下面是文案网小编分享的我是小导游作文 我是小导游介绍景点文案，以供大家学习参考。
我是小导游作文 我是小导游介绍景点文案：
大家好，我是你们的导游，我的名字叫章恩浩，我们要去的地方是云南。首先我们去石林有很多奇形怪状的岩石，那些岩石有的很矮很矮，有些很高很高，请大家慢慢观看。
我们的第二个景点是大理，大理有苍山洱海。我们要坐船去
游洱海，船上有大理著名的三道茶，三道茶一苦二甜三回味非常好喝。大理还有三塔倒影，三塔倒影其实只有三座塔，这三座塔象三根象牙一样在像镜子一样的水面形成倒影，看上去就象是六座塔。大理还有一个景点蝴蝶泉，蝴蝶泉的泉水清澈见底，红色的鱼儿在水摇头摆尾，非常好看。蝴蝶泉旁边还有一个大大的蝴蝶展览馆，里边有枯叶蝶、霸王蝶等等漂亮的蝴蝶。
接下来我们去丽江看看。丽江古城是一个美丽的地方，由保存完好的古民居建筑组成，家家户户小桥流水。古城的街道很有味道，铺的都是当地产的五花石板，有点凹凸不平。游古城还可以看到古老的象形文字东巴文，听到纳西族最古老的音乐纳西古乐。你也可以用纳西语向当地人问好（wu a la la lei ，纳西语您好的意思）。四方街是丽江古城的中心地，也是一个集市，是古城最热闹最有特色的地方。
最后我们去玉龙雪山瞧瞧，对于我们南方人来说大家一定想风到雪，是吗？哪我们出发吧！玉龙雪山非常美，山下有一条河叫白水河，水是山上融化的雪水流淌下来的，非常非常地凉，在那里大家可以骑上牦牛淌水过河，并且与牦牛合个影，很有意思的。
好了，我们的旅游就要结束了，在家感觉如何，玩得高兴吗？欢迎下次再到云南来，谢谢在家。
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我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园！首先，让我们把目光转向大厅。看！咱们的学校得到的荣誉还真不少！有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯；有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的`纪念照；还有“拾金不昧好少年”的水晶杯。这都是同学们与老师共同努力的成果！在绕一楼走廊一圈，注资上都挂著名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元。这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神；学习茅盾的认真，耐心。总之，还有太多东西需要我们学习。学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧！第一章：课外生活真有趣！这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢！看！看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧！这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报；下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临！
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今天5月2日，是我拜师学艺显身手的日子，我可兴奋啦。昨天晚上激动得一夜未睡好，早上起来顶着两只熊猫眼呢！
终于熬到了中午，我三下两口就吃完了中饭，就让妈妈送我去茅盾纪念馆。一出门，早上还跟我们打过招呼的太阳公公，突然感冒了，天空下起了毛毛细雨。今天是我第一次当义务小导游，我都有些担心。我想：这不是老天爷在考验我吧？可是一到路上，看见人山人海的游客，我就放心多了。
我和钱佳怡、钱佳黎还有三位高年级的姐姐，在立志书院的侧面配戴上老师发给我们的话筒，拿着小红旗。我想，我的样子一定帅呆了，酷毙了。看我们这一身行头，跟专业的导游没什么区别，就是个子矮了点。现在，我们开始工作了，先是跟着导游师傅游览一下全程，我们可是个个竖起耳朵，听得可认真了。接下来，就是我们大显身手的时刻了。我们三个人一组，在立志书院的门口，好不容易拉到了一名游客叔叔。
开始我们的工作了，我本来是第一部分讲解的，可钱佳怡硬要第一部分讲解，谁叫她是我妹呢，我只好让路。我们一个个兴致勃勃地讲解着，当我们回过神来，要招呼游客时，已经不见游客的人影了。我们三个呆住了，只好垂头丧气地原路返回，重新招集游客。我们三个重新讨论，怎么不会让游客跟丢，我们定下方案，一是把话筒开大一点，二是要讲得让游客感兴趣，还要多关心一下游客。我高举小红旗，钱佳怡和钱佳黎热情地招呼游客，不一会儿，我们就拉到了几名游客。
我们这一次是小心意意地讲着，吸取第一次的教训。就这样我们顺利地带完第二批游客。有了第二次的经验，我们自信多了。我们就开始找三批客人，我们招呼了一会儿，这些叔叔阿姨们都说他们自己有导游的，这可把我们急坏了。心想：现在的生意真是越来越难做了，不是我们想象中的那么容易。突然，钱佳黎机灵一动说：“大姐，二姐我们应该到对面去，你们看这边的游客都已经参观过了，对面的才是我们真正要招呼的游客！”说干就干，果然我们热情地招呼游客，游客们也有反应，他们好奇地跟着我们，说：“这么小的孩子就来当导游，长大了呀，一定有出息……。”
听了这些话，别提我们心里有多自豪了。我们领着游客热情地解说，我们使出浑身解数，没想到引来越来越多的游客，居然把专业的导游来引来了。我真想对自己说：你真是太棒了！等我们讲完了全程，这些热情的游客把我们围在一起，说要合影留念呢！我感觉自己像大明星一样，和我的“粉丝”合影留念。
我们问他们最高是五星，我们能得几星，他们异口同声地回答：五星。这一天在两个小时里，我们总共带了五批游客，我们的收获真是不少啊！这一天让我体会到了导游的辛苦和快乐，让我学到了新的知识和经验。外面的世界真精彩，我期待下一次的义务导游。
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大家好！我是桂林的导游，现在我要带你们去旅游，再走一会儿，就可以看到形状各异的山了。你们看，那是什么山？对了是象鼻山，再看这一座山像什么？我来告诉你，这座山就像一只骆驼，它又像一个笔架。
听！有人在唱歌，我们顺着歌声去看看好吗？轻一点！看！原来是两个壮族的小朋友在枝繁叶茂的榕树下对歌呢。歌声多动听啊！秀丽的山峰在清澈见底的碧水中投下了连绵起伏的倒影，多么壮观啊！你们看有一个渔翁撑着一只小巧玲珑的竹筏，带着一只大嘴巴的鸬鹚去捉鱼了。
看，鸬鹚那么迅速地扎到江中，很快捉到许多鱼，放在嘴巴里跳上竹筏交给渔翁，渔翁解开它喉囊处的绳子就奖赏鸬鹚一条鱼。游客们，你们看看这里的山，看看这里的水，是不是山清水秀，像不像一个美丽的画廊？。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我是小导游》作文，希望在写《我是小导游》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我是小导游》作文