下面是文案网小编分享的今天我当小老师作文作文 我当小老师作文300字文案，以供大家学习参考。
今天我当小老师作文作文 我当小老师作文300字文案：
今天我非常开心，因为今天的班队课是由我来上。这可是我第一次当老师，所以我在前一天晚上激动的睡不着觉。
时间象流水一样奔腾，不一会儿就到了班队课的时间。
丁零零，上课铃打响了，我迫不及待地跳上讲台，笑嘻嘻地站着。一瞬间，同学们的眼睛都齐刷刷地看着我，把我愉悦的心情变得十分紧张，吓得我直冒冷汗。班队仪式后，同学们也渐渐融入到课堂之中。特别是到了猜谜部分，同学们一个个象快乐的小鸟活泼可爱，积极举手，我看到这样的情景高兴极了，就连我们班的几个有点顽皮的同学都坐下来认真思考了。盛翰林虽然没有举手就脱口而出，但我还是很开心的，因为平时根本不听课的他都能坐下来思考，然后再大胆地说出自己的想法，真是不容易。不管对还是错，都应该鼓励他继续努力。
猜谜环节如火如荼的进行，我在张望中忽然发现一个不和谐的音符――叶天奕转过头去跟后边的同学讲话，而且把周围的三个人都给影响了。我看在眼里气在心里，真恨不得冲过去教训他一顿，可是，这毕竟是课堂，所以我不得不咬紧牙关，忍气吞声，若无其事地继续上课。
下课后，不知怎么的，又想起了不愉快的片断，我想到了老师上课，我和同学有时候也会不由自主地讲几句话，老师也一定非常生气，要知道自己的辛劳成果别人不当回事是多么可恶啊！
今天的这次班队课真令我受益匪浅，不仅让我体会了老师每天要经历的欢欣与苦恼，又找到了自己以前一直没有注意的缺点，相信我会改掉这个缺点的。
今天我当小老师作文
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今天我是小老师，帮助老师批改作业。我又高兴又紧张。
吃完饭后我就开始批改了。翻开第一本，我的心咚咚直跳。我怕自己改的不好，又怕发现不了错误。妈妈好像知道我在想什么，笑着冲我握着拳头说：“加油！”我从第一个单词开始看。咦？这个跟我写的不一样“明星”写成了“名星”错了吧？我不确定的看了看妈妈，妈妈说你确定错的就圈起来，把正确的写出来就行了。我继续往下看，咦？“里程”写成了“里成”我写的是“里程”难道我写错了。妈妈说，你不确定的就翻翻语文课本吧！我在语文书上找到了，当时阮老师叫我们组词时的笔记是“里程”没有错。我又发现一个错误。还有的同学，“眉毛”的眉字少了一竖。
我一共改了8本作业，只有3个100分。其余同学都是因为粗心大意出错了。我还发现有的同学的字写得非常工整，有的同学写的很潦草，我都看不明白他的字。通过这次当小老师，我学到了：做作业一定要细心，认真检查，最重要的是字迹要工整。以前光想着写快一些，没有把字写好，以后一定的改正。
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老师，这是个十分神圣的职业。我从小就非常崇拜老师，特别想成为一位优秀的老师。今天，我终于“当”老师啦，我既紧张又兴奋。
我是一年级的语文老师，上午第二节课充满自信地走上讲台。看着几十双陌生而可爱的小脸，让我忍不住想走下讲台摸摸他们。但身为老师，我还是要做回我的本职工作。首先，我教他们“金、木、水、火、土”我将这五个字端端正正地写在黑板上，“哪位同学认识黑板上这些字呢？”一位个子不高的小男生立刻举起了小手。我很高兴，因为第一堂课的第一个问题就有同学愿意回答。“请这位同学回答。”
小男生一下就站起来，“这些字读成一、二、三、四、五。”听了他的回答，我忍不住笑了。接着，我耐心为他们讲解，“同学们，这个字读成金，这个呢，是木，而这个，是我们平时经常饮用的水，这是火和土，明白了吗？”同学们若有所思地点了点头。“那哪位同学再来读一读呢？”“老师，我会读。”“不，是我。”“我要读！”……这时，讲台下举起了无数只小手，每位孩子都争先恐后地想回答，这让我感到既欣慰又无奈。这时，我想到了一个办法，“既然这么多同学愿意回答，那大家一起读好不好？”“好！”大家一起回答：“金、木、水、火、土。”一声声整齐而响亮的声音在我耳边回荡……
今天，站在这三尺讲台上，我品尝了当老师的酸甜苦辣，和孩子们一起收获快乐。成为一名老师，我才知道，做老师是最有意义的一件事。因为我崇敬这个职业，我更爱这个职业。
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今天上课的时候老师出了一道题，老师讲完之后让同学们再来讲讲。我被老师选上了，我学着老师的样子讲起了这道题。虽然我讲得很快同学们好像没听明白，但是在老师的帮助下同学们明白了。
这次当小老师让我明白了讲课要用通俗易懂的语言来讲，这样同学们才能听得懂。
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