和人对话，打招呼、问好。当我们靠近它时，它就热情地向我们说：“你好，你好，大家好，大家好，欢迎欢迎。”
鹦鹉对主人来讲，不仅是一只鸟，而且更是主人的朋友、助手。据说有天晚上，主人不在家。有一个小偷来偸主人的东西，鹦鹉听到动静就说：“你好，你好，大家好，大家好欢迎，欢迎。”小偷一听，还以为是家中有人，就灰溜溜地逃跑了。
希望人人都能够爱护和善待地球上所有的鸟类，因为它们都是人类的朋友。
描写鹦鹉作文 描写鹦鹉的作文300字三年级文案：
牡丹鹦鹉
大眼睛，彩翅膀，眼上架个大镜框。没错，这就是聪明淘气的牡丹鹦鹉。
鹦鹉本事敏捷，温驯，讨人喜欢：可这牡丹鹦鹉好动，贪吃，笨拙，憨头憨闹，使人哭笑不得。
牡丹鹦鹉很胖，一身厚羽毛披在身上，好似披着一个斗篷。乌黑，玲珑的眼睛滴溜溜地转着。面部橙黄，背上是一层厚厚的羽毛，浅绿色；腹部雪白毛茸茸，胸部赤红，尾尖从黑色到孔雀绿到湖蓝不等，一双米黄色的小爪子，就像一朵怒放的彩牡丹。瞧！那脸上还架着一副白眼镜，真可爱。
它总屁股一扭一扭，尾巴一翘一翘，用爪子很笨拙地在笼子里走。可有时它又像一个大将军，挺着胸，昂着头，威风凛凛，扭着胖乎乎的身子在来回巡查。可它却是在有异性或在其它物种前在这样，真爱炫耀自己。
牡丹鹦鹉一般一夫一妻制，一方死亡，另一方便因抑郁症绝食而亡，可能一些鹦鹉会做更过刺激的行为，比如：一位养鸟人养了一对鹦鹉，一只因病而死，另一只便扒光了自己美丽的羽毛。可以说鹦鹉会对自己的情侣绝对忠诚。
牡丹鹦鹉的性格很怪，本来是温文尔雅的鹦鹉，却淘气古怪，在它的食物里不夹一点水果，树叶，面包虫，它不但会瞪你一眼，还会狠狠地咬你手指一口。若你靠近它，它便背对着你，讲华丽的羽毛展现在你面前，又扑扑翅膀，看得你目瞪口呆。又不忘得意地“呀呀”几声。
牡丹鹦鹉的叫声更让人喜爱，高兴时，它便发出高兴的“逼逼哩”的叫声，可伤心，愤怒时，便发出不满的“哼哼声”，还带着咬牙切齿的“嘶嘶”声，不满的叫声让它变得更滑稽，它羽毛炸起，像极了一只发怒的猫咪
就是这让人哭笑不得的牡丹鹦鹉，才使得它变成讨人喜欢得动物。
描写鹦鹉作文 描写鹦鹉的作文300字三年级文案：
我家养了一只鹦鹉，它非常可爱，我很喜欢它。它披着一件翠绿的大衣，夹杂着一些棕色的花纹，脑袋上戴着一顶红帽子，透亮的眼睛时不时地眨几下，像要猜透你的心思。金色的嘴巴上长着三根小长毛，红色的小爪子总是高高提起，瞧它那神气样，好惹人爱呀！它特别贪吃，所以我叫它“贪吃鬼”。记得有一次，我买了一包鸟食，我倒了一点放鸟笼里，它见了，马上狼吞虎咽地吃起来，不一会儿就吃光了，又在那儿张开嘴巴要吃的，我瞧着它可怜的乞求样，又放了一些进去，它马上又旁若无人地猛吃起来，这次，它终于吃饱了，“吱吱”地叫着，在笼子里上下飞舞，好像在说：“小主人，谢谢你！”我满意地笑了。有时，它还很淘气，总是用红色的小爪子钩在笼子上，身体倒挂在上面，好像在模仿蝙蝠，又好像在模仿我们运动员做体操，你看，它是多么的有活力呀！你别看它很贪吃，可它还会看守家门，如果陌生人进了门，它准会“吱吱吱”地严声叫嚣，绝不亚于狗的狂吠。我最爱这一只可爱又贪吃的鹦鹉，它给我平静的生活增添了无尽的乐趣！让我的童年变得多姿多彩！
描写鹦鹉作文 描写鹦鹉的作文300字三年级文案：
我家养了一只小鹦鹉，可漂亮啦!
小鹦鹉刚来我家时，胆子非常小，它见了人就躲，等到人走了才敢探出头来。要是你在笼边不走，它呀，就用屁股对着你。你在东，它就躲到西；你在南，它就躲到北。要是你给它喂食，它也要等到人走了才敢吃。一个月后，它的胆子大起来了。我只要到鸟笼旁边，它就挨着笼子，欢叫着。我用镊子夹着小米喂它，它就张开尖尖带勾的小嘴来嘬，要是我把手一扬，小米从空中落下，它就飞一般跳过去，抬头去啄，真有趣！
它整天叽叽喳喳，活蹦乱跳的，在它的陪伴下，我每天都很开心。我想等它长大一些，我就教它说话。
一天放学，我前脚刚踏进家门，卧室里就传来爸爸的声音：“露露，我今天一不小心，让鹦鹉飞走了。”我心一紧，鞋都顾不上脱，就急忙往鸟笼奔去，果然，鸟笼空空如也。我再也控制不住了，转身趴在桌上，肩膀抽动着，开始号啕大哭。我难过极了，我多么想让我的小鹦鹉回来呀！可是我不怪爸爸，因为鸟儿也需要自由啊！
现在，只要一看见那鸟笼，我就很难受，总觉得豆豆并没有走，它还在里面跳舞呢！唉，我多想我的豆豆啊！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《描写鹦鹉》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《描写鹦鹉》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《描写鹦鹉》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《描写鹦鹉》