下面是文案网小编分享的英语补习班的后遗症作文 文案，以供大家学习参考。
英语补习班的后遗症作文 文案：
我的老妈是个英语教师，最近，办了一个补习班，把我和表妹也“拖下了水”。（谁让我们的英语课形同虚设呢）因为这个，我和表妹没少落下一些“后遗症”。
一：“用学过的英语骂人”症
我们学了一个新单词：wood（木头）。我和表妹学了之后，立刻开始骂人了。我对班级里一些“英文白痴”说：“It’s a wood（这是一根木头）”我一边说，一边指着其中一个，然后开怀大笑。那个被骂的同学还呆呆地站在那儿，那姿势还真的挺像个“木头人”呢，也许那个同学还在想：这到底是什么意思？哈哈，太好玩了。
“课堂打呼噜”症
呜，今天虽然是周末，但早上我和往常一样不到七点就起床了，晚上上了两节英语补习课，这都快十点了。由于睡眠不足，我的上下眼皮忍不住要合在一起说“悄悄话”，我累得趴在了桌上，打起了呼！Ｊ奔浜孟窀夜蝗ニ频模蚁肴盟寐凸每欤晃蚁肴盟每欤制寐：貌蝗菀祝也哦裙艘桓雎さ牟瓜笆奔洌姘盐依鄣霉磺骸
三：“作业做不完，零时抱佛脚”症
我们平时的语文数学作业非常多，星期六布置的英语作业，周一到周五就不可能写啦。周末还要完成老师布置的许多周末作业，去书城看书、上查字典作文网……反正，我的周末时间是安排得满满的，所以也不能写英语作业了。只有在补习前的十几分钟内，零时“抱抱佛脚了”。
四：“为看不成节目而反抗”症
每星期的星期六晚上的黄金时间都有我最爱看的“伊利优酸乳快乐大本营”的节目，原先有重播，但自从有了“快乐男生”后，就没有重播了。我和老妈商量了好几次，想让她把学英语的时间调整一下，可老妈坚决不同意。没办法，胳膊扭不过大腿。每次补习时，想着精彩的电视节目从身边溜走，我都是又伤心又气愤，555……
到底是谁发明了英语补习班？我恨那个人一辈子！！！
英语补习班的后遗症作文 文案：
我的补习班真是让我酸甜苦辣，感觉学不会，压力大，多少次我都想放弃，又感觉对不起爸爸妈妈！在课外班中，最令我苦脑的就是英语，英语本来就不是我国语言，学起来难上加难，它就像一块巨石压的我喘不过气来，单词又多又长，我总是背不会，课文也很长，也要每课都要背下来，还有更难记的语法，一般过去时，一般现在时，一般将来时，记的我每天咬牙切齿，感觉向英语成绩好的学习，那真是遥不可及。有一次，我的课文不会背，可背课文又需要很多时间，现在马上要上课了，我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁，于是我只好隐瞒事实，不让别人知道，我在心里暗暗祈福如果这次老师发现不了就好了。天有不测风云，我被老师提问了，我有点慌了，支你支吾吾的半天没说出来，老师一脸疑惑的说：“你不会背？那你手机上怎么发了会被，今天我就是突击检查看看有多少同学欺骗老师，下次如果不会背装着会背，我决不放过，此刻我的头太不起来了，我从未骗过老师，感觉周围的同学们都在看我，教室里静急了，连同学们的呼吸声都能听到，我的脸红了，我有点对不住老师，我鼓起勇气向老师说以后这种事情不会发生了，放学后我背会再走，老师那相信的目光投向了我，知错就改还是好学生，我的心里也放松了好多。从这件事发生以后，我便向妈妈实事求是的说了，妈妈说咱俩一起学习，第二天早上，我和妈妈7点开始跑步，妈妈让我抄了9个单词，果然我们边跑边记，妈妈说汉语我说英语，用了20分我记会了，课文，妈妈告诉我先读会，再知道每一句话的意思，最后分段背就会了，果然我背会了，第二次课我英语满分。我对英语有了很大的改变，也让我懂得了道理，遇到困难不要退缩，只要迎难而上，找到好的学习方法就会成功。
英语补习班的后遗症作文 文案：
“补习班”这个词，无疑是对身为孩子的我们最头疼的一个字眼——我也不例外。不过，就是因为“补习班”，我们家爆发了一次“世界大战”……
“战争”的最新发制人是妈妈。一天，我正坐在客厅里津津有味地看着书，正当我看到最精彩的部分时，妈妈突然走了进来，发话了：“雨婵，我给你报了一个奥数班。你可要好好上哟！现在赶紧把书放下，今天下午有一节课，去准备一下下午要带的东西吧！”
我听了妈妈的话，随手把书一丢，大声说道：“你门给我报的特长办已经够多了呀！为什么还要报？”
妈妈耐心地解释道：“你看，你都上六年级了，以后上初中跟不上怎么办？还是现在刻苦一点吧！”
我探探不安地想：如果去了奥数班，老师讲得太快跟不上怎么办？如果奥数班里的“学霸”笑我怎么办？跟不上进度老师批评我怎么办……
产生了这个想法后，我更不情愿去上奥数班了，说：“这节课来得太突然，下个星期再去也可以啊！”
“不行！”妈妈有些生气，果断地拒绝了我，“这节课正好可以熟悉一下环境，适应下老师讲课的内容，进度，你必须去！”
“可是我的补习班已经够多了！还要填进来一个奥数班，真是一点自由的空间也不给我！”我也生气了，大声喊道。
“这……”妈妈沉默了一会儿，“不如我们各让一步吧。你可以先去上几节课，如果效果好，那么就继续上，如果效果不好，就可以不上，好吗？”
我想了一会，点头同意了。妈妈都退了一步，我也不能太过分呀！没想到，在奥数班里，同学和老师都十分亲切，我渐渐喜欢上了奥数班。
都是“补习班”惹的祸，我却因祸得利，真可谓是“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。
英语补习班的后遗症作文 文案：
我最近参加了英语兴趣班，这个英语班是我去过的英语班中最特别的英语班了。
每天在那里，只要你今天老师给的任务没完成，你就要把你留到晚上9：30才给你回家。如果你当天老师给你的任务你完成了，你就可以回家了，也可以留在那吃完饭或在那玩电脑，只要你任务完成了就由你怎样都行，想回家就打电话给家长，但任务要先完成先才行。
我在那学英语既学的好英语，又有好玩的东西，我想这是无人能比的英语班了吧！
结语：《英语补习班的后遗症》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英语补习班的后遗症》供大家参考，我们一起来看看《英语补习班的后遗症》作文应该怎么写吧！