下面是文案网小编分享的被人恶搞的奖状作文 恶搞奖状文案文案，以供大家学习参考。
被人恶搞的奖状作文 恶搞奖状文案文案：
奖状，本来是为了表扬那些学以优异的三好学生，用来鼓励学生进步的。可是最近在学校商店的门口就出现了一批被恶搞的奖状。?我一进教室，就被一个人在后背上拍了一下，扭头一看，嘿，可跑没眼儿了。下课了，同学们看我的眼神怪怪的，还有人细细的笑着，指着我的后背不知到在说些什么，我手往背后一摸，撕下来一张奖状，一看，好哇，上面竟然写着：“恭喜白语琦同学在2010年“傻瓜比赛”中荣获一等奖！！”气死我了，敢骂我是傻瓜！像我这种人见人爱，花见花开，可乐见了自动开盖，汽车见了自动爆胎的三好学生怎么能和那些呆头呆脑的傻瓜们相提并论呢？！也不看看本大姐是谁，就往上贴，让我找到了，非让他尝尝我的“流星烈拳”的第九层——“无敌霹雳”哼，准把他打的跪地求饶！可是话说回来，他这奖状是从哪来的？经我问好几个在一旁看得发呆的同学后，手一甩，头一扬，大大方方的回府了。?放学了，我一拐学校门口的商店，就看见了一堆恶搞奖状挂在最醒目的墙上，上面有的是，“最佳脑残奖”、“三霉学生”、猪头证·····?我越看越生气，心想：这些东西怎么能在学校卖呢，假如低年级学生被人贴上了这样的奖状，那么，他肯定以后对奖状就会有别的看法，而且这样对学生肯定是有影响的，本来，奖状就是来表扬那些好学生的，让他们更加努力，激励他们。而如今奖状竟成了烫手的山芋，谁也不肯要，好像接住了就会被贴上笨蛋，脑残等标签。?现在在学校里，人人都怕被人贴上“奖状”，学生们对奖状的看法也有所改变了，本来好好的奖状，在被受过恶搞奖状熏陶下的人的眼里就变成了一种累赘，一种让人嘲笑的东西，我希望，那些恶搞奖状能尽快被处理掉，还我们学生一片真正能不受影响的学习天地！
被人恶搞的奖状作文 恶搞奖状文案文案：
我班上的“搞笑”之星
永泰县实验小学六年三班 詹羡 指导老师：黄惠芳
他，一个“硕大”的脑袋瓜，一双小勺子倒扣似的眼睛下面有两个深深的“黑眼圈”，鼻子又尖又有点朝天。我相信在我班上的同学已经知道他是谁了吧？！不错！他就是本人的同桌——“唐钰小宝”——檀华超。
这人给我的第一印象就是“傻”。“傻”得让人想笑。那时五年级去千江月回去的路上，我们四班临时休息。看着二班的同学风尘仆仆的走过，他们班的“领头”，也就是檀华超。他“甩”着旗，突然，他把旗子从旗杆上“甩”到了“十万八千里”。我们先是一愣，接着轰然大笑。“哈哈哈……”笑声传到了十几里，在前边的五班也莫名其妙的朝我们这边看来。檀华超拿着光秃秃的竹竿“甩”几下，还没反应过来。那副“傻”样，简直是让人“想而生笑”天，肚子都笑扁了！
那第二印象就是他有点“自恋”。我说他“自恋”可并没有丑化他，反而还给他留了点情。就比如上次：我数学考试考坏了，他便高高在上地打了个响指，摆了个特“自恋”的姿势，说：“看，我是个数学天才吧？！”我暗暗窃笑，说：“我看有点像天生的‘蠢才’吧？！英语白痴！”“切~” 檀华超白了我一眼。我想；什么叫做虚心使人进步，骄傲使人落后！你这个可恶的“自恋狂”马上就会尝到这个滋味了！哼哼，“自恋狂”走着瞧吧！看着他那“自恋”样，估计他又幻想自己头上一片“艳阳天”了吧！看着看着，我不禁又捧腹大笑起来……（顺便唠一句，这次周考我的数学成绩突飞猛进，超过了这位“自恋狂”）
对他的第三印象就是有点“变态”。说他“变态”吧又不是很“变态”，不说他“变态”吧又有点“变态”。檀华超走起路来一摇一晃，大摇大摆，活像一个可笑的“大猩猩”。檀华超每每说完一句话，便会在嘴里喃喃自语，不知道他在干什么的人，还以为他在诅咒谁呢！要是谁说了得罪他的话，他总是朝你翻了翻白眼，哇！那表情，那眼神，那眼睛，可真够“变态”的呀……看着这如此好笑的镜头，谁都会“仰天长笑 ”。檀华超啊檀华超，你可真有“笑”的魅力呀！
在这里，我给我的同桌一个特别的“见面礼”——送一个外号：檀星驰！檀是檀华超的檀，星是周星驰的星，驰也是周星驰的驰，我想同学们已经知道这个外号的意思了吧？！有了这样的一个同桌谁能保证我每天不会开怀畅笑呢？相信，这在小学的最后一年的生活一定不会乏味的！
被人恶搞的奖状作文 恶搞奖状文案文案：
“最佳恶心奖”：我们班上的王柘真是当之无愧。他一天到晚在鼻子的周围全“弥漫”两条“面条”，自己却毫不在意，顺手拿起一张餐巾纸一抹，然后放在书包里。走在路上，发现鼻子里面有一点“异物”，拿起手指，往鼻子里一塞，然后扯出一大堆“面条”来！！恶心指数：****获奖感言：谢谢，我会继续发扬我的爱好!!!＇“最佳“无知”奖”：新入学的的湛博阳可是最佳人选。那天我们开活动，那个湛博阳就坐我后面（惨啊）！他一会儿用头来蹭我的背，一会儿拿手来弄我的头，无论我怎么说他，他就是那几个字，“什么嘛，找我有什么事吗？？？”无知指数：*****获奖感言：什么事？？？“最佳“包子”奖”：这可不是真正的包子，而是坐在我前面的陶铭。她（还是女的）可把我折磨死了。一般见到她的人的第一感觉是：好大的一个包子，还会走路呢！她的肉可是很可怕的。那天她把我气着了，我对准她使劲一打，一股强大的反弹力出现了，让我在教室里反谈了100天。她的板凳还是跷跷板型的：那天下雨，我们做室内操。当她站起来的时候，一个天下奇观出现了：她的板凳一下子落了下去。大家不动声色的做完了操，只见又一个天下奇观出现了：她一屁股坐下去时，她的板凳一下子跷了起来。我们编了句童谣：“一高一矮，摇摇摆摆。”包子指数：*******获奖感言：什么嘛，别人只不过每天早上吃一块巧克力嘛！！！“最佳唠叨奖”：这个奖嘛，当然非我拥有了。典型事例：胡心不交作业，由我出马：（以下为我的话）“胡心，你要是不交作业，老师就要请家长，如果老师请家长，那你免不了一顿男女双打，如果那样，你可能要想不开，你想不开，你就可能打电脑，你打了电脑，你爸爸又要打你，你爸爸打你，你有可能会离家出走，如果你离家出走的话……”唠叨指数：*********获奖感言：谢谢大家的关心，如果你们关心我……
被人恶搞的奖状作文 恶搞奖状文案文案：
我班上的“搞笑”之星
永泰县实验小学六年三班
詹羡
他，一个“硕大”的脑袋瓜，一双小勺子倒扣似的眼睛下面有两个深深的“黑眼圈”，鼻子又尖又有点朝天。我相信在我班上的同学已经知道他是谁了吧？！不错！他就是本人的同桌——“唐钰小宝”——檀华超。
这人给我的第一印象就是“傻”。“傻”得让人想笑。那时五年级去千江月回去的路上，我们四班临时休息。看着二班的同学风尘仆仆的走过，他们班的“领头”，也就是檀华超。他“甩”着旗，突然，他把旗子从旗杆上“甩”到了“十万八千里”。我们先是一愣，接着轰然大笑。“哈哈哈……”笑声传到了十几里，在前边的五班也莫名其妙的朝我们这边看来。檀华超拿着光秃秃的竹竿“甩”几下，还没反应过来。那副“傻”样，简直是让人“想而生笑”天，肚子都笑扁了！
那第二印象就是他有点“自恋”。我说他“自恋”可并没有丑化他，反而还给他留了点情。就比如上次：我数学考试考坏了，他便高高在上地打了个响指，摆了个特“自恋”的姿势，说：“看，我是个数学天才吧？！”我暗暗窃笑，说：“我看有点像天生的‘蠢才’吧？！英语白痴！”“切~” 檀华超白了我一眼。我想；什么叫做虚心使人进步，骄傲使人落后！你这个可恶的“自恋狂”马上就会尝到这个滋味了！哼哼，“自恋狂”走着瞧吧！看着他那“自恋”样，估计他又幻想自己头上一片“艳阳天”了吧！看着看着，我不禁又捧腹大笑起来……（顺便唠一句，这次周考我的数学成绩突飞猛进，超过了这位“自恋狂”）
对他的第三印象就是有点“变态”。说他“变态”吧又不是很“变态”，不说他“变态”吧又有点“变态”。檀华超走起路来一摇一晃，大摇大摆，活像一个可笑的“大猩猩”。檀华超每每说完一句话，便会在嘴里喃喃自语，不知道他在干什么的人，还以为他在诅咒谁呢！要是谁说了得罪他的话，他总是朝你翻了翻白眼，哇！那表情，那眼神，那眼睛，可真够“变态”的呀……看着这如此好笑的镜头，谁都会“仰天长笑 ”。檀华超啊檀华超，你可真有“笑”的魅力呀！
在这里，我给我的同桌一个特别的“见面礼”——送一个外号：檀星驰！檀是檀华超的檀，星是周星驰的星，驰也是周星驰的驰，我想同学们已经知道这个外号的意思了吧？！有了这样的一个同桌谁能保证我每天不会开怀畅笑呢？相信，这在小学的最后一年的生活一定不会乏味的！
结语：《被人恶搞的奖状》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《被人恶搞的奖状》供大家参考，我们一起来看看《被人恶搞的奖状》作文应该怎么写吧！