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“玩”中也有科学作文 玩儿出来的科学都有哪些文案

2019-03-08 六年级作文 类别:记叙文 900字

下面是文案网小编分享的“玩”中也有科学作文 玩儿出来的科学都有哪些文案,以供大家学习参考。

“玩”中也有科学作文  玩儿出来的科学都有哪些文案

“玩”中也有科学作文 玩儿出来的科学都有哪些文案:

中国有句古话:“玩物丧志。”意思是说, 因迷恋于所玩赏的事物,而消磨了积极进取的志气。老师、父母也经常告戒我:别玩,要认真读书,好好学习。对他们而言,“玩”,绝对是一无是处,绝对是彻头彻尾的不求上进的代名词。
爸爸带回来两箱鸡蛋,可总有几个坏鸡蛋,有时早餐时吃到坏鸡蛋,心情很不好,只能自认倒霉。
一天,我正嫌无聊,突然想到“鸡蛋事件”,想起全家都为鸡蛋发愁,我决心把坏鸡蛋统统找出来,万一找到方法了,能立下“大功”,而且现在正无聊,拿来玩玩消遣时间也是不错的。
我坐在阳台上,开始分鸡蛋。一开始,我心想:听一听鸡蛋发出的声音,应该能分出好和坏吧。于是我拿着鸡蛋轻轻敲击,“叮、叮”……怎么听起来声音都一样啊!第一计,失败告终。
我又想坏鸡蛋应该能捏碎吧,好的肯定没事。我还是一个个捏了起来,捏了大半箱,一个也没碎。不会吧?为什么我想的办法都找不出坏鸡蛋呢?这是我才想到,鸡蛋有薄壳结构 这种结构可以将力均匀分散,所以捏不碎。唉,第二计,失败。
我还不死心,心想用两个鸡蛋相撞,就不会受薄壳结构影响了,碎的肯定都是坏的。说干就干,我拿起鸡蛋“啪”地撞在一起,啊!都碎了,可却不是坏鸡蛋,都是好的。我呆呆地看着流了一地的碎鸡蛋,想了半天,我终于恍然大悟,如果受力面集中在一点上,不管是好鸡蛋还是坏鸡蛋都会碎的。哎呦,怎么又失败了!
气急之下,我一边嘀咕,一边拿起鸡蛋生气地扔进了身旁的水盆中,又去的一幕发生了:其中一只蛋浮在水面上,其他的都沉了下去。我惊讶极了,把那个浮在水面上的鸡蛋拿出来,把它打碎一看,呀!这是个坏鸡蛋!我在拿起一个沉下去的鸡蛋,打碎一看,是个好的鸡蛋。原来浮在水面上的鸡蛋是坏鸡蛋。太好了,我终于找出了分辨好鸡蛋和坏鸡蛋的方法。可是,这是为什么呢?
于是我上网去问“度娘”,网友们告诉我,好鸡蛋里面的空气很少,比重比水大,所以向下沉;而坏鸡蛋因为变质而致使一部分水分流失,比重就减轻了,所以会浮上水面。
原来如此!
科学世界真是奥妙无穷啊!其实“玩”也并不像大人们说的可怕,不是么?在玩鸡蛋的过程中,我学到了知识,长了经验,还得到了乐趣,并且还解除了全家的烦恼,其实玩也是一种好处啊,难道不是么?
玩中也有科学!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

“玩”中也有科学作文 玩儿出来的科学都有哪些文案:

有一次,捉到一只大螳螂,我仔细地观察它,发现它的脑袋上没有鼻孔,这使我感到很惊讶,难道有的昆虫会没有鼻孔?我决定做一个实验。
我找来一个装满水的盆和那只大螳螂。首先,我把螳螂的头整个放进水中,它在水中没有丝毫地挣扎,和在空气中生活的一样自由自在。由此我推断,它的头上没有鼻孔。接着,我把它的身体一同放进水中,这时我发现有小气泡从螳螂长长颈部的两侧冒了出来,我再仔细一看,冒泡泡的地方竟然是两个有针尖大小的孔。原来螳螂的鼻孔在它的颈上,大千世界真是妙不可言呀!
因此,我得到了一个启示:那就是要多动手,多动脑。我一定要好好学习,解开更多的谜团。

“玩”中也有科学作文 玩儿出来的科学都有哪些文案:

我曾经的玩有三种,第一种是掏鸟窝,第二种是溜波波,第三中是烤锅锅。在这些玩的过程中,使我得到了一些做人的道理,使我在玩中成长了。在第一次掏鸟窝的时候,我知道了做人是有危险的。有一天,我和弟弟妹妹到树林去放驴,弟弟就上树玩,过了一会儿他大声叫着,那里有一窝鸟,叫我们快点过去。我和妹妹赶忙跑过去一看,看了到那窝鸟,弟弟到树上掏鸟,可是没有掏着,他抱怨说,“我的手太短了,没有掏着!”我说“让我掏吧。”我上了树,去看看里面是蛋还是鸟,我爬上树看里面是什么,我把头一抬,突然从里面爬出来一条蛇,我大声的叫了一声,弟弟和妹妹吓了一大跳,我从树上滚了一下,妹妹说姐你没事吧?我说没有事。从那一天起我感到人生是有危险的。溜坡坡是一个很好玩的游戏,我们村的小朋友都很爱玩溜坡坡,我们大家都去溜坡坡。有一个小朋友说,“今天是一个好日子,因为今天坡坡很滑。”弟弟妹妹赶忙跑了过去,可是妹妹跑得快了一点滑倒在地上,我说妹妹还没有到溜坡坡就把你滑倒了,妹妹说是我不小心滑的。我们到溜坡坡的地方,开始溜时非常高兴,可是溜到最后,突然有一个小朋友滑倒在地上,哭了起来,把我们高兴的心情弄坏了。我说小妹妹不要哭,可是小妹妹把我骂了一顿,我感到许多时候好人是不容易做的。说起烤锅锅是我的强项了。有一次和村庄的小朋友还有大人他们烤锅锅,因为烤吃洋芋非常高兴。我们把土一块一块的垒起来用柴草烧,烧得很大的土块都红了,然后把洋芋放到里面用土蒙住,然后再等几分钟就可以吃了。有时候时间太短——没熟,有时候时间太长——烤焦了,可绿过几次琢磨,最后终于会烤洋芋了。这件事让我知道,做什么事应该把握好“火候”。

“玩”中也有科学作文 玩儿出来的科学都有哪些文案:

《游戏中的科学》是我最喜欢的一本书,这本书图文并茂,内容丰富,注重知识性、趣味性,在这本书里,有许多趣味无穷的游戏:用水点燃火柴、让小鱼在开水中畅游、给铁钉洗澡、用水果当抹布、让硬币练上“缩骨术”……这些妙趣横生的游戏中,都蕴含着不简单的科学原理和自然规律。 今天,我要带你走进变幻莫测的光与色,让你在轻松简单的游戏中,获得新的知识体验,感受光与色的世界中光怪陆离、五彩缤纷的景象。 手电筒的光线照射在牛奶的悬浊液中,不同的角度可以出现不同的色彩。工具:一袋牛奶,一个装有水的玻璃杯,一根筷子,一只手电筒。 1. 向盛有水的玻璃杯中滴一些牛奶,然后用筷子把水搅浑; 2. 把玻璃被放在桌子上,打开手电筒,把它平放在玻璃杯的一边。此时,你仔细观察水的颜色,发现水似乎变成了粉红色,而手电筒的光线是橘黄色的; 3. 再把手电筒对准玻璃杯口,让光线垂直射到玻璃杯的水面上,这时,你可以发现水又变成了淡蓝色! 这是什么科学道理呢?掺了牛奶的水里有许多小分子,当手电筒的光线进入水中之后,这些小分子会吸收部分光线,再向四面八方反射,这就是散射。手电筒的光是由不同颜色的光合成的,其中蓝光波长较短,红光波长最长,波长短的蓝光容易被散射,所以,当手电筒从侧面照射时,液体离光源稍远,散射红色光源最多,液体就呈现出粉红色,而手电筒垂直照射时,液体离光源比较近,散射蓝色光最多,液体就会变成淡蓝色。 同学们,你也做一个这样的实验吧!《游戏中的科学》带你进入神奇的科学世界,不但游戏中玩的开心,真正体会到动脑、动手的乐趣,而且更能开阔我们的视野,启发我们非凡的智慧,请打开书,在游戏的乐趣中去探索身边世界世界中的神奇吧!


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