下面是文案网小编分享的灯笼与蜡烛作文 灯笼蜡烛怎么固定文案，以供大家学习参考。
灯笼与蜡烛作文 灯笼蜡烛怎么固定文案：
有一只灯笼，它是四方形的，每边都贴着一朵金色的小花，手柄上刻着两条呲牙咧嘴的青龙，每当点亮灯笼里的蜡烛，那金色的小花栩栩如生，再看青龙，在光的照耀下，像活了一样，漂亮极了。
这个灯笼虽然很美，但总是很自大，就在元宵节这天，他又开始嘲讽“身体”里的蜡烛了：“哥们，你可得感谢我收留你，要不谁认识你呀，看你长得，既没鼻子又没眼睛，像根柴棍”。蜡烛却微笑着，但毫不客气地说：“别自大了，我还可以给人们光亮，而你要是离开我，就会变成一个没人理睬的废物”。“不—不，你胡说”灯笼气呼呼地大声喊叫着……
天渐渐的黑了，观灯的好多人都围在这个灯笼前赞叹不已，可把灯笼乐坏了，“瞧见了吧，丑八怪白条，我才是人们目光中的焦点”，蜡烛已忍无可忍，只见他沉思了一下，狠狠的吹灭了自己。
顿时，原来漂亮的图案全消失了，灯笼变成了个黑乎乎的破纸盒，“怎么回事，这是怎么回事”灯笼着急了，只见观赏的人群瞬间也散开了，这时灯笼才恍然大悟，它低下了傲慢的头，“蜡烛大哥，是我错了，我不能没有你，更不应该贬低你，我们应该做不离不弃的好伙伴，我向你道歉，请原谅我”！
“叭”蜡烛重新点亮了自己，美丽的图案又重现了，不一会，这个灯笼又成了人们观赏的焦点。
灯笼和蜡烛也高兴的笑了！
西光小学五年级：火焰之笛
灯笼与蜡烛作文 灯笼蜡烛怎么固定文案：
在我们的生活中，随处都可见蜡烛。蜡烛虽然光很弱，但是也有大用处。蜡烛只是细细的一根，有红色，也有白色……蜡烛和电灯，他们也算是兄弟了。它们同样是为人们照亮，但是有很大的差距，电灯每天晚上就为人们照亮 ，但蜡烛就不同了，日复一日，电灯就非常的高傲。就对蜡烛强不起，心想：我每天都为人们照亮，人们离开我就不行，蜡烛就很没用。但是蜡烛就躲在角落里，等着主人来用它。电灯每天都那么高傲，蜡烛却一声不吭。直到有一天，家里突然停电了，主人立即拿起了丢在角落里的蜡烛，把它点燃。电灯就高傲不起来了，因为它离开了点，就无法再亮了。它心里突然感到无比的羞愧。蜡烛仍然默默无闻，向人们奉献着它的一生，直到燃烧到最后一刻，它才停止自己的使命。蜡烛默默无闻，燃着自己但是照亮了很多人。使他们熬过黑暗，其实我们也有很多像蜡烛一样默默无闻的人，例如：老师、家长、园丁、警察……这些人就是我们身边的蜡烛，一声不吭地照亮着我们，燃烧了自己。蜡烛让我们明白了：不要只想着自己，要有舍己为人，无私奉献默默无闻的精神。
灯笼与蜡烛作文 灯笼蜡烛怎么固定文案：
默默的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。蜡烛，它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。停电时，平时闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。
是啊，蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢?但是，蜡烛它却不以为然，人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。这样的精神不正像我们的老师吗?无私奉献。在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用尽的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。
上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的伟大。
您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了!。
灯笼与蜡烛作文 灯笼蜡烛怎么固定文案：
烛光虽微弱，精神却可贵！蜡烛的颜色很多，白色、黄色、绿色、蓝色、红色，五彩缤纷的―――――白色的蜡烛像一根通透的玉石柱子，红色的像红玛瑙，五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。但这些并不重要，它的默默无闻，无私奉献的精神，自我牺牲的品质，却常常使人难忘。它为什么会有这些品质？因为它为人们照明、使人们能更清楚的看书、写字，晚上行走时也能为人们指路，，而这样人们会发现它越来越短，最后变成了烛灰，就这它牺牲了自己。在我们的身边同样有很多人有像蜡烛一样品质的人。比如我们的警察、武警、消防官兵、还有老师，警察他们都冲在第一线，为人民、国家、社会，他们不怕流血流汗，甚至不怕献出自己的生命。还有老师呕心沥血，不辞辛劳传授给我们知识和做人的道理，他们就像蜡烛一样默默无闻，无私的奉献着自己的青春。还有很多有着蜡烛这样高尚品质的人，如爱心人士、清洁工。。。。。。。。蜡烛每天都为人奉献着，耍老师、警察、武警、消防官兵、清洁工等人也如蜡烛一样每天为人们默默无闻地奉献着。蜡烛有很的品格，都值得我们去学习。它也激发着我们成为一位为人民、为国家、为社会奉献的人，还有让我们做一个对社会有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这就是默默无闻的蜡烛，无畏牺牲的蜡烛，无私奉献的蜡烛。而那些具有蜡烛品质的更是令人敬佩
结语：《灯笼与蜡烛》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《灯笼与蜡烛》供大家参考，我们一起来看看《灯笼与蜡烛》作文应该怎么写吧！