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心境_作文作文 心境作文600文案

2019-03-08 六年级作文 类别:其他 600字

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窗外是个下雨天,正如传说中的“黑色星期五”,这个星期五可不安宁,霉运从睡梦中就带来了。起床时猛一起身,床头柜就恶狠狠撞我一下,我觉得晕晕忽忽,忽然耳边传来“狮吼”——“起床了!”我连忙起身,脖子却十分僵硬,一动就生痛,原来刚刚那一倒,把我的脖子弄落枕了。
吃早饭时,一不小心被菜梗呛住,感觉不妙,抓来一个垃圾袋,吐了刚吃下肚的早餐。背上书包,拿起伞,正要撑开时,这伞却不听话,死活不撑开。我只好半撑开伞,冲过街道,一不小心溅起一阵水花,于是讨厌的水钻进我的鞋,打湿了我的袜子。路上的行人仿佛和我有仇,那个挤我一下,这个撞我一下,不爽!
天渐渐放晴了,我在繁忙的学习压迫下,也顾不得心情了。我脖子的疼痛感渐渐消失了,中午的阳光照耀着校园,我开始漫无目的地走起来,这相处了六年的校园,我都能绘制出一份精准的地图。我看着学弟学妹们活泼的身影,心情不由自主的好起来,想起我那时,也曾是绿茵场上的一员。实在没事干,又返回楼上,随便指点小解同学的下棋攻略,当一回指指点点的观棋者。
我心中的连绵阴雨一扫而光,取而代之的是白日青天。
放学回家的路,我又成为了那个我,和同学们唠唠叨叨,说几句笑话。家长们个个慈眉善目,那么和蔼。我的步伐一蹦一跳,丢掉了烦人的雨伞,就是这个节奏。阳光照射,让人感觉浑身舒服,若是我心情不好时,必嫌这阳光太热。原来,心态决定心境,今天,我高兴了。
心境,是心的国度,烦恼时是阴天,让人感觉阴沉可惧;快乐时是晴天,快乐就出现在你身边。

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苏格拉底是单身汉的时候,和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小屋里。尽管生活非常不便,但是,他一天到晚总是乐呵呵的。
有人问他:“那么多人挤在一起,连转个身都困难,有什么可乐的?”
苏格拉底说:“朋友们在一块儿,随时都可以交换思想,交流感情,这难道不是很值得高兴的事吗?”
过了一段时间,朋友们一个个相继成家了,先后搬了出去。屋子里只剩下苏格拉底一个人,但是他每天仍然很快活。
那人又问:“你一个人孤孤单单的,有什么好高兴的?”
“我有很多书啊!一本书就是一个老师。和这么多老师在一起,时时刻刻都可以向它们请教,这怎能不令人高兴呢?”
几年后,苏格拉底也成了家,搬进了一座大楼里。这座大楼有七层,他的家在最底层。底层在这座楼里环境是最差的,上面老是往下面泼污水,丢死老鼠、破鞋子、臭袜子和杂七杂八的脏东西,那人见他还是一副自得其乐的样子,好奇地问:“你住这样的房间,也感到高兴吗?”
“是呀!你不知道住一楼有多少妙处啊!比如,进门不用爬很高的楼梯;搬东西方便,不必花很大的劲;朋友来访容易,用不着一层楼一层楼地去叩门询问……特别让我满意的是,可以在空地上养一丛一丛的花,种一畦一畦的菜,这些乐趣呀,数之不尽啊!”苏格拉底情不自禁地说。
过了一年,苏格拉底把一层的房间让给了一位朋友,这位朋友家有一个偏瘫的老人,上下楼很不方便。他搬到了楼房的最高层——第七层,可是他每天仍是快快乐乐的。
那人揶揄地问:“先生,住七层楼是不是也有许多好处呀?”
苏格拉底说:“是啊,好处可真不少呢!仅举几例吧:每天上下楼,这是很好的锻炼机会,有利于身体健康;光线好,看书写文章不伤眼睛;没有人在头顶干扰,白天黑夜都非常安静。”
后来,那人遇到苏格拉底的学生柏拉图,问道:“你的老师总是那么快快乐乐,可我却感到,他每次所处的环境并不那么好呀。”
柏拉图说:“决定一个人心情的,不是在于环境,而在于心境。”
大道理:在工作中,平和、乐观的心态是最重要的。任何对客观环境的不满和怨天尤人都是无济于事的,只有以积极向上的精神去面对工作,才是解决问题的最佳方法。

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期末考试已经完结,一切又变得平稳,有了情调。
我竟生不出丝毫的力气去完成一些事,仅想躺在床上,从早睡到晚。或者可以抱着电脑好好玩一把。
哦,这是一个多么无聊而偏偏让我感到一丝有趣的事了。
我知道这很不应该,应为未来的担子仍旧很重,我不能再有一丝的松懈了。心中这样想到,心情却是越来越乱了。
我想,我是应该好好反省一番了罢。

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曾经有一种心境,清晨起身端坐在寂静的小屋,望着楼下人来车往的马路,沏一杯清茶,品一品心灵温柔的宁静,听一听心底朦胧又热切的声音,去捕捉生命丝丝的滑动的感触,感叹自己得不到的,也不甘自己所正拥有的,为那些该放手却不自禁的苦求,心中总有一份挣扎。
如飘渺的烟尘在风中漫无目的的挣扎,是岁月冲淡了我的天真和顽皮,给了我刚强和深沉,命运并不是无从选择,只是未用心把握,比起那高昂的激情,我更羡慕那悲壮的美,过分的完美叫人有了一些迟疑,一丝遗憾,一丝缺憾,才叫人痛彻心肺,永远锁在记忆深处,舍不得忘记。什么似水流年,什么沧海桑田,无法晚挽回的泯灭下去……直到淡弱无痕。
游走于忙碌的人潮人海,离自己的岸越飘越远。也许年龄越大对各种事物的归属感就越强。或者可以这样说,随着年岁的增长,感觉那些原本属于自己的东西正一日一日离自己而去,渐渐的开始出现在那些昔日孩童的眼睛里,面庞上,而手中所握的日渐减少,心中渐渐空虚起来,正如那个妙喻:掬一把清沙,握的越紧,手中所剩的越少,那些从指缝间漏掉的,全是自己太用力,太珍惜,太想留住的缘故。
那些手中岁月所剩无几的感慨,那些人人思前不得,亦退无奈的沧桑感日益加重,日益明显和清晰起来。也许就是这些让我们迷失了自己,迷失了青春,因为青春的迷离,亦有了等待中亦真亦幻的朦胧烟雨,就像是我们想抓住的,却从手缝间滑落的那样,有的只是无能为力和无奈,也许还有其他的,只是百味搀杂,又其岂是文字能表达的,就像是那远去的恋情,原来我并非不思念,只是忘了这段思念的冲击而已,就像是我不是不呼吸,只是忘记了我一直在呼吸而已。
走的越远,也就越明白生命的意义,越来越珍惜心中百千回的挣扎,感慨自己所走过的,路过的,和想起过的。曾经珍惜过的,我们是如何轻松的放手,在我们还没学会珍惜时,当懂得时该是怎样的懊悔。烟花的美在于瞬间的绽放,一刻燃尽后绽现在天空中美丽的幻影,而我们在苦苦追求的却是永远的瞬间,生活的不如意不是现实意义上克服不了的困难和永远无休止的挣扎,只是我们内心中对一切事物要求的太过完美的缘故,就像是永远不像是我想的那样,永远到不了的彼岸,是近亦远,是有亦无,是坚持亦放弃,是挣扎亦怀疑,人的心情和想法有时是很微妙的,那些让人感动的,让人刻苦铭心的,让人亦退不能的,让人放手不行的,在一圈一圈的年轮里深深刻下。
深深思索,淡淡回忆,轻轻留恋,漫漫长路,该走的,该去的,都是太匆匆。心灵长路,慢慢回首,已不是往昔,心境独白


结语:《心境_作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《心境_作文》供大家参考,我们一起来看看《心境_作文》作文应该怎么写吧!