下面是文案网小编分享的我对班规的理解作文 我对班规的看法文案，以供大家学习参考。
我对班规的理解作文 我对班规的看法文案：
班规，历来被多数人视为教师管理学生的工具，事实上，这种理解片面而单一，我们应该对班规这样理解：
一、班规是协议，不是管理学生的工具。
班规不能单纯地被理解为教师管理学生的工具，它应该被看成班级全体成员之间的一种协议，这种协议在纪律、卫生、学习等方面都有具体的规定，每个成员只有认真执行这种协议，才能创造一个和谐的集体。
二、班规体现的不是教师个人的意愿，而是全体师生的意愿。
由于班规是一个班集体成员之间的协议，它所反映的就不是班主任一个人的意愿，而应该是全体成员的意愿。如果它只是由教师一手包办，就会使班规充当教师管理学生的手段，让学生处于一种被动地位。这样往往会使学生产生逆反的心理。
根据班规的特点，我认为班主任在制定班规时应该注意以下两点：
一、让学生参与班规的制定。
让学生参与班规的制定，能够使学生更乐意接受班规的约束，大大提高学生遵守班规的自觉性。
二、对学生提出的班规进行适当的取舍。
“仁者见仁，智者见智。”每个学生对班规的理解各有不同，班主任应对班规进行适当的取舍，去粗存精。
总而言之，班规是一个班集体各个成员之间的协议，班主任应该让学生参与班规的制定过程，让班规的制定更加民主化。
我对班规的理解作文 我对班规的看法文案：
一个班要有好的班规，才能有一个好的班风和纪律。俗话说的好：没有规矩，不成方圆。我认为一个班级需要班规 比如说那一天老师正在上自习课，突然，另一位老师找她有事就把她叫走了，临走前她布置好了作业，让大家认真写别捣乱。但老师刚一走全班就炸开了锅，更本没有一个人去理会黑板上的作业，更不用说写了。同学们都议论纷纷，有的写别科作业；有的吃东西；还有的在听歌······这个样子下去怎么行，班级一定要有班规。事实证明没有班规的班级一定是一团乱麻，但是相反，有班规的班级无论何时何地都会遵守纪律，这就是有班规和没有班规的区别。 我认为一个班要有一个好的班规。
我对班规的理解作文 我对班规的看法文案：
班级是什么？说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班集体，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班集体种的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有集体观念，要求同学之间互帮互助，维护集体利益和荣誉
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自己的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班集体能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗？恍然大悟之后我们能不能做到呢？还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班集体做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只知道，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都可以。
今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我终于报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我现在只是更加抓紧时间，集合训练时总少不了我，除了集合训练，我还抽空余时间叫上同学或家人一起出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员，他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉，但没有他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。
俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。这样，一个优秀的班级才会诞生。
我对班规的理解作文 我对班规的看法文案：
班级就是集体，班级就是我们的家，一个有集体荣誉感的人相信都会以班荣为荣，以班耻为耻。在学校中，要想把自己变得更加的出色，或者从中学到更多的知识等有价值的事物，我们必须就要维护好自己的班集体，一个优秀的班集体才会使我们变得更加的优秀和出色。我热爱我的班集体，因为我的班级就是一个优秀的集体，我感到很庆幸我能在这么优秀的班集体里学习和成长。每天早晨，当我们都来到教室的时候，就会看到负责的值日生把教室整理的干干净净，就像回到家的感觉，可以有一个舒适的环境安静下来学习。我的班集体是一个优秀的集体，我们班级有着浓厚的学习氛围。不管是在课堂上同学们争先恐后的回答老师的问题或者是在黑板自信的写下自己的解答过程，还是在课间十分钟同学们都互相的讨论着各种问题，好不热闹。就连我曾不爱学习的态度都能很快的融合在这浓厚的学习环境中，因为有了这种优秀的环境，渐渐的，我也从差生一步一步的走近良好的学生靠近，因为有了这种优秀的班集体，我才会爱上学习，才会觉得学习是一件很重要的事情，因此，我逐渐的喜爱学习，认真学习。我爱我的班集体，因为我的班集体改变了我，因为有优秀的班集体，我才会一步一步的向优秀靠近，我感谢我有一个优秀的班集体，我为自己和自己的班集体感到骄傲和自豪。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我对班规的理解》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我对班规的理解》作文呢？以下是小编整理的《我对班规的理解》，仅供参考，希望能够在写《我对班规的理解》上帮助到大家