下面是文案网小编分享的动物学校班的故事作文 动物学校的故事作文文案，以供大家学习参考。
动物学校班的故事作文 动物学校的故事作文文案：
小猪和小牛是一对十分要好的朋友，它们形影不离，团结互助，它们原本是同桌。但是，象老师为了让他们帮助小猴和小兔，让小牛做小兔的同桌。而小猪呢，做了小猴的同桌。从而促使小猴和小兔的成绩上升。
小猴是五三班的学生，他既贪玩，又不完成作业，还上课捣乱。这使老师也拿他没办法，又因“山中无老虎，猴子称大王。”小猴又摆出当年他的祖先孙悟空大闹天宫的架式，把班里闹个“底朝天”，只好熟视无睹，任它逍遥自在。
小猴可谓“猴中贵族”，它是金丝猴，又因祖先是仙猴，大家一听到猴，便想到了“聪明、机智、勇敢”这类字眼。可是，描述小猴可用不上这些词语。
小猴因为自己是“猴中贵族”，又以祖先孙悟空为荣耀。不好学习，仗着自己家中有钱有势，有地位来欺负同学，还常常上课捣乱。
有一次，象老师正在给大家复习。忽然，一阵风吹开了门，发出吱吱呀呀得声音。把专心复习的老师和同学吓了一跳。这时，小猴正听得心烦，准备搞点什么恶作剧，看见门被吹开了，“这下机会来了。”小猴心想，他顿时精神大振的叫到：
鬼来啦！鬼来啦！
班里有几个经常捣乱的学生便附和着他，发出了“呜呜和嗷嗷”得叫声，活像阎王的小鬼来捉人一样，有的同学做出可怕的鬼脸，还有几个胆小的同学听了这怪叫，吓得钻到桌子下面还直哆嗦。班里闹成了一片，好像他们来到阴曹地府阴森可怕而不是在明亮的教师。
象老师看见班里一片混乱，十分生气，他用他那特有的长鼻音大叫一声“安静”
！同学们好像是从噩梦惊醒，他们便立刻回到了自己的座位上。
“小猴，你……”
“到！”小猴调皮地说到：
“你是不是很喜欢鬼呀！是不是很想学你祖先孙悟空上天入地的本领，他拿着金箍棒到阎王殿乱打一通，这是他真才实学，而你呢？你有什么本领？”象老师厉声说到：
“那是当然！想当年我祖先孙悟空打闹天空时，把天庭搅得七零八乱的，别说是地狱里的小鬼、阎王爷，就是玉帝老儿见了我祖先也得听他的！”小猴春风得意的说。
“小猴！你好大胆！你敢这样对我说话！我，我要告诉校长，把你开除！”象老师生气地打着响鼻。小猴从没看见象老师发这么大的脾气，吓得也不敢再说话了。
事后，象老师才觉得自己太冲动，不该这么对小猴，必仅他祖先是一代仙猴，这是小猴得荣耀。可他太淘气，我有关不了他。唉，小猴，我只好“放弃你”，象老师这么想。
但是，象老师又不想让小猴给我们班“拖后腿”，为了提高小猴得学习成绩，象老师让小猪做了小猴的同桌。
待续。
动物学校班的故事作文 动物学校的故事作文文案：
Tiger走来走去，对每只还想说话的狗吼了几声，等到全部就寝后，它才懒洋洋地去关灯睡觉。
第二天，秦老师领着我们去教室。教室里的设备非常齐全，什么电脑啊，什么电风扇啊，都有。当然，我是这个班级最小的一只狗，所以我的课桌也很小。
“接下来，我们来学习数学。”秦老师是我们班的班主任，他是教我们数学的。“等下我说1+1等于几，你们就得叫出答案。1+1=？”“汪汪...”我们不约而同地叫了两声。老师开心地看着我们，然后开始教我们加法和减法。
很多狗都是优秀生，只有还没掌握基本知识的我有些恐惧，我不想回答错误问题，那样可能会被老师和同学鄙视。
“多多，你站起来回答我的问题好吗？”秦老师点了我的名字，这是我意想不到的。
我慢慢地站了起来，“2+2=？”我叫了三声，但我的同桌佳佳偷偷地告诉我“还要在叫一声，由于我们狗类的语言很奇特，一小小的声音老师是听不到的，所以我顺利地回答了老师的问题。我的名誉也保住了。
下课的时候，我感激地看着佳佳。佳佳突然说：“不好！被它发现了！”我顺着佳佳的目光看去，原来Tiger走了过来。我的目光也慢慢变的恐惧起来，我知道，我可能会被他骂一顿，或者，更重。（Tiger是我们一（2）班的班长。很是赢得老师的喜欢。）
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小猴的作业每次都做不对，经常被老师留下改作业，很晚才回家。自从老师调换了座位，小猴和小猪做了同桌，他兴奋的彻夜难眠。他想：
我的救星终于来了！再也不用为留下改作业发愁，说不定还会在作业本上得一朵小红花，回到家里还可以跟妈妈炫耀，妈妈就会夸奖我，还会得到奖励。
小猴转念一想：“小猪是个好学生，绝对不会让我抄它的作业，这可怎幺办呀？啊！有了，我要利用小猪的弱点，来达到我的目的。这样我就顺利地完成老师留的作业。”小猴想着想着，慢慢进入了梦乡。
第二天，小猴便将一袋瑞士巧克力糖果带到了学校。一下课，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散发着阵阵芳香，他小心地掰一块，放在嘴里“诺姆诺姆……”地嚼着，正在一边复习的小猪闻到了这种糖果的香味，不由的流起口水来。他向小猴那里瞅着：
“他有一袋糖果。”小猪自言自语。
“小猪，你想吃吗？”
小猪使劲点了点头。
“你不能白吃我的糖，你得让我抄你的作业！”
“什么，什么！那不行，如果你不会，我可以教你，但决不能抄作业！”
“嘿嘿，那你就甭想吃我的糖了！”小猴拿着糖在小猪眼前一晃坏笑道。
“哼，不吃就不吃，我还不稀罕呢。”
“小猪呀，这个巧克力可不是超市里买来的，这是我爷爷周游世界时特地从瑞士买来的，别有一番滋味哦！”
小猪想：“不就是一袋巧克力吗？有什么了不起，我家多的是，何必吃它的呢！”听小猴这么一说，小猪有点心动了，口水也从它嘴里情不自禁的溜了出来，让它垂涎三尺，于是央求到：
“好小猴，你就让我我尝尝吧，求求你了！”
“我凭什么给你？我给了你岂不亏本了！说说你给我什么好处呢？”
小猪知道它想要抄作业，但那种神秘的味道，让它垂涎欲滴。只好说：
“嗯，嗯，我让你抄我作业。”小猪狠下心肠说。
“嗯，不错，正合我意，成交！”小猴心满意足地说。
于是，小猪把作业递给小猴，它给了小猪一块巧克力。他们就这样交换着，到了考试那一天，小猴什么也不会。于是，他们又开始要作弊了，
“小猪，如果你同意把试卷上的答案给我，我就给你两块糖，怎么样？”
“啊？会不会被老师发现呀？”
“唉呀，想那么多干什么，有我在，不会出事的。”
“那好吧。”
小猪知道这是错的，是害了小猴。这是小猴使用的糖衣炮弹。
但是，糖的诱惑把它掉进了陷阱，这才让它答应了小猴。
小猪在考场上，把试卷做完并检查后给小猴抄了一份答案，乘老师不注意，小猪把答案悄悄递给小猴。
考试成绩出来了，小猴竟然比小猪的成绩还好，它俩都取得了好成绩。还得到大象老师的表扬。
这下小猪可是名利双收，更是高兴，小猴这是第一次取得这样好的成绩，又将巧克力作为奖励送给了小猪。
于是，小猪和小猴便一直这样进展下去。
动物学校班的故事作文 动物学校的故事作文文案：
今天，小松鼠在学校里做了一件好事。体育课上，小白兔摔了一跤，把脚摔伤了。小松鼠把她扶起来，又把她的伤口包好。小松鼠和小白兔坐地草地上，小松鼠不停地安慰小白兔。
长颈鹿老师看见了，连忙让大家排好队回教室。回到教室，长颈鹿老师在同学们面前说：“我决定让小松鼠当班长。因为他会关心别人。
”小松鼠听了，高兴地笑了。小松鼠一回到家，就把这个好消息与枫树一起分享。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《动物学校班的故事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《动物学校班的故事》作文呢？以下是小编整理的《动物学校班的故事》，仅供参考，希望能够在写《动物学校班的故事》上帮助到大家