下面是文案网小编分享的与老外交谈（一）作文 与老外交流的日常用语口语文案，以供大家学习参考。
与老外交谈（一）作文 与老外交流的日常用语口语文案：
一天早晨，我和妈妈匆匆忙忙的去搭车。突然，我发现身后站着一个老外，好奇心驱使使我仔细端详了那位外国人：他戴着一顶很有特点的小圆帽，皮肤很黑，大大的鼻子上搭着一个小墨镜，他长的很壮，背上还背着一个小背包。
我上了车以后，和妈妈一起坐在最后一排。那个外国人竟也和我们坐在了一起。妈妈笑着对我说：“你可以跟这个老外一起对对话呀！”我无奈的说：“老妈，我也想跟他说话，但我的英语不好呀。”妈妈极力让我跟老外说话但我就是不敢说。
在我和妈妈都没向老外打招呼的情况下，那个老外竟转过头来向我们说了声“good morning”我们听到后立即回答了一声“good morning”，后来那个外国人指了指外面的景物对我们叽里咕噜说了一大堆，但我什么也听不懂，妈妈听后似懂非懂的回答了一声，那位老外竟举起了大拇指说了一声“good”，后来老外一直对我说着什么，但我只能皱着眉头在旁边猜……
与老外交谈（一）作文 与老外交流的日常用语口语文案：
与“老外”对话
广交会期间，我和父亲来到盘福路一家酒楼吃饭。
席间，三名“老外”和一名女翻译来到我身后的桌子入座。我想：“平时总抱怨没有机会和老外交谈，现在机会来了，何不试试看？”父亲仿佛看透了我的心思，“儿子别怕，他们又不是外星人，想去就去嘛，”爸爸的一番话使我鼓起了勇气。
我自信地对爸爸点了点头，深深地吸了一口气，转过身，对那位坐在我右侧的老外说了声：“heiio!（你好）”大概这句话太唐突了，令老外吃了一惊，他用怀疑的目光上下打量了我一番，另外正在说话的老外也停下来注视我。那位老外因为说出一句：“heiio!（你好）”并很快补充道：“how are you（你好吗）我被他们审视的目光吓了一跳，慌乱中随便应了声：“Thank you。（谢谢你。）”我马上意识到答错了，于是改口道：“Fine, thanks。（很好，谢谢。）”然后不好意思地笑了笑，说：“Sorry,l’m afraid。（对不起，我很紧张。）”老外这时异常高兴，还安慰我。我定了定神，问：”Where do you come from？（你是哪里人？）”“l’ mGermanY。（我是德国人）”老外我微笑说，说的不快，但很纯正。他又问：“Have you got a sister or a brother?（你有兄弟姐妹吗？）
“No,l haven。（我没有）”
“Why?（为什么）”
“Because Chinese policy doe’ t allow。（因为中国的政策部允许。）”
“Why?（为什么）”
“Because there are too many people in China。（因为中国的人口太多）”
这几句话从我嘴里脱口而出，连我自己也感到吃惊。我边说边用手做着动作，后来我见老外能听懂了，才停止了“手语交谈”。
渐渐地，我掌握了主动权。走的时候，我伸出右手做握手姿势：“Nice to meet you, too。（见到您真高兴。）“Nice to meet you, too。（我也是）”我微笑着点点头，表示乐意。另外两位老外对我竖起了大拇指，说：“Chinese boy, very good!（中国男孩了不起！）”我不好意思地笑了。老外从口袋里抽出一张名片递过来，并耐心、热情地说明这这张满是英文的名片。我当时只认识俩个单词“MANGING DIRECOR”，是“执行董事”是意思！最后我们握手告别。
回家的路上，爸爸得意地对我说：“怎么样？是不是很过瘾？难忘吗？”我的心头还一直在激情奔涌，连连说：“难忘，难忘，一生难忘。”
与老外交谈（一）作文 与老外交流的日常用语口语文案：
2017年11月7日至11日，世界上57个国家和地区的近4000多名运动员或“背剑持刀”或“携棍拎锤”或“提戟扛铲”，从各个地方汇聚到了四川省峨眉山市，来参加“第七届世界传统武术锦标赛”。我作为河北省传统武术代表队的运动员，也于11月7日到了峨眉山市参加比赛。比赛的过程中当然是各施所学，各展其长，拳脚生风、刀光剑影、奋勇争先、各不相让。但是比赛和训练之余的时间里，彼此之间一个真诚的微笑，一个温暖赞赏的眼神，往往就成了大家从陌生到朋友的开始。
来自阿根廷的古斯先生以及他的队友和我们就是在互竖拇指为对方加油点赞中开始认识的。在驻地酒店旁边的竹林中相遇，简单的问候之后，他主动为我们演练了南拳，我为他们演练了形意拳，后来的几次相遇，他们又请我演练武术，我分别为他们展示了枪术和剑术。我们就这样成为了朋友。大赛结束后分别时，古斯把他们队的两枚小徽章送给了我，我送给了他们一盒峨眉山的美食峨眉糕，然后是中国式的抱拳礼，阿根廷式的顶拳对拳和拥抱，一套简单而诚挚的仪式搞得我还有点小悲伤呢。
我和美国的运动员是在赛场边认识的，比赛间隙，我在赛场边偶尔回头，他那壮壮的和近两米高的身躯像堵墙一样地阻挡了我的视线，我仰视着他的脸，他也看到了我，互相微笑，互相伸出拇指，互相行抱拳礼，当我问他练的是什么拳的时候，他赶忙去看台上找了两位亚洲族裔的美国运动员来当翻译，通过翻译的帮助，我知道了这位体重可能超过130公斤的先生竟然是练猴拳的，好了，我记住你了，我见过的最大型号猴拳运动员。
在赛场回酒店的大巴上，我和突尼斯代表队的领队哈雷先生相遇了，哈雷先生看上去三四十岁的样子，五官长得特别英俊帅气，留着非常漂亮的络腮胡子，身材也特别的修长挺拔。我们通过手机翻译软件，用中文、英文、阿拉伯文和手语进行交流，知道了哈雷先生曾经是一名篮球运动员。他把手机中妻子和3个女儿的照片让我看。我也让他看了我手机中妹妹和很多家人的照片，并向他介绍河北省和石家庄市，哈雷先生也邀请我去他的国家做客。
在这次大赛的行程中，我还认识了来自日本的品川教练和他的团队，来自马来西亚槟城郑有福教练和他的代表队，以及玻利维亚、新西兰、印度、伊朗等14支代表队，或是他们约我们合影，或是我们为他们加油，大家就这样成为了朋友。
通过这次大赛与外国朋友切磋技艺，让我更加理解了“慧定峨眉·武动世界”的大赛主题，更加感知了中华武术的魅力，在越来越多外国人喜欢和学习中华武术的同时，我们作为中国人应该更加认真地学好和练好中华武术，要让中华武术这样一种既可练身修心，又可保家卫国、兼具无限美感的中华瑰宝，在我们这个发源地传承发扬下去。小伙伴们，中华武术练起来吧！
与老外交谈（一）作文 与老外交流的日常用语口语文案：
四年级时，我们迎来了新的外教，Tom。他是一个英国人，二十五岁，身高一米八左右，一头金黄色的头发，碧蓝的眼睛下，有一个较挺的鼻梁，再配上一张爱笑的嘴。他的体育不错，常常与我们踢足球、打篮球，我们相处得十分融洽。
Tom教学认真，上课时，他担心有些同学听不懂，就找一些表达能力较强的同学做翻译；他上课不死板，常常与我们做游戏，活跃一下气氛；他虽然从遥远的英国来到我们中国，但依然十分热情，有时我觉得他就像我身边的一个朋友一样。
记得那一个礼拜二，英语角的时候，Tom建议我们运动一下，就让我们打篮球。
我们先组队，所有人一分为二，分为两个组后，分别派一名代表，由Tom抛球。两人准备就绪，外教把球往上一抛，两人同时往上奋力一跃，哎呀，球被对方抢去了。他往我们的篮筐飞奔而来，随后一个跳跃，把球向篮筐投去，就在这千钧一发的时刻，我发现一个身影在我眼前闪过，他一个健步飞跃过去，随后轻轻一跳夺下了球，这不就是Tom么，随后他又把球传给早在对方篮筐下等待着的我，我借助了球，接着转身一跳，将球投了进去，耶，拿下一分。
这时对方好像又有了计策，熟练地将球传来传去，想运用调虎离山之计将我们的视线转移，但这计谋还是被我们看穿了，Tom就在对方准备要投篮的那一刻，起身跳跃，抢回了球，向我扔来，我使劲一跳，接住了球，对准篮筐，一射，进了！在接下来的十五分钟里，外教又和我们‘‘打’’成一片。
这就是我和外教的故事，你有什么故事吗？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《与老外交谈（一）》作文，希望在写《与老外交谈（一）》上能够帮助到大家，让大家都能写好《与老外交谈（一）》作文