下面是文案网小编分享的游泳日记五作文 游泳日记五十字文案，以供大家学习参考。
游泳日记五作文 游泳日记五十字文案：
“叮铃铃”随着闹钟的鸣唱，新的一天摆着尾巴悄悄游来。游泳课的旅程也到了全新的一半。“哗”，我们三下两下穿上泳裤，直奔游泳池。坐下来，开始练用手划水的动作，先两手向前方伸直，右手绕一个圈子再搭在左手上，同时使劲用脚踢水，顿时水珠像雪花一般纷纷飘落，波纹一圈一圈远远而去……哦，游泳闯关啦！我们赶紧跳下水去，纷纷散开。波涛你挤我拥，亲密地抚摸着我们。“嘟”老师的口哨像一个大铁钩子，把我们从遐想的峭壁下拉了上来。又一声口哨响起，我们连忙像鱼儿跃起，向前驰去，很快，我们来到了第二条线，开始用手划水，我使劲挥动手臂，“一二一、一二一”老师吹起了伴奏的口哨。霎时间，水面、水下水波翻腾，水泡四处飘散。我更专心地划水了，前进、前进、再前进！我到达了第三条线，哈，我真自豪！返回喽，我再次扑入水中，水底的瓷砖向后飞驰而去，我回到了第一条线。努力！我手脚并用，终于回到了起点……耶！我又试着向第四条线进军。我更加用力地划水，一股股水波被我征服，一条条红线被我超越，眼看着第四条线就要到了，我却憋不住气了，真想站起来。“加油！”我告诫自已，几次费力的划水后，我居然到最后的极限之线：第五条线，也是泳池的另一头！正当我们陶醉在今天的成就时，无情的10点钟乘着降落伞突然降临。我们的游泳课，明天再见！
游泳日记五作文 游泳日记五十字文案：
太阳热的都快把我烤的像一堆黑炭。妈妈见我如此炎热，就说：“儿子，我们今天就去游泳吧。”我爽快的答应了。 妈妈让我跟我的同学一起去海德花园去游泳。到了的时候，我快速的换好了游泳衣戴上了游泳镜。并在上面做好了热身运动。 在这个炎热的天去游泳，可真是一种享受啊！我怕不适应，就先在水里“憋气”，再用“蛙泳”游过去。有时候，我呼吸的时候忘了闭上嘴巴，就喝了一大口水。忽然我想起了一个好玩的游戏，“打水战”“大鱼吃小鱼”“比憋气”…… 游泳可真是一个愉快的事情啊！
游泳日记五作文 游泳日记五十字文案：
今天，我的心情十分好，想知道为什么吗？那是因为今天我正式学游泳后的第一次下水。今天，老师先让我们练憋气。我带好泳镜，深吸一口气，听到哨子声立马把头浸入泳池里。哇！真凉快，这回我才知道为什么夏天大家都喜欢来游泳。
一入水，就听见老师开始数数：“1……2……3……4……5……6……7……8……9……10。”不好，我这次没憋足气，上来吧！啊，回到水面的感觉可真好。接着老师让我们漂浮。我按老师的方法，先憋气，再把整个头浸入水中，放松，放松，再放松。
哈哈！浮起来了。我正沉浸在喜悦中时，老师让我们背对池壁用一只脚蹬壁，漂出去，脚一勾站起来，回来时，整个人下蹲，双脚仍然一蹬漂回来。天哪这不是要我的命嘛！怎么办？现在是叫天天不应，叫地地不灵。
只好冒险一试。我“晃晃悠悠”地漂了出去，又“晃晃悠悠”地漂回来。一天的课程一晃眼就结束了。真快呀！。
游泳日记五作文 游泳日记五十字文案：
星期日，我们去游泳。
游泳池里有两个游泳区。
浅水区的水很暖和、水很浅，在里面游泳都快要趴在池子里了，真好玩！
深水区里，水很凉，我能在里面潜半分钟。我用手扒着墙，脚蹬着墙，手松开，脚往前用力一蹬，就能游2－4米。我用脚打面，能把打出1－2米高的水花。
游泳太有趣了！
结语：《游泳日记五》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游泳日记五》供大家参考，我们一起来看看《游泳日记五》作文应该怎么写吧！