下面是文案网小编分享的放学以后(2)作文 放学以后200字文案，以供大家学习参考。
放学以后(2)作文 放学以后200字文案：
残阳如血。
放学后，一个六年级小学生垂头丧气地走着，他迈着沉重的步伐慢慢地走着。看看他瘦削的脸，无神的眼睛。那副啤酒瓶底厚的眼镜架在高高的鼻梁上。给人第一感觉是憔悴，仿佛大病初愈似的。头发像鸟窝，乱蓬蓬的，甚至可以隐约看见其中的几根白发，一定是好几天没有梳理了。因为瘦弱，他的脖子显得长长的，尽管红领巾还挂在脖子上，证明他还是个小学生。可这一切都让人怀疑：他哪像个天真烂漫的小学生呢?
他的手上拿着一份小升初阶段测试卷，从他迷茫的神情中可以猜测：他考得并不好。他边走边叹息着，嘴里自言自语，一定是在责备自己吧!果然，仔细看，试卷上赫然印着个红色的、让人心惊肉跳的分数：56分!不知道回家后，爸爸、妈妈该怎么责罚他?
这时，他耸了耸肩，并且用手轻轻托起背在背上的沉重的、快被撑破的——被各种字典、试卷，教辅资料塞满了的书包，重重地又长叹了口气……
“为什么，为什么我一天只睡3个小时，一日三餐每餐半碗饭，拼命地赶作业，但成绩却如此糟糕?”“父母天天监视我学，但我却常辜负他们的殷切期望，哎——这么生活，有什么意义，整日都见不着一缕阳光，永远生在阴霾中。”
或许，今天，像漫画中的孩子一样，整天暗无天日的学习的学生大有人在!
无可否认的是：中国应试教育存在较大缺陷——让学生的负担愈来愈重。唯一的办法就是改革考试制度，用多种方式衡量学生(不仅仅用高考，用分数衡量学生)。让孩子们从学习负担沉重的阴霾中走出来，用笑容面对生活——这也许是每一位中国学子的心声吧!
放学以后(2)作文 放学以后200字文案：
残阳如血。
放学后，一个六年级小学生垂头丧气地走着，他迈着沉重的步伐慢慢地走着。看看他瘦削的脸，无神的眼睛。那副啤酒瓶底厚的眼镜架在高高的鼻梁上。给人第一感觉是憔悴，仿佛大病初愈似的。头发像鸟窝，乱蓬蓬的，甚至可以隐约看见其中的几根白发，一定是好几天没有梳理了。因为瘦弱，他的脖子显得长长的，尽管红领巾还挂在脖子上，证明他还是个小学生。可这一切都让人怀疑：他哪像个天真烂漫的小学生呢?
他的手上拿着一份小升初阶段测试卷，从他迷茫的神情中可以猜测：他考得并不好。他边走边叹息着，嘴里自言自语，一定是在责备自己吧!果然，仔细看，试卷上赫然印着个红色的、让人心惊肉跳的分数：56分!不知道回家后，爸爸、妈妈该怎么责罚他?
这时，他耸了耸肩，并且用手轻轻托起背在背上的沉重的、快被撑破的——被各种字典、试卷，教辅资料塞满了的书包，重重地又长叹了口气……
“为什么，为什么我一天只睡3个小时，一日三餐每餐半碗饭，拼命地赶作业，但成绩却如此糟糕?”“父母天天监视我学，但我却常辜负他们的殷切期望，哎——这么生活，有什么意义，整日都见不着一缕阳光，永远生在阴霾中。”
或许，今天，像漫画中的孩子一样，整天暗无天日的学习的学生大有人在!
无可否认的是：中国应试教育存在较大缺陷——让学生的负担愈来愈重。唯一的办法就是改革考试制度，用多种方式衡量学生(不仅仅用高考，用分数衡量学生)。让孩子们从学习负担沉重的阴霾中走出来，用笑容面对生活——这也许是每一位中国学子的心声吧!
放学以后(2)作文 放学以后200字文案：
校门口的马路经过一场大雨的洗刷，干干净净的。家长越聚越多，门口逐渐变得拥挤，声音渐次响起，但总体而言，铃响前的一刻总是有一种怪异的静默。不一会儿，放学的铃声响了，马路边上就立刻热闹起来了。
来接孩子的家长们个个伸长了脖子，朝小门里张望，焦急地等待着孩子。这个时候，那些发周末补习班传单的人像武林大侠似的，用“泥鳅神功”在人群中自如地穿梭，把手中的传单塞到家长的手中、口袋中、车中。非常多的家长则是看着手机，不慌不忙地等着孩子的到来；还有些家长遇到了另一位熟悉的家长，就闲聊起来，儿子女儿的成绩啊、生活怎么样啊之类的各种琐碎话题；我还在路上看到一位特别的家长，他在车中光着上身就睡着了，估计是工作太累，趁着接孩子的间隙小憩，结果就睡过去了。
马路的两边变成了家长们的停车场了，接孩子的小轿车排成了长龙，道路也变成了一个堵塞了的水管，那些自行车、电动车只好见缝插针地在车流人群中闪转腾挪。这时候，总有特别多的声音——家长的说话声，自行车的铃铛声，汽车的喇叭声……混合在一起，就像在演奏一曲庞大的交响乐。
放学时的校门口真是热闹。
放学以后(2)作文 放学以后200字文案：
往常，最后一节课的下课铃响之后，老师说一声下课，我总是背起书包就回家，可今天我被老师留了下来，因为我没写昨天晚上的作业。
老师走到我身边，严肃地对我说“小东，你昨天为什么没做作业？”“我——我跟表姐去逛商场，很晚才回家。所以没把作业写完。”我支支吾吾地回答。“难道玩比学习还重要吗？太不象话了。”老师生气地说。听了老师的话，我心里很难受，心想：我真是太贪玩了。为了玩竟然把作业丢在一边。我怯生生地说：“老师我错了，我现在就把作业补做好。”于是，我马上拿起《创新学习》认真地做起来。老师看我确实有悔改之意，老师的脸上立即阴转晴，态度也变得温和了许多，语重心长地对我说：“小东，学习是我们的主要任务，没有什么比学习更重要，适当的玩是可以的，但应该先吧作业做好，再去玩。你的学习成绩不够好，就是因为你学习不用功，每次作业都不是很好地完成。你说是吗？”我惭愧地点点头。
我继续埋头写作业，老师在一旁耐心地给我指导——
当我写完作业时，天色已经暗下了，我背起书包慢慢地走回家，我边走边想：老师就像父母一样关心我们，我一定要记住老师的教诲，要好好学习，天天向上。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《放学以后(2)》作文的经历，对《放学以后(2)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《放学以后(2)》作文呢?下面是小编收集整理的《放学以后(2)》，希望对大家写《放学以后(2)》有所帮助