下面是文案网小编分享的摆渡人作文 摆渡人小说简介文案，以供大家学习参考。
摆渡人作文 摆渡人小说简介文案：
一
十年光阴流过，眼前的这个女人越发的衰老，银丝在阳光下亮得有些扎眼，窗外的风“呼呼”的往屋里灌，秋风习习掠过她的脸，撩起她的发梢。
我倚在床头，懒洋洋的翻着《摆渡人》，她呢，则是从洗衣机里拿出衣服，一个劲儿的抖，仿佛像是有什么污秽似的，非要斗个干干净净才肯挂上，由太阳去晒。然后是第二件第三件的去抖，去晾，勤快的很，她的发梢溢着阳光，有一种神圣但无法形容的感觉，她又捏起一个衣架，把衣服文档的放上，思绪飘回来，目光重新定格于那行字上：
如果我真的存在，那也是因为你需要我。
二
在学习方面，她从不插手，也无从插手。她身为一个明智的妇人，在每一次大考的排名、分数甚至一科的得失上，一次又一次的总结？对于我在平常的学习中，她一般都是睁一只眼闭只眼。但是最后考试要是不达标，就会以此来总结考试前一段我的状态，突然就来个霹雳，可怕的很。
单拿进一次月考来说，对她来说真是差得无法形容。她摆弄着手机，把排名放到最大，闭着眼睛把全班人的成绩从头道尾，乐此不疲，然后一个个的给我举出“典例”，不过是前期的铺垫而已，接着才完全切入到我这里：“你看国庆放假看小说，看疯了吧，出去跑傻了吧，这次考成这样完全在我预料之中，看看看，数学才这点，物理也就凑合，其他的也都不行啊
……”一下子就来了一个，突然一击，让我大有所领教，眉心间凑出个“川”字，又翻了翻排名，然后才缓缓道：“行了，去吧！作业认真做，课外书尽量少看。”颤颤的回了房间，在心里暗暗琢磨：这个“尽量”是什么概念呢。
三
姑姑很少出门，所以体态有些发胖。在家里就是收拾屋子，做饭亦或是看看电视剧。当然偶尔也会看看老师所发表的同学的文章，生活简单惬意的很。
周五一般不会写作业，顶多就是写个作文，然后翻翻小说，闹的很。无聊之时，便要求我姑和我一起去散步。东山公园离得很近，再加上我头一回答应要练长跑，她也自然就不反对——他在某些地方开明的很，当然包括允许我出去跑去闹！比起一些孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的晦暗童年，我的精力要七彩丰富的多，当然是有她的支持。
在环山路上，我跑她走，她并不熟悉体育，但她却像是在以一个专家的身份嘱咐我：“你呀，不要跑得太快，要慢跑，胜利不在速度的快，而是你的持久。你现在才刚开始跑，急于求成是万万不可的……行了，去吧。”我凝神的听，如同催眠一般，思索着刚才的话，一步一步坚实的跑在起伏不定的环山路上。
回家时，《摆渡人》扣在书桌上，封面上有一行醒目的字：如果你的灵魂是一叶孤独的小舟，那么谁又会是你的摆渡人？
一定是她，我想。
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摆渡，一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说：一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊，他把人渡到对岸，让人们能回家团聚，能去做该做的事情。由课文延伸，发现，其实，老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。这摆渡啊，可不是单纯的说表面的意思，而是进一步说精神方面。老师，这样一位摆渡人，把我们从一个幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大了，成熟了。是老师，这样一个摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声，我们便开始学习了，拼命地，努力地学习了。那位无私的摆渡人，在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳，那间彻夜明亮的办公室，与璀璨的星空，组成了一幅极为美丽的图画。在那三尺的讲台上，老师用那抑扬的声音，叙述了一个个动人的文学故事，像流水淙淙，滋润株株幼苗。那轻捷的身姿，勾绘着阳光下最伟大的智慧工程，那就像一阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人，老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔的知识海洋航行，一点一点地朝着彼岸驶去，在行驶途中，遇到风浪，老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前；风浪平息之后，老师又告诉我们，不要以为风平浪静就放松下来了，因为更大更强的风浪正在前边等着我们。老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无私。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。
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结语：《摆渡人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《摆渡人》供大家参考，我们一起来看看《摆渡人》作文应该怎么写吧！