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作文:心善则美作文 心善则美的句子文案

2019-03-08 六年级作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的作文:心善则美作文 心善则美的句子文案,以供大家学习参考。

作文:心善则美作文  心善则美的句子文案

作文:心善则美作文 心善则美的句子文案:

六月的天,几声雷过去之后就是倾盘的雨。忙忙碌碌的为着自己的生活奔波,疲于奔命的人群早己四散,街道瞬间宁静,一反城市原有的繁华和喧闹,滴滴答答的雨声更显清静怡人。
“丑小鸭,丑小鸭,没人要......哈哈哈......”一群清脆的童声打破了这宁静的美,声音却格外刺耳。 一个浑身湿透的小女孩在人群中默默忍受着同伴的嘲讽、唾弃。清纯的脸蛋没有哭泣,没有吵闹,只用泪水见证悲伤。 远处一位衣衫褴褛的乞丐老人静静的屹立在雨泊中,目睹着这一幕,慈祥的皱纹中满是人生的经验。孩群看到肮脏乞丐立刻一哄而散,人通常见到肮脏,臭气冲天的乞丐不是掩鼻匆匆走过,就是视而不见,正如那群孩子。但或者是同病相连的缘故吧,也或者是小女孩与生俱来的善心迫使她走向老人,掏出口袋中仅有的十元零钱递给老人,没有话语,又静静走开。
老人平静的声音自身后响起:“人本是人,不必刻意去做人;世本是世,不必精心去处世!
这才是真正的做人与处世。孩子,别人只是你的镜子,看到了吗?你很美......”
小女孩愣住了。
大雨初停,被雨洗得一尘不染的天空挂上了一条绚丽的彩虹,灿烂的令人移不开眼睛!
远远的看,小女孩像一个发光球,周围散发出璀璨的光芒,与彩虹相接!
久久的,小女孩笑了,笑得真、笑得纯、笑得......美!

作文:心善则美作文 心善则美的句子文案:

善是人必有的美德,是一种创造最美人间的美德。
善美传遍了整个金华,有善心的人越来越多,善良的物也渐渐增多。金华,用一个字形容:“善”。
静物是善的。摆在公园中的石桌石凳,天天默默地立在那里,无论刮风下雨它们总是俯着,俯着等着人们来休息,等着老人来下棋,等着孩子们来玩耍。草坪上的健身器材,让更多的金华人民强身健体,快乐玩耍,即使坏了也没有怨言,似乎在说:“这是我的职责。”这静物无私奉献的善举,怎么不会让人敬佩呢?
动物是善的。动物们是上天派来的使者,是传播善美的天使。蝴蝶在花丛中飞来飞去,让人们感到大自然的美丽鸟儿叽叽喳喳地叫着,似乎是在唱着一首首善美之歌,可爱的小松鼠正在树枝间跳来跳去,好一派和谐的社会。
人当然是更善美了。只要别人需要帮助,好人们都会伸出援助之手。在浦江县白马镇,有一个年过古稀的老人,他靠捡废品为生。一天,他干完活,正想要在路灯边靠一靠,但因为劳累,而不小心摔倒了,头撞到了路灯下的螺丝钉上,顿时头破血流。不久,周围围拢了一些人,他们用怪异的眼光望着他,周围传来一阵啧啧声,此时老人已经血流满地了,就在这时,一对姐弟俩经过这里,他们见围了一些人,便挤进去看看。他们见的如此情景,吃了一惊,弟弟马上跑上去把老人的伤口捂住,姐姐向路人借了块毛巾递给弟弟,还拨打了120。因为天气炎热,怕老人吃不消,又打了把阳伞,经过两个小时的焦急的等待,救护车终于到来。那对姐弟俩,是大家的好榜样。
我希望让这种善美文化永远传播下去,让我们的金华变得更美好!
浙江省金华市浦江县浦阳第三小学:602班:陈杰
让善、美共存作文

作文:心善则美作文 心善则美的句子文案:

科学教人求真,求真就要热爱科学,科学决定着国家的成与败;人文教人向善,善,是一种美德,善,即是一颗仁爱之心,是人生中不可少的一种品质;生活教人尚美,生活中,有辛酸,有甜蜜,我们要用勇气与智慧去欣赏美、呵护美、追求美。
伟大的教育家陶行知先生也极力主张“求真”。求真,就是“求真知,做真人”。我们作为学生,“求真知”就是要努力学习,不断拼搏,为祖国的发展做出贡献。“做真人”就是要做品行正直、真诚可靠的人。
在学习上,我力求用科学知识来武装自己;在生活中,我也时时注意去发现科学。不论是书本上学的,还是电视上看到的各类科学小试验,我都常常去动手操作。由此,我明白了许多有意思和有意义的科学现象。
求真还需要“创新”。创新,是科学的一部分,创新,点亮了人类的未来。在科技天天向上的今天更需要创新。那么如何才能创新?我认为,需要先有丰厚的知识底蕴才能创新。所以我爱看书,因为阅读能改变人生的宽度和厚度。
善,是永远的美德。它是一种精神,更是一种行为。我们要学会“善”,学会关心身边的每一个人。“善”,同样也是一种真诚待人,谦和处世的生活态度。我们要懂得善,要实施善。
生活中有许多善,只是人们从未去发现。一次坐公交车时我就发现了“善”。车上,拥挤不堪。这时,一位老人走了上来,但是,车上的人无动于衷。过了不久,一位年轻人起身,搀扶着老人坐在自己的位置上。我站在车厢里,车子一摇一晃,随之晃动的还有我的心。
美,是心灵上的美,宽容也是美。诗人雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”所以宽容,是一个人的高尚品格。
我曾听到过一个故事:两名与部队走散的士兵,一人拿着一小袋粮食,在沙漠中艰难地行走。这时,一个士兵中枪了!还好只是肩膀。另一个士兵冲上前抱住了他,泪流不止,并撕下衬衣包扎队友的伤口。夜晚,未受伤的士兵一直念叨着母亲的名字。第二天,他们得救了。30年后,那位受伤的战士说:“我知道是谁开的枪,他就是我的战友。在他抱我时,我碰到他发热的枪管。我明白他想为了他的母亲活下去。此后三十年,我假装忘了此事。但他母亲没能等他回来,我和他去祭奠了他母亲。那天,他请求我原谅,我没有让他说下去.我们又做了几十年朋友,我宽恕了他。”此后,我明白了:容忍他人的恶意诽谤和致命的伤害,以德报怨,是善的最高境界。
美,既是外在的美,也是内在的美。真、善、美不是单一的,它们相辅相成。做为学生,我们要做“真人”,要与人“为善”,学会关怀身边的每一个人,团结友善。如此,也就是“美”的人!
真、善、美还是一种真诚待人、谦和处事的生活态度,它是人与人和谐相处的润滑剂,是心与心沟通的桥梁,只要你的心中存着真、善、美,你就会热爱生活,生活也一定会回报你幸福!

作文:心善则美作文 心善则美的句子文案:

心灵美,才是真的美六年二班:蔡清男
荀子曾经说过“形相虽恶,而心术善,无害为君子也。”这句话用在我的同学周沛身上正合适。他浓眉大眼,略塌的鼻子,厚厚的嘴唇,相貌虽不出众,但他的心灵却很美。
周沛是我们班的班干部。平时,他只要看到地板脏了,就会拿扫把扫,拖把拖。老师经常表扬他,他却只是谦虚地一笑,没说什么。
记得有一次,我和昔日的好朋友——杨洋因一件小事吵了架。吵架后,我们彼此谁也不再理对方,并且各组成了一个“帮派”。但我们不是“正面交锋”,而是暗地里较量。
这件事情被周沛知道了,周沛了解了整件事情的来龙去脉后,便开始想方设法地让我们俩和好。
他 先到我这里来对我说:“杨洋让我跟你说,想和你和好。”他看了看我,继续说道,“希望你能答应。”“怎么可能?”我半信半疑。他一脸认真地说:“我没有骗 你,这是真的!”杨洋怎么可能跟我道歉?也对,我们从前可是好朋友。我心想。“如果你想和她和好的话,放学后就到架空层去。”我暗自奈住心中的窃喜,平淡 地说:“知道了。”
之后,周沛又到杨洋那里,对她说了相同的话。
放学后,我几乎和杨洋同时到架空层。我们不约而同地说:“我们和好吧!”说出这句话的那一瞬间,我惊讶了,原来杨洋的想法和我一样呀!多亏了周沛,我和杨洋又回到了从前,形影不离。
周沛还是一个电脑高手。每次公开课的前几天晚上,周沛都要留下来帮老师做课件。他每次都大约做到十点多,但从来不抱怨。
周沛虽不是一个完美的人,但他的心灵足以弥补其它方面的不足。
这些事使我懂得了心灵美才是真正的美!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《作文:心善则美》时更加简单方便,下面是小编整理的《作文:心善则美》,仅供参考,大家一起来看看《作文:心善则美》吧