下面是文案网小编分享的美作文 美女热舞文案，以供大家学习参考。
美作文 美女热舞文案：
在世界上有许多种美，主要分为两大种。一是外表美，二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如：“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”——张丽莉。
张丽莉一个普通的名字，一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。
那一天，一辆客车等待师生上车时，因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有四名学生受伤。
这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚！
或许她是一个平凡的老师，在佳木斯第十九中学教书育人，挥洒青春，但是，她让我们看到了她的不平凡，她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康，我们相信，没有了双腿，您依旧是风采迷人的美丽老师！
美作文 美女热舞文案：
美，一个令人崇尚的形容词；美，一个值得学习的形容词；美一个应该努力发扬的形容词。
春天，柳丝飘扬，花瓣传香，好美；夏天，声声蝉鸣，荷花盛开，好美；秋天大雁南归，枯叶伴舞，好美；冬天，白雪纷飞，银妆素裹。的确，这些是美，是自然之美，自然中，渗透着诗意，诗意中渗透着美。这些美，令人沉醉，令人忘怀，令人销魂。
世间的美，有两种，一种是外在美，一种是内在美。
内在美，说得文学一点，就是心灵美。一个美如画的物体，要有一定的内在美，才是一个好的物体。树，枝繁叶茂，生机勃勃，更主要的是给人以凉爽，给人以阴凉，给人以舒畅。花，色彩绚丽，点缀大地，更主要的是给人以芬芳，给人以心旷神怡。我们，也应该这样做，努力学好文化知识以报效祖国，令祖国的事业更辉煌。
外在美，内在美，可谓人人都有，只是我们的眼睛不善于去观察美，不善于去发现美，不善于去寻找美。你看，清晨，大街上行人无几，只有清洁工推着小车，挥舞着他认为独一无二重要的东西，为人们打扫大街，让人们第一个感到空气的清新。中午，菜市场上，顾客一一选好了菜，准备回家吃饭，只有卖菜的人，顶着烈日，等着来迟的人，为他们提供方便，而自己却吃不上可口的饭菜。晚上，出租车东跑西跑，为的就是让路途遥远、流落他乡的人尽快回到家，与亲人团聚。他们都为了给人们提供方便，他们都是美丽的人。
是的，美，无处不在，让我们睁大眼睛，去体会，去感受那浓浓的情，甜甜的美吧！
美作文 美女热舞文案：
林子中，鸟轻鸣，树轻摇，树皮上的纹理记录了自然的沧桑，地面上的新芽展现出生命的瑰丽。自然的美，告诉我们生命的神奇、生存的残酷。
美或是大漠里一捧粗硬滚热的黄沙，或是在那风沙后静静矗立的金字塔，在狂风中依旧挺立，在千年后依旧不倒。美来自历史，来自历史的古老。古时的大殿至今仍富丽堂皇，诠释了历史的美，只有那无人注意的屋檐一角、台阶上一方青苔仍散发着那种神秘的美丽。
美也是在阳光下、简陋窗前的一幅油画，画师缓缓为那旧画布抹上油彩。美也是翠竹林间一张薄纸上的水墨画，是隐士悄悄点好的丹青。
艺术并不遥远，它诉说着生活的宁静之美，生活的复杂之美。并非只有挂在化工中的木框彩画，只要渲染上了真情，一切作品都是艺术。
房屋的檐角、墙上的壁画，无论是中国飞天，还是西方火龙，虽为静止，为何至今仍如活生生一般引人神往？传说的遥远产生的神秘感散发着未知的光芒，就如世外桃源一般，从古至今令人深醉。神话之美，在世界上永远不会消失，因为人们美好的想象永不消失，它承载着这些遐想，光辉不灭。
曾有人说过：“美只是一瞬的感觉罢了，稍纵即逝，真实是残酷的，绝不会容下美的存在。”但是，美正是源于真实生活的。有了残酷的现实，人们才会有美丽的想象。世界若只有真实的残酷与令人痛苦的孤寂，怎么会有人快乐的生活着呢？因此这两者必是永远交杂并存，保持平衡的。生活有了这两面，恰恰也就丰富多彩了，我们不是应该感谢生活这样的不单调吗？不是应该感谢创造了快乐的美吗？
去发现种种令人愉悦的美吧，自然之美，艺术之美，历史、神话之美，足以感受人生的丰富了，而你也会发现，是美的存在让世界有了活力，让生活有了可敬之处。
美作文 美女热舞文案：
美
美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应。可以说美无处不在。
春天来临，微风吹拂着桃树，桃花笑了，于是，芳香跑了出来，跑遍山野。小草探出头，与花儿姐姐打招呼；悠悠的白云在天上闲逛。天是那样地蓝，风儿亲扶着世间万物，好一派美的景象。
不知不觉中，夏日已至，晴空万里，池塘里映出蓝天、白云、绿草、红花。涟漪泛起，杨柳的青裙便起了褶皱，似乎一位窈窕淑女正随风起舞。荷花在荷叶衬托下十分美丽，还有蜻蜓在荷花上翩翩起舞呢！那是大自然的美。
明月当空，人们尽情的欢歌跳舞，沉浸在快乐的海洋中，在欢快地或优雅的舞曲中成双成对，陶醉在其中这是人文和谐的美，美无处不在。
生活中处处都有美，我们应该珍惜美、欣赏美、发现美、创造美。
捡一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的理；我发现了美；捧一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声————我发现了美。
捧起一堆泥，轻轻揉捏，反复搓滚，细细雕刻，紧紧连接，慢慢晾干，一个精致的 泥人诞生了！它的眼中闪着光，嘴里含着一片绿叶，头戴一顶帽子，脚踩一双很大的鞋——我创造了美。
美，就是这样神奇！你可以发现美，欣赏美，珍惜美，创造美，但千万不能破坏美。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家