下面是文案网小编分享的上美术教案-表现动态(一)_苏少版作文 美术优质课生动的表情文案，以供大家学习参考。
上美术教案-表现动态(一)_苏少版作文 美术优质课生动的表情文案：
六年级上美术教案-表现动态(一)_苏少版
第13课、表现动态（一）
教学目标：
1、从日常生活中观察运动中的人物姿态并说出各种姿势特征。
2、善于合理利用铅丝、废纸、黏土等各种媒材塑造运动中的人物姿态或运用绘画形式表现运动中的人物姿态。
教学重点：
观察人的各种动态，运用多种媒材进行生动表现。
教学难点：
1、注意表现人体关节部位的转折变化。
2、注意掌握各种不同媒材特性。
教学过程：
一、资料赏析
视频欣赏
看一看人类的各类体育运动多么优美呀！
看看刘翔跨栏的姿态多帅啊！你能说说他的运动有什么特点吗？
看一看奔床的运动有什么特点.？
我们人类的所有运动，其实都是靠人体各个关节和肌肉完成的。
你能描述他们不同的跑步姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。
你能描述他们不同的舞蹈姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。
你能描述他们不同的打球姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。
我们身边有没有这样优美的动态？请你也来找一找。如果你能及时把他们抓拍下来或画下来，相信你发现的画面更精彩！
这种陶舞俑身着绕襟深衣，身姿娇柔，身体随着舞步的变化呈现出“S”形。
舞俑的身体弯曲度和侧转度各不相同，舞姿亦有变化。（绕襟衣陶舞俑）（陶舞俑）
二、操作技巧
操作提示
1、通过欣赏分析资料图文，在第一节课练习画动态，先将大概的动态画出来，再添加必要的细节。
不同舞姿的舞佣
黄白釉舞女俑
杂剧陶俑(元)
仙女带着荷花在上空以美妙的舞姿缓缓地飞翔。轻柔的飘带随风飞扬。
依靠人物美妙流畅而富于运动感的姿态，依靠衣衫的纹路飘带的流动方向，就会感到这些艺术形象是在空中生风飞来飞去。
陕北的欢庆腰鼓
（陈乃广钢笔速写作品）
捕捉舞蹈和体操运动中瞬间的优美动作姿态。
零的突破（油画）王振华
此作品塑造人物的肌肉，充分展示了划船运动力度与美感，表现了一种积极向
上的精神。
龙翔（漆画）人和舞龙是中华民族传统节日活动之一，画面上舞龙人用力挥舞龙杆和龙珠，有节奏的运动步伐，两条龙舞得活灵活现，以较强的视觉冲击力，显现出热闹而祥和节日气氛。
学生作品:拔河（水粉画）
学生作品：快跑(纸版画)
人物的动作特别是双腿的动作画得很生动。人物的姿势像旋风一样，非常有动感。
吴要鑫作：迎奥运(油画棒)
双手托起地球仪，在五环标志的周围，运动员们在展示着不同的运动姿态。
居欣怡作：七彩生活(水粉画)
球场上，队员们不同的踢球姿势表现了赛事的激烈，而场下的观众也以自己独特的、富有个性的方式为队员加油！
俞立伟作：进球了(纸版画)
版画上四个人物的动作生动，特别是守门员倒地扑救和对方踢球动作更为传神。
李彦旎作：骑竹马(国画)
这个小男娃一手握着竹马，一手舞着柳条鞭，好一派跃马扬鞭的气派。那瞪眼歪头的动作活泼生动，憨态可掬。
王嘉俊作：踢毽子(油画棒)
小女孩踢毽子时，高高竖起的辫子，上下舞动的手臂，弯曲甩动的右脚无不生动地展现了女孩踢键时的活泼可爱。
赵梦伊：钻城门(油画棒)
画面上，四周孩子不同的奔跑姿态和中间搭城门以及转城门不同的姿态相互映衬，多层次的动感画面淋漓尽致地展现了孩子游戏时的欢快愉悦！
四、作业设计要求：
1、在生活中观察人的各种动态，也可对看镜子观察自己的动态。
2、表现人物动态时，注意人体各个关节部位的转折变化。
3、第一节课画动态，先将大概的动态画出来，再添加必要的细节。
4、接下来的课可以用黏土等各种材料表现动态。
用自己喜欢的表现手法，制作一个动态造型来装饰我们的环境。
上美术教案-表现动态(一)_苏少版作文 美术优质课生动的表情文案：
一天，太阳稍稍东升，它照在人的脸上，人的脸就仿佛镀上一层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发亮;它照在绿树上，绿树就像抹上了一层油，显得更加翠。
突然，一位大叔叔来到树林，心里美滋滋地想：这么多的树木，这下我可发财咯！这位大叔叔回家拿了一把斧头，来的一棵树前熟练的砍着，“咔,咔！”树从高高的天空中从天而降了。
一只啄木鸟看见了，说：这个人怎么可以这样做呢？它就站在这位叔叔的肩上，生气的说：“一段木头一定有虫.....”，一边用尖利的嘴啄着他的脑袋。
这位叔叔却理都不理啄木鸟的劝说，继续砍伐着树，最后，森林里没有了树。过了几天，洪水来了，森林里没有了树木就不能阻挡洪水，洪水凶猛地扑进着这位叔叔的房子，把这位叔叔的房子淹没了，这位叔叔变得一无所有。
他后悔的说：“早知当初，何必如此！我应该要听啄木鸟的劝说，现在害人又害己！”
我们要知道世上是没有后悔药的！人类和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园；我们只要少乱砍伐、破坏，多一些保护、扶植，才能确保人类家园的葱绿，才能与周围环境保持和谐。生活在地球上的人类，要珍惜自然资源，共营生命绿色。不要为了眼前利益，而乱砍伐树木！
让我们行动起来吧！一起“保护环境，共营生命绿色。”
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在镜子里，她长着一头乌黑的头发，眼皮一单一双——眼睛一大一小，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴，凹凸不平的牙齿。她并不美丽，也不可爱，但她很快乐，虽然有事多愁善感。她喜欢笑，可是笑起来没那么好看。但可以充分的表现出她的快乐和无忧。她喜欢玩，玩起来可以把什么都忘得一干二净，可以说是人来疯。她喜欢吃，时不时会挑食。虽然她怕肥，可是她连自己的嘴巴也管不住。她喜欢想象，想象一些不可能地东西。想象一些将来的打算。想象一些可不可能的事情。她是个内狂外静的女孩。在家里什么肆都敢放（除了杀人放火）。跟爸爸、妈妈什么玩笑都开。可是她在陌生的环境中，就像一只温顺的小猫，让我像东，我绝不敢往西、南、北、方向走。她还有很多很多优点与缺点，说也说不完。——她，就是我。我就是这位丰富多彩的女孩儿。
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松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。
吗六年级：吧
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《上美术教案-表现动态(一)_苏少版》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《上美术教案-表现动态(一)_苏少版》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《上美术教案-表现动态(一)_苏少版》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《上美术教案-表现动态(一)_苏少版》