下面是文案网小编分享的窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案，以供大家学习参考。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
我的第一次窃读，恐怕得追寻到2003年的7月5日。 那天是我的生日，妈妈给了我十元钱，让我买自己喜欢的东西。我把钱放进口袋里，就跟着妈妈去了她的学校。一上午，我在妈妈的学校里东游西逛。下午，我觉得有些无聊，就与妈妈打了声招呼，便去了妈妈学校旁边的白天鹅书店。 到了书店，我在书架上随意地翻找着书，翻找了好一会儿，没有什么新书，我有些失望。突然，有人从书架底层抽出了一本书，上面的书好像有些摇晃网 ，掉出了几本，其中一本令我眼睛一亮。原来是《兽王传说》14集，它已令我找了一年多，这可是大结局啊！我正准备掏钱，却发现身上的十元钱已不翼而飞。这下我可急坏了，回去拿钱，肯定要给妈妈唠叨几句，而且妈妈正在上课呢；等下次买，又怕被别人买走。我焦虑地四处张望，发现好多人躲在一个角落，偷偷地看着书。我也挤了进去，打开书，大段大段地看，也不去体会，只是囫囵吞枣。刚看完书，突然发现一个店员向这儿走来，我把书一丢，飞也似地跑出书店，一边喘着粗气，一边摸摸头上的冷汗。一回忆起书，却什么也想不起来了。 后来，我还是去拿了钱，买了那本书，可就是买，我看店员也十分害怕。当我把这件事告诉妈妈时，妈妈笑着告诉我。白天鹅书店早就允许读者在那里窃读，还准备了凳子。怪不得那些人看书时，面不改色心不跳，想想我真是太狼狈了。
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书，是我的挚友。它带领着我浏览世界各地，陪我一起领略各地风土人情，给我讲述一个个动听的故事。而我读书的故事，真是“趣多多”啊。那次窃读的经过，还在我的脑海中历历在目，窃读的滋味，真是让人难以忘怀……
那一天，我放学回家，老爸正在看电视。我来到房间，正准备写作业，突然转念一想：“反正时间还早，看会儿书也不迟，张嘎子钻到水边起来没有啊？”我拿起《小兵张嘎》，津津有味地看起来。我暗暗告诫自己：“只能看一小段！”但这一看，就一发不可收拾。一页，两页，三页……我像一个饥饿已久的人，扑在了巨大的面包上，再也舍不得放开。我如醉如痴，不禁为小嘎子的机智和勇敢拍手叫好。
突然，一阵脚步声传进了我的耳朵。我的“自动报警装置”显示红色警报：老爸来了！我以0。0001秒的速度将书和本子换了个上下，然后捧上语文书，嘴里还装模作样地念着：“噢，原来是这样啊！”
老爸推开门，看到我还挺认真，关上门走了。我松了口气，心里暗自欣喜：“警报解除，重启读书模式。刚刚看到哪里了？嘎子成功脱险没？”我又摸出《小兵张嘎》，眼睛继续粘在书上。不过，我的每一根神经都紧绷着，耳朵也像雷达一样监听着周围的风吹草动。
谁知，老爸给我杀了个“回马枪”。几分钟后，他又来了。在这千钧一发一际，我故计重施，把作业本压在书上，并抓紧时间在本子上写了几个字。老爸站在我身边，审视着本子上的字，但我感觉他的目光其实是在审视我。这时，我的心跳似乎已经跳到一百二了，我屏着呼吸，故作镇静地写着，写着。老爸似乎还不放心，一直站在我身边，好像已经对我的行为产生了怀疑。害得我只好乖乖写作业。
老爸看我还挺乖，没说什么，转身就走了。趁他转身的机会，我把《小兵张嘎》塞进衣服，抱着肚子理直气壮地对爸爸说：“我要上厕所！”然后，一溜烟跑进卫生间，坐在马桶上看起来。这一看，又入了迷。五分钟，十分钟……老爸使劲敲门：“小徐，你已经上了半个小时了，到底在干什么？”我只好恋恋不舍地把心爱的书藏到小柜子里，以后找机会再偷渡回房间。
书的世界是那么奇妙，让我沉迷忘返，让我废寝忘食，让我手不释卷，让我如醉如痴……明读也好，窃读也罢，都让我深深感受到，读书是一件多么有意思的事啊！
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
有一次，我实在经受不住书的诱惑。心想：只要我偷偷的，妈妈一定不会发现的。于是，我悄悄的放下笔，拿起一本书。我的眼睛不时的瞄一瞄那扇门，耳朵仔细聆听着。可过了好一会，都没看见妈妈要来，便放松了警惕。心想：那么久都没进来，看来妈妈是不会进来了。我聚精会神的看了起来，眼睛有点花——没事，揉揉再看……。
就在这时，妈妈突然走了进来。我一点儿也没发觉，可她却发现我正在看闲书，而作业却一个字也没写，惊叫了一声。这一叫可把我从书的世界里给拉了回来。当我看见了妈妈时，身上不经出了一身冷汗，心想：这回肯定死定了，要知道妈妈发威有多厉害。哎，都怪我，看书看的太入迷，连妈妈进来了也没发现！
妈妈大骂了我一顿，可我却十分开心，仿佛刚才是在表扬我似的。
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转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻他的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在那里？左边第三排，不错``````”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满顾客。
我可以安心了。但我又但忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。呦，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
结语：《窃读记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《窃读记》供大家参考，我们一起来看看《窃读记》作文应该怎么写吧！