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蜡烛作文 蜡烛图片文案

2019-03-15 五年级作文 类别:其他 300字

下面是文案网小编分享的蜡烛作文 蜡烛图片文案,以供大家学习参考。

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蜡烛作文 蜡烛图片文案:

蜡烛
夜深了,我正在做作业。突然,灯光黑了,整个屋子也都沉浸在黑暗中。原来,是停电了。
爸爸说:“快点拿根蜡烛吧!黑漆漆的,多难受啊!”于是,妈妈摸着黑拿了根蜡烛出来,点燃了。啊!整个屋子亮起来了!我又可以写作业了。
这时,妈妈说:“这蜡烛可真好,能在黑暗中亮起来,把我们大家都照亮!”
大家也频频点头。
我说:“可是,蜡烛不久久会燃尽了。太可惜了!”
爸爸接下去说:“可是,孩子你知道吗,虽然蜡烛燃尽了,但它的光辉一定会留在这个屋里的。”
我说:“爸爸,您是想说,蜡烛默默地为他人奉献,不需要任何的回报,要我学习蜡烛的品格,是吗?”
父亲点点头。
过了不久,电又回来的,当然,蜡烛也燃尽了,父亲的话牢牢地记在我的心里。

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蜡烛,是一种很普通的家庭用品。它的外表并不美,只是身披白衣,直而光滑,不惹人喜欢,但它无私地把一生毫无保留地奉献给人类,而它所需的只是一些不显眼的角落,它从不计较。 蜡烛,你不像华丽的大吊灯,更不像五光十色的花灯那样惹人注目。但你那舍己为人的精神促使我佩服你,喜欢你。记得一个夏天的晚上,我正在做作业,突然停电了,屋里一片漆黑。我的作业还未完成,急得像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办呢?在我焦急之际,妈妈从柜子里找来一根白蜡烛,点亮。顿时,蜡烛发出缕缕烛光,把屋子照得金光闪烁。我高兴地提起笔,一丝不苟地做起作业来。这一晚,在蜡烛的帮助下,我终于能顺利的完成作业。这下,我对蜡烛的厌恶感彻底消除了。而且非常感激他!可惜,它已经被火吞没了自己的身躯,为别人得益而牺牲自己,毁灭了自己! 蜡烛啊!你给人们带来了光明和方便。但你在点燃或熄灭的刹那间没有半点声响,而是毫无怨言地,尽力发出最后而又最光的火。默默地为人民服务。蜡烛,你的品格多令人敬佩你!多值得世上每一个人学习! 我爱我的启蒙者——蜡烛。

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蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡。白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵……
点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

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烛光虽微弱,精神却可贵!蜡烛的颜色很多,白色、黄色、绿色、蓝色、红色,五彩缤纷的―――――白色的蜡烛像一根通透的玉石柱子,红色的像红玛瑙,五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。但这些并不重要,它的默默无闻,无私奉献的精神,自我牺牲的品质,却常常使人难忘。它为什么会有这些品质?因为它为人们照明、使人们能更清楚的看书、写字,晚上行走时也能为人们指路,,而这样人们会发现它越来越短,最后变成了烛灰,就这它牺牲了自己。在我们的身边同样有很多人有像蜡烛一样品质的人。比如我们的警察、武警、消防官兵、还有老师,警察他们都冲在第一线,为人民、国家、社会,他们不怕流血流汗,甚至不怕献出自己的生命。还有老师呕心沥血,不辞辛劳传授给我们知识和做人的道理,他们就像蜡烛一样默默无闻,无私的奉献着自己的青春。还有很多有着蜡烛这样高尚品质的人,如爱心人士、清洁工。。。。。。。。蜡烛每天都为人奉献着,耍老师、警察、武警、消防官兵、清洁工等人也如蜡烛一样每天为人们默默无闻地奉献着。蜡烛有很的品格,都值得我们去学习。它也激发着我们成为一位为人民、为国家、为社会奉献的人,还有让我们做一个对社会有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这就是默默无闻的蜡烛,无畏牺牲的蜡烛,无私奉献的蜡烛。而那些具有蜡烛品质的更是令人敬佩


结语:《蜡烛》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《蜡烛》供大家参考,我们一起来看看《蜡烛》作文应该怎么写吧!