下面是文案网小编分享的教研活动记录作文 教研活动记录30篇文案，以供大家学习参考。
教研活动记录作文 教研活动记录30篇文案：
线下观评课活动记录模板
省新疆托克逊县区域、学校第一小学学科语文活动名称语文组教研活动时间2014.34主题、问题开展“快乐语文”专题研讨活动形式教法研讨式主持人徐娟参与人员3、4、5年级的语文教师以及主抓教学的校长和教研室主任活动过程一、教研组长徐娟老师宣读本学期教研组活动计划；二、课题组负责人讲讲本组校本课题研究课题实施方案以及组员分配职责；三、参加“快乐课堂”授课的杨秀玲老师谈谈自己的教学设计以及意图。主要结论与建议小结：本次活动，老师们的积极性、集体意识、活动参与度都很高，研讨中老师们能认真聆听授课教师谈教学思路，从教学的各个环节展开讨论，各抒己见，充分发表了自己的见解，让我们的课堂真正体现“自主学习、合作探究”，努力为学生们创造出愿学乐学的教学环境相信通过此次教研活动，老师们会有更多的收获。今后，像这样的教研活动一定成为推动第一小学构建“快乐课堂”新动力。建议：希望每次教研组活动教研组成员能调整好时间按时参加。活动反思与改进反思与改进：希望各教研组能结合本校实际、教研组实际、教学实际开展丰富多彩的教研活动，以及来提高我校的教育教学水平。审核意见学校(区域学科管理员):：第一小学姓名：程海霞日期:2014.3.28
教研活动记录作文 教研活动记录30篇文案：
在这冬日暖阳下，在一片欢声笑语中，我们分乘两辆大巴车，到大自然的课本中，探索更多的奥秘。
一系列研学活动缤纷亮相，有破冰游戏、独轮车运粮、奇宝夺兵、画鸡蛋、砍甘蔗……其中，令我印象深刻的要数独轮车运粮和砍甘蔗这两项活动。
起初，我们都认为手推独轮车“小菜一碟”难不倒大家，可实际操作以后，我们才发现要把握好独轮车的平衡，着实不容易。你瞧，有的小记者太过着急，没把车子扶好，在运输中掉落了粮草；有的小记者车翻了，人也跟着摔了；最可笑的是，有的小记者在推车过程中直接撞上跑道线，窜到别的小队的跑道上，发生了“撞车”事故。总之，现场的画面可谓窘态百出，笑声连连。
终于轮到我上场了。我稳稳地接住了独轮车的手柄，正准备拼尽全力往前推时，独轮车却不听使唤，瞬间变成了“醉翁”我指挥它往东，它偏往西，我要向前，它却“赖皮”倒下，急得我直冒汗，瞬间顿悟成语“手下败将”和“举步维艰”的意思。这时，队友的鼓励声在耳边响起：“加油！别心急！”我静下心来，一步一个脚印，一直向前走着，走着，慢慢上手了。独轮车运粮这个活动让我深深地感受到，欲速则不达，做什么事都不能操之过急。
研学的最后一项活动是砍甘蔗。这是我第一次见到甘蔗林。田埂上，阡陌中，一排排绿色的、高高的甘蔗分布站立着，一节比一节高。一阵风吹过，整个甘蔗林便响起沙沙的和声，根根甘蔗摇动起曼妙的身姿。我拿起砍刀，对着一根甘蔗砍下去，没想到甘蔗比我想象的更结实，竟然纹丝不动。我赶紧试着斜着砍，这办法更有效，我成功了，能把它带回家和爸爸妈妈一起品尝。
看天边，夕阳斜下，暮霭沉沉，落日留下了长长的影子，我们赶紧在这颇有诗意的夕阳下合影留念。坐在归途的大巴车，依依不舍地离开农场，“行走的课堂在路上”跃上心头。
教研活动记录作文 教研活动记录30篇文案：
今天早上，我早早的起了床，做好准备去学校。
到了学校，我与同学们好奇的推测，今天去研学地方在哪里？是干什么的呢，在大约9点的光景，我们下楼排好队，上了车，在猜测中、期盼中，我们总算到了目的地：广东省湛江市质量计量监督检测所
同学们排好队，进了质检所。我们坐电梯上了五楼，哇！这里真大呀啊！走过一条走道，看到两边是‘非正常工作室’‘正常工作室’等工作室，里面有许多的仪器，这些仪器都是检测各种家用电器是否安全的，在五楼的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’它主要是用来检测电饭锅、高压锅等日常用品会不会漏水、漏电、会不会起火等其它不正常的状况，如果是不合格产品，是绝对不能生产的。我听着工作人员的详细介绍，想到这工作室里的每一次的检测都是让老百姓用上放心的电器啊！
我们继续上了六、七楼参观，六楼主要讲的是测量食品是否安全，有没有过期？有没有发霉？七楼主要是‘微生物培养室’还有‘食品微生物室’等等。
参观完后，我们走出了质检所，我在心底默默惊叹如果没有质量计量监督检测所，没有质检所里的这些工作人员的无数次认真的检测，那我们生活中的吃穿用的东西就没有保障，那该多危险啊！听说有个别学校的饭堂，就是因为食品质量不过关，许多学生、老师吃了经常拉肚子。如果食品能经过检测所的定期检查和检测，那就不会发生这样可怕的中毒事件了。
我们离开检测所上了车前往瑞云湖公园游玩。同学们开心地跑着，笑着，每一个人都那么开心，玩一会儿，导游就叫我们开始吃饭了，吃完饭休息了一会儿，我们就返程了。
这次与众不同的研学活动真让人难忘啊！
教研活动记录作文 教研活动记录30篇文案：
按照班级寒假分组活动的安排，刚刚放寒假的一天下午，我和科学小组的同学们兴高采烈地去了德拉学院，参加连个小时的科学实验活动。
下午四点到那里时，我见到了可亲的同学们，和可敬的老师。学院一进门的厅里面有张大大的桌子，上面摆着两串用小木条编制的很长很长的东西，还听要几位同学在喊：“等人到齐了我们就放鞭炮了。”我感到很疑惑，心里想：“难道这两串用小木条编制的东西就是鞭炮吗？”我的心里很好奇。在等同学来的过程中，那里的老师教我们如何编制这个东西，他自己还编了一串给我们看。等同学全到齐的时候老师就拿下一根小木条轻轻一打，那一串木条就“噼里啪啦，霹雳啪拉……”弹飞了，真的像放鞭炮一样。
之后就要开始正式的实验了，按照老师的要求，我们大家换上了白色的实验服，一个个站在那里还真像小小科学家。然后，我们就一起进了实验教室，整整齐齐坐在试验台前，老师认真的给我们介绍今天要做的实验和原理，讲完后老师就让我们出去活动活动准备准备。
很快就到了实验时间，今天我们的实验主题是《熔岩灯》。首先，老师给我们发了木质材料、安灯、一个瓶子。然后，让我们按步骤把这些材料组装起来，还用胶枪帮我们固定了材料，这是个需要很耐心的工作，不小心就弄坏了。装好之后，老师拿刻度杯放了一点水又加了一点红色素，最后加了一点香油，我们还以为香油是黄酒呢！接下来，老师又给我们每人发了半片维C泡腾片，看我们都做好准备了，就把教室的灯关了。然后让我们打开了熔岩灯上的开关，接着让我们把泡腾片放进了瓶子里，并且把瓶盖盖上，老师让我们观察瓶子里的变化，神奇的景象出现了，瓶子里好像真有岩浆似的，红色的液体里不断有翻滚的泡泡往上升，真的就像电视里看的火山里面的熔岩。真是太神奇了！
做完这个实验之后，在教室外的大厅里，老师还让我们看了三个实验现象，我们集体合影后，就结束了下午的实验课，我和同学依依不舍的分开了。
科学实验真奇妙，我以后要好好学习这些科学知识，今天真是令人难忘的一天啊！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《教研活动记录》作文吗？以下是小编收集整理的《教研活动记录》，仅供参考，欢迎大家阅读《教研活动记录》。