下面是文案网小编分享的《孤雁》杜甫意境描写作文 《孤雁》杜甫意境描写片段文案，以供大家学习参考。
《孤雁》杜甫意境描写作文 《孤雁》杜甫意境描写片段文案：
原诗孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。意境描写：这，是一只离群的孤雁，他一个劲的飞着，叫着，思念着，追寻着他的伙伴，不饮也不啄。可是亲爱的雁啊，在这高远浩茫的天空中，有谁会怜惜你这孤独的身影？天高路远，云海弥漫，你又该到哪里去寻找？他惶恐，他焦虑，他迷茫。他望尽天涯，恨不得透穿云霞去寻找。雁群在他眼前不停的晃来晃去，他分明看见领队在向他招手，哀唤声声，他只有向天空哭诉，分明听见伙伴在召唤他归来。他顺着幻影飞去，又循着声音归来，一切都幻化成了泡影，他的心瞬间被撕成了碎片。被思念缠绕，被痛苦煎熬，一个坚定的声音在他心中想起：“伙伴就在前方！”他是多么渴望与朋友的相聚，与手足的相见，与故友的重逢啊！唉，那鸣噪不停的野鸦怎会理解孤雁的心情？他依旧悲伤而执着的飞着，演绎这孤单的曲调，在天边划过一道弧线，久久不能逝去……
《孤雁》杜甫意境描写作文 《孤雁》杜甫意境描写片段文案：
――由杜甫的诗想到的江汉思归客，乾坤一腐儒；片云天共远，永夜月同孤；落日心犹壮，秋风病欲苏；古来存老马，不必取长途。杜甫这首诗，字里行间充满孤独感。远离故乡杜陵，远离帝都长安，流落江汉，归思若渴。天地茫茫，然而找不到在文学艺术追求上旗鼓相当的知己，仿佛只有孤身一人独来独往。“乾坤一腐儒”不仅自叹自嘲，而且自负自豪。这样的孤独感，内涵多么复杂！归思绵邈，伴随万里长空的云彩飘向天际；长夜漫漫，唯有皓月与自己共享孤独。诗人并没有在孤独中沉沦，孤独反而激发出诗人的潜力：就像落日喷出璀璨晚霞；就像老马把迷途游人引出困惑。在孤独中，诗人的心灵澄清净化，翱翔宇宙，雄视千古。流露出浓重孤独感的诗句，在杜甫的诗集中比比皆是。譬如：“飘飘何所似，天地一沙鸥”；“亲朋无一字，老病有孤舟”；“万里悲秋常做客，百年多病独登台”；“怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时”……从杜甫的众多创作里看出，孤独对文学创作之必要是很清晰的。文学创作固然根植在社会现实之中，文学作品最后固然要由社会认同、接纳、欣赏，但在整个创作过程中却始终是创作主体孤独的沉思，可以说，没有孤独就没有文学。其实，不光是文学，任何思想上的探索都必须耐得住孤独寂寞，才可能探幽烛隐，登峰造极。我们可以从历史的长河窥视到，卓越的人永远是孤独的，在孤独的探索中达到了别人不能企及的高远境界，而这种境界反过来进一步造就他的孤独。这就是孤独与创作的内在联系。
《孤雁》杜甫意境描写作文 《孤雁》杜甫意境描写片段文案：
“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”我的眼前，是战乱中的吴国。寒冷的风风雨雨在半空中飘洒。东方已吐出鱼肚白，而孤零零的山上，离别的愁，浓似天上的雾，诗人的内心，也好比这雾一般迷茫……
古诗词的优美意境，陶醉了每一个文人的神经。古诗词，你让我懂得生活。在那次终生难忘的《中国诗词大会》地方选拔赛中，我把自己想象成一个战场上的士兵，奋勇杀敌，“不破楼兰终不还”！经过数轮鏖战，战斗进入激烈的淘汰赛。可当我站在台上，却不由得战战兢兢。我知道，“任尔东南西北风，我自巍然不动”，在这时是一种策略。我竭力使自己去想那山崖上的松树，并把自己也当成一棵松树。而我太紧张了，最后败下阵来。我又明白了，有时，“咬定青山不放松”也许并不是一个好方法，而且，“任尔东南西北风，我自巍然不动”与“咬定青山不放松”，还有一些差距。而我更知道了，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是缓解失败痛苦的最好方法。古诗词，你使我的生活丰富多彩。
古诗词装点了我的脑海，也丰富了我的想象，古诗词，你使我懂得生活。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生活中，缺少的，正是这种敢于实践的人。这让我想起，多少现代的文人墨客，紧闭房门，闭门造车。“汝果欲学诗，功夫在诗外。”这两句诗，使我想起了陆游之子，当初那个天真的想法：看书就行。但陆游的这句诗，使我，还有陆游之子，敢于走出“家”的怀抱，到大自然，到生活中，感受生活，寻找灵感。
生活自有诗意。一片枫叶、一棵小树、一株小草、一只唱歌的鸟儿，都是诗。感谢古诗词，你教我懂得生活。有了古诗词，我可以对生活中的一切吟诗，而诗，也是我的一切。我曾经想读书破万卷，但我知道，欲要“柳暗花明”，必定会先经历一番“山重水复疑无路”；从“漫江碧透，百舸争流”，我知道人生中必定会有对手；“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，我听到了一种自问；“一道残阳辅水中，半江瑟瑟半江红”，让我领略了落日之美；“明月松间照，清泉石上流”，听清泉，赏明月，触青松；而“赤免无人用，当须吕布骑，”我知道了，只有优秀的人，才配得上使用好的工具，拥有强大的文化后盾。
轻叩诗歌的大门，我们眼前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意。感谢古诗词，请让这如歌如画的诗词陪伴我们欢喜的一生！
《孤雁》杜甫意境描写作文 《孤雁》杜甫意境描写片段文案：
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继借秋夜月亮落下，乌鸦哀啼的景象抒发了自己忧愁寂寞的情怀。而杜牧用乐观的心态写下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。同样的季节，同样是伟大的诗人，抒发的是不同的心境。寻找属于自己快乐的出发点，我们的人生就无比精彩。快乐是什么？快乐是幸福，快乐是力量，在你悲痛时，快乐的力量让你退出悲痛的舞台，进入幸福时代；快乐是享受，快乐是品味，它是在你无聊时的一杯热茶，你可以去尽情享用它，也可以仔细品味；快乐是空间，快乐是感受，快乐能让你不知不觉地走入它的空间，感受到真正地幸福。在一次小测验中，我有一个小小的错误，虽然没有得满分，我很遗憾，但我也因此明白了粗心的代价，并从中受益匪浅，那时我是开心的；在班级的演讲表演中，我勇敢地站在讲台前，展现不一样的自我，获得了讲台下热烈的掌声，心中不由得快乐荡漾；母亲节时，送给妈妈一张美丽的贺卡，妈妈得到了快乐，我也得到了快乐；小时候我学洗衣服，当我成功地洗净一件衣服时，妈妈称赞我，我心里像吃了蜜糖一样甜……有一次，我的一位朋友到我家来玩，一不小心，把我最喜欢的一个烛台摔坏了，我不好意思当面批评她，但心里特别生气，又很担心。但看到她那慌乱、不知所措的样子，我的气全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，说：“算了，就当是给我家减少了一样会引发火灾的东西吧！”我的朋友听了，顿时展开了灿烂的笑脸，我也开心地笑了。人生犹如一条船，每个人都有掌舵的权利。快乐则是副驾驶，有着重要的地位。拥有快乐，我们便乘风破浪，勇往直前，爬上步步阶梯，迎向美好的明天！
结语：《《孤雁》杜甫意境描写》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《孤雁》杜甫意境描写》供大家参考，我们一起来看看《《孤雁》杜甫意境描写》作文应该怎么写吧！