当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

课间十分钟-写事作文作文 课间十分钟这篇作文怎么写文案

2019-03-07 五年级作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的课间十分钟-写事作文作文 课间十分钟这篇作文怎么写文案,以供大家学习参考。

课间十分钟-写事作文作文  课间十分钟这篇作文怎么写文案

课间十分钟-写事作文作文 课间十分钟这篇作文怎么写文案:

伴随着“淅淅沥沥”的下雨声,伴随着美妙悦耳的下课铃声,我们欢笑着走出了教室。
站在走廊上,向下望去,那一朵朵晶莹的雨点,像是那调皮的小精灵,在水坑里跳跃着,泛出圈圈涟漪,使人拥有一种神清气爽的感觉。
课间十分钟,校园在细雨的滋润下顿时变幻出缤纷的色彩,盛开出无数大小个异的伞花,像春天的百花园,把学校装点得生机勃勃,一派盎然。
我深深地被这情景所感染,真的好像与同学一起化作那一朵朵色彩斑斓的伞花。传来的那一阵阵的欢声笑语,把校园装点得热闹非凡。只见伞中都聚着两三个脑袋,他们在雨中嬉戏着……
不知什么时候,身边飘来了一大簇伞花,它们是多么的引人注目,多么的美丽无比。几朵精致的小花伞簇拥着中间的那一朵大红雨伞。原来是音乐老师,抱着那个没有雨伞的一年级小朋友,缓缓地向音乐教室走去。那老师的步伐还是那么的轻盈,笑容还是那么的灿烂。雨伞组成的图案像纯洁的百合,怒放的玫瑰,淡雅的迎春……
那迷人的背影,渐渐地消失在雨帘之中……
伴随着这背影的消失,伴随着洪亮的上课铃声,我走进了教室。

课间十分钟-写事作文作文 课间十分钟这篇作文怎么写文案:

学校里,我们都有下课十分钟,但是每一个人过下课十分钟都是不同的,来看看我们学校的下课十分钟吧!
下课铃声响起了,老师离开了教室,同学们都一下子站了起来,变得‘疯狂’起来。你看,那些爱下棋的人都摆出来自己最喜欢的棋开始下起来了,那里围着在看别人下象棋的人,也不计其数,都在为要败者和即将胜利者支招。
一些爱跳绳的女同学,听见下课铃响后,迫不及待地三五成群的约着快速地下楼去操场跳绳。
还有一些同学也在忙着自己的事情,反正,下课十分钟里我们班有许许多多趣事,但是也发生了不少不愉快的事情。我希望,同学们在课间的时候不要下棋,因为下棋十分钟肯定下不完,就影响下一节课的上课的时间。只是适当的休息一下,准备下一节课的事情。
课间十分钟,我们大家都玩得十分高兴,也准备得十分充分,但是希望大家课间十分钟不要玩得太‘过分’了啊!

课间十分钟-写事作文作文 课间十分钟这篇作文怎么写文案:

昨日上午课间十分钟,我们欢乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球,他们打得可精采了!北面的那个同学用力一挥球拍,乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙,一个削球直接削了过去,北面的那个同学不会接削球。我想这可怎样办啊!只见北面的那个同学一个海底捞月,竟把那个球吊得高高的,不知能不能着对面的板,我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球,这个球漂亮极了!竟然是个擦边球。
我又向操场看去,看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投,啊!进了,太棒了!我正看得入迷,课间十分钟结束了,我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂,最让我开心的课间十分钟。

课间十分钟-写事作文作文 课间十分钟这篇作文怎么写文案:

叮铃铃”,下课了!教室里的一群同学,拿着自己心爱的体育用品,蜂拥至操场。他们有的跳绳,有的跳皮筋,还有的踢毽子。原本安安静静的操场,一下子变得热闹起来。
瞧!那边几个女生在跳皮筋呢!她们把皮筋的两头系在树上,变换着花样跳,一会儿从皮筋的这边跳到那边,一会儿又将皮筋交叉着跳,两道简简单单的皮筋在她们的指挥下变幻无穷,玩的开心极了!
再看这边,几个同学凑在一起跳绳。有两个同学,分别拿着绳的两边用力地甩着,其他同学趁绳子甩的很低的时候奋力向上跳,欢笑声不断传来。特别是其中一个小女生,跳得可熟练了,像蝴蝶一样轻盈,随着绳子上下舞动。还有几个同学在扔沙包,他们比赛谁仍的最远。一个小女孩拿起沙包,用力往前一扔,居然扔出了十多米外。一阵阵加油声、叫好声不断传来。
“叮铃铃”,上课铃声又响了,大家都依依不舍地离开了操场。真是令人难忘的课间十分钟啊!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家