下面是文案网小编分享的暖暖同学情作文 文案，以供大家学习参考。
暖暖同学情作文 文案：
在我的脑海里有许许多多让我感动的事，它们变成了无数颗美丽的星星，我要把最大最亮的星星献给大家。
去年夏天的一个晚上，我开着空调睡觉，早上起来后，头上仿佛顶了一块大石头，沉甸甸的，妈妈为正在发烧的我请了半天病假，下午，我便拖着无力的身子，来到学样上课，一到学校，同学们都关心地询问我的病情，还有几个同学，像接到命令一般赶紧把电扇关了，我说：你们怎么把电扇关了？身旁的杜欣雨赶紧说：“那个……这段时间不是提倡节约用电吗！老师说过心静自然凉嘛！”我半信半疑的点了点头。时间慢慢的过去了，我感到越来越热，抬起头，这才发现同学的头上豆大似的汗珠落了下来，脸仿佛着了火似的，却没有一个人去开电扇。我感觉有些不对头，同学们是真的要节约用电呢？还是另有原因呢？
想着想着，我也出汗了，这时，我突然明白的同学们的良苦用心，他们是怕开电扇，我会着凉而加重病情，所以编了个善意的谎言。
这暖暖的同学情，令我十分感动，终身难忘。
暖暖同学情作文 文案：
人间处处有真情，真情时时暖人心。这句话时时刻刻感染着我们，温暖着我们。一天下午刚放学的时候，突然一股莫名的兴奋劲涌来，我随手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下来。我对着身边的同学说：“快来看我扔衣服神功！”正在收拾书包的同学都转过来看了，我把衣服向上一扔，可是这次衣服没有掉下来。我抬头向上一看，外套被挂在日光灯管上在“荡秋千”呢！这一状况引来周围同学大笑。这下完蛋了，我站在那，一下不知道该怎么办了。这时，身后传来一声：“我来！”汤毅宸走了出来，只见他站在衣服下方，半蹲着身子，做起了起跳的准备。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失败了。接着又试了几次，仍旧没有成功。他侧着头，用余光看着正挂在灯管上的衣服，只见他转身搬来了一张凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的`一只衣袖，衣服被他拉下来了。同学们围过来，关心的问我：“你的衣服还好吧？”只见灯管的一头掉了下来，我们只好请师傅来帮忙修好了灯。在这之后，我向汤毅宸表达了感谢。孔老师对我们说：“帮助别人，这个出发点是好的，同学之间就该这样互相帮助，但是下次不可以在教室里这样玩。”虽然这件事的结果不是很完美，但让我真切地感受到了同学之间这份友情的温暖！
暖暖同学情作文 文案：
友谊像暖暖的春风，温暖人心;友谊像甜甜的糖果，滋润人心;友谊像一股清凉的微风，令人心情舒畅。温暖体贴的话语是沟通的桥梁，是友谊的的开始。在学校、在旅途中我获得了许多友谊，令我回味，温暖着我的心胸，让我感受到美丽的生活。我还清楚地记得数年前我在去桂林旅游的途中认识的岳阳小朋友，在去厦门的旅途中认识的江西小朋友，大家在列车上用英语会话，还和一位来自孟加拉国的老人交谈，啊，这旅游充满了欢声笑语，其乐融融。旅途中我最大的收获是友谊。我在班级里，我也有许多知音、好朋友。李俊杉就是其中的一位，她像我的姐姐一样关心我照顾我，什么事她都会鼎力相助，这是一份珍贵的友谊。五年级上学期我当上了学习班长，每逢有语文课，我和李俊杉就会去语文办公室汇报情况，抱作业本，帮老师拿话筒等授课。用具时间长了，我们就成了好朋友。我清晰地记忆，有一次我们两个人到语文办公室抱作业本，老师正在批改作业，旁边是摞得高高的作业本。我为了给李俊杉减轻负担，自己多抱了一些，李俊杉说：“你抱得动吗?”我不假思索地说：“没问题。”走了不远，我就感到厚厚的作业本就像一座小山，沉甸甸的，我又坚持走了几步，实在是太沉了。这时，李俊杉看到我吃力的模样，十分关心地说：“咱两换一换吧!”其实我是想帮组李俊杉，可是这作业本太重了，我只好和她交换了。李俊杉十分小心地将她抱得一摞作业本放在走廊边的窗台上，过来抱起我的一摞。看着李俊杉身影，我心升起一股感激，我突然感觉她就像我的姐姐，“千里送鹅毛礼轻情意重”，一点小事就能折射出一个人的美好心灵。我觉着她的身影渐渐高大起来。我从心底里默默说：“谢谢你，我的姐姐。”生活和学习中还有许许多多让人感到温馨的事情，美丽的友谊就是三月的春风，吹拂着人，温暖着人。
暖暖同学情作文 文案：
同学情，是摔倒时伸来的援助之手；是疲惫时给递来的一杯热茶；是生病时，一句温暖的问候……
记得有一次，刚打下课铃，我像脱缰的野马一样飞奔到“游戏基地”。
我和小伙伴先分出抓的人和跑的人，“游戏开始”就要了。
一阵悦耳的声音传入我们的耳朵。小月率先冲出界限向“敌人”跑去，我紧随其后，也冲了出来。啊！眼看我要被抓到了，我一个华丽的转身回到了“家”；不料，我的头撞到了墙上，一阵阵剧痛把我刚才的得意冲走了。
“彦儒，你头上起了一个大包包！”小红提醒我，“那你没事吧？”这时我大哭了起来，心里非常沮丧，好端端的课间又被我毁了。
“我们去找老师看下你的头吧！包越来越大了。”小芦说，“走吧。”
我们来到了老师办公室，看见了我的班主任，这时我哭得更加厉害了。老师看我伤得很重，就抱我到体育办公室为我疗伤，
体育老师马上把一块新的小湿巾敷到我头上，我感觉更疼了。悦儿马上安慰我说：“没事儿，一会儿就不疼了。”
“别怕，别怕。”安慰声流进我的心田，使我好受很多。
当我擦干眼泪后，抬起头，看到同学们一张张如花般的笑脸，那一刻，只有温暖，没有疼痛。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《暖暖同学情》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《暖暖同学情》作文呢？以下是小编整理的《暖暖同学情》，仅供参考，希望能够在写《暖暖同学情》上帮助到大家