下面是文案网小编分享的迷路作文 迷路阅读理解及答案文案，以供大家学习参考。
迷路作文 迷路阅读理解及答案文案：
迷路
傍晚，天边的太阳已经西斜，此时的太阳完全收敛了白天的傲娇样，此时它那刺眼的阳光早已变得暗淡。坐在那扇窗前，望着天上那层金色的光，不知为何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，闭上双眼，任随残留的阳光洒在脸上。依稀记得那也是一个傍晚，吃完晚饭的我骑上新买的自行车到处闲逛。晚风轻轻吹拂着我的脸，感到舒适惬意，车轮慢慢地着，直到一个角弯，才缓缓停了下来。“这条路，好熟悉，记得妈妈曾带我来过这儿！”我轻声嘀咕道，骑上那条羊肠小道。我就这样左弯右拐，来到一个死胡同，“死胡同？”我停下了车，“糟了，认错路了！”我这才意识到自己走错路了，远处传来几声狗吠，我一时慌了，急忙坐上车，骑出了死胡同。周围全是陌生的景物，我迷路了。“怎么办怎么办？”我慌了神，只好把车子停在路边。
天色渐暗，我蹲了下来，像一个无助的孩童，我脑海里无数次的拼凑着零碎的记忆，可现实告诉我，这是没有用的，因为我根本没来过这儿。“怎么办？”我开始害怕了，我害怕有坏人把我拐走了，这样，爸爸妈妈就找不到我了；我害怕遇到野狗把我给吃了……我在脑海里想过无数后果，可没一个是好下场，我开始后悔自己不该骑上这条路，要是安分地走其他认识的路，不就不会发生这样的事了吗？
我无助地蹲在路边，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎么在这儿？”一个熟悉的声音在耳畔响起，“舅舅！”我惊喜地抬起头，“欣欣，你怎么在这儿？”舅舅惊讶地问，“我迷路了！”我低着头，“哦，是这样啊！我送你回家吧！”最后，还是舅舅把我送回家的。
想起往事，就觉得可笑。
六年级:雨天时哭泣
迷路作文 迷路阅读理解及答案文案：
这是暑假，期末考后的第一天，我和爸爸一起去体育馆玩。
迷路对我来说是相当可耻的事，但我确实因为大意而迷路了。
游泳馆我和爸爸去了多次，但又由于一年没去忘了好多，再加上体育馆其实离家不近，走路至少要走上贝半小时。
游泳完了，因为我怕坐公交车会晕车，走路又费时间，爸爸就让我自己一个人骑自行车回家。爸爸和我都自信满满，因为上次我去市图书馆是自己回家的，图书馆在郊区，那里的路我一次都没去过，比游泳馆远五倍，坐车也要一小半，我就凭来图书馆的一次记忆，就能顺利自己骑自行车回家。所以我是认为我不可能会迷路，要迷路早在上次在温州市图书馆回家的时候迷路了。
这次去游泳馆我没向上次去图书馆那样，在车上记忆，我在车上睡着了。我匆匆让爸爸指点我一下路线，爸爸说：“到天桥右转，到白鹿影城，接着就会看到中山公园，你会走的就不说了。”
我听都没听仔细就骑走了，我认为自己实在不可能迷路，到了天桥，由于我没听仔细，就向左转了，结果可想而知，我正在迷路。我左转看到了白鹿州公园，我记得爸爸好像说白鹿什么的。
我骑了一小时的车，越想越不对，怎么可能这么久都没到中山公园。接着我看到了妈妈工作的冶炼厂，那地方在我四年前妈妈带我去过好几次，那地方从家开车到那也要接近一小时，我有些怀疑自己真的迷路了，但我又过度自信，不到黄河心不死。
就在我迷惑的时候，突然下起了倾盆大雨，我赶紧把车匆忙还了，到公交站上躲雨，我看了一下公交站上的地图，我才彻底醒悟我路走反了，越骑越远，难怪迟迟没看见中山公园，我现在骑回去太迟了，再加上下雨了。我在地图上找不到回信河街的，也就是回我家的那路车，但找到了去中山公园的那路车，坐五路车到，但我担心我坐错车，就问了等车的人，他告诉我坐对面车站的五路车。
我去了对面车站又问了一个人确认了一下，我刷了市民卡，坐上了五路车，我特让司机到中山公园时跟我说一声，司机特别冷漠说：“如果每个人让我叫，我该怎么叫啊？你自己听广播。”
此时，已经四点半了，爸爸走路也早回家了，爸爸认为我骑车会先到家，就把钥匙也给我了，让我到家后给他开门，爸爸现在一定心急如焚。过了二三十来分钟，我问司机：“叔叔，中山公园到了吗？”司机又是相当冷漠地说：“刚刚我停了这么久，广播也重复了多次，你已经过了一站了，中山公园在上一站。”
我突然觉得自己智商怎么这么低，这样也会把自己弄丢。我赶紧下车，掉头就往回跑，这时雨已经停了，我往中山公园跑，但是我没想到这竟是中山公园的后门，我这里几乎一次都没去过，我平时去中山公园是能直接看到“中山公园”四个字的正门。
我遇到了一个交警，这个交警还是热心的，我问：“叔叔我迷路了，你知道信河街怎么走吗？”交警说：“你直走两个红绿灯，到第三个红绿灯右拐。如果你真的回不了家了，我们这的组长会开警车送你回家的。”
我想去取车，用市民卡刷，却亮红灯借不了，我想起可能还的时候没还成功，爸爸卡里的三百元被我泡汤了，我真想哭一场。
我按照交警说的话回家，但走路还真的很远，也要走半小时，我看见天已经暗了，我觉得我的家人一定很着急，我向路人借手机打给我家人，但问了四五个没有一人肯借给我，他们可能害怕我是骗手机的吧！
这半个小时的路在我心里像是要走上好几年。
我按照交警说的话顺利到家了，我在远处看见爸爸的身影坐上车飞快地开走了，我想叫都来不及了，他们一定是去找我了。我实在忍不住大哭了起来。
我们的邻居叫住了我，让我打电话给我的家人，但打了好几个电话迟迟没人接，我写下了我爸爸的手机号码，沮丧地开门回了家，家里一个人也没有。
妈妈回来了，她听说我迷路了，马上从厂里跑出来，为了找我，闯红灯险些被大卡车撞到，全家人都去找我了，都想要报警了。
家人看到我回家后开心了许多，我觉得无比地羞耻和愧疚，我这么让家人为我担心我太愧疚了，爸爸也因此被妈妈和爷爷奶奶训斥，我有些自责。
妈妈告诉我，这次迷路真是有惊无险，外面的坏人特别多，让我下次不能大意。我外婆的姐姐的女儿，她十三岁的时候，和我一样年纪，在山上迷路了，结果遇到了坏人，被坏人骗了，结果找到她的时候，她已经疯了，被送进了疯人院，结果真是太悲惨了。
妈妈告诫我，像我这个年龄的孩子是最容易被骗的，要我一定要小心。我的家人一致决定，从今以后我再也不能一个人独自走远路了，一定要有家人陪着。
我觉得都没有之前自由了，还有我爸爸的那三百元钱，我一定要凭着自己的实力赚到赔给他。
六年级：王高阳
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕迷路进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章缺少作者因迷路而产生的心理活动。语言不够简练，重点不够突出，详略有失得当。
作者只需将迷路前后何其经过做详细描写即可，回家路上可一笔带过。
点评老师：苏璐璐
迷路作文 迷路阅读理解及答案文案：
我迷路了。在小学最后的路中。第一次，我迷失了远处的方向，我丢了目标。是回首过去，还是展望未来？我踌躇着。回过头，是六年走过的路。六年以来踩下的脚印，哪一个不是笑语和欢声？家长的庇护，同学的互助，老师的教诲，这些，使我迷恋。这六年中，有着我对世界最初的认识，最初的友谊，最初的秘密，最初的美好，我不想丢下它们啊！这些脚印，被我深一脚浅一脚地镌刻着，里面仿佛驻着一个一个别人无法看透的秘密，最快乐的事，最忧郁的事，最可爱的事，最美丽的事。我依赖着，停住脚步，望着这一大片一大片的回忆，我不愿再走了。可是前方，却是一望无际的空白，我皱了皱眉头。想想，如果再往前，我将由小学生变成一名真正意义上的中学生。而且，我不再可能像现在一样疯疯傻傻，无忧无虑，我将步入成熟，一点一点长大。我会永远告别快乐的童年，面临的只是越来越繁重的功课以及无限的习题，那时，我将变成怎样？我决定不再走向未来。可是，就在我回转过身的那一刹那，我顿了顿，又回过头来。我再次看见了那一大片的空白。忽然间，我仿佛看见了那空白成为了无比美丽的绚烂的阳光。我好像明白了什么。是呀，那未知的空白是得用我们的双手填补的！是回首过去，还是展望未来？我不再踌躇。我选择了后者。我点着头，笑了。回过头，我轻轻说了声谢谢，然后“咔嚓”一声，把它锁进日记。之后便迈着轻盈的步伐，又掂了掂背上的行囊，准备上路了。前面的风景会很美很美。一定会，一定会的……第一次，我迷路了。只是，我走出了迷宫。我微笑着，相信自己的抉择。前方的岔路还有许多，但我坚信，它们只会使我变得更加自信和成熟。锁起来的过去，我得放放了。望着没有路标的人生，我迈开了脚步；正要去努力地，绘画自己的人生之旅！
迷路作文 迷路阅读理解及答案文案：
傍晚，天边的太阳已经西斜，此时的太阳完全收敛了白天的傲娇样，此时它那刺眼的阳光早已变得暗淡。坐在那扇窗前，望着天上那层金色的光，不知为何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，闭上双眼，任随残留的阳光洒在脸上。依稀记得那也是一个傍晚，吃完晚饭的我骑上新买的自行车到处闲逛。晚风轻轻吹拂着我的脸，感到舒适惬意，车轮慢慢地转着，直到一个转角弯，才缓缓停了下来。“这条路，好熟悉，记得妈妈曾带我来过这儿！”我轻声嘀咕道，骑上那条羊肠小道。我就这样左弯右拐，来到一个死胡同，“死胡同？”我停下了车，“糟了，认错路了！”我这才意识到自己走错路了，远处传来几声狗吠，我一时慌了，急忙坐上车，骑出了死胡同。周围全是陌生的景物，我迷路了。“怎么办怎么办？”我慌了神，只好把车子停在路边。 天色渐暗，我蹲了下来，像一个无助的孩童，我脑海里无数次的拼凑着零碎的记忆，可现实告诉我，这是没有用的，因为我根本没来过这儿。“怎么办？”我开始害怕了，我害怕有坏人把我拐走了，这样，爸爸妈妈就找不到我了；我害怕遇到野狗把我给吃了……我在脑海里想过无数后果，可没一个是好下场，我开始后悔自己不该骑上这条路，要是安分地走其他认识的路，不就不会发生这样的事了吗？ 我无助地蹲在路边，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎么在这儿？”一个熟悉的声音在耳畔响起，“舅舅！”我惊喜地抬起头，“欣欣，你怎么在这儿？”舅舅惊讶地问，“我迷路了！”我低着头，“哦，是这样啊！我送你回家吧！”最后，还是舅舅把我送回家的。 想起往事，就觉得可笑。
结语：《迷路》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《迷路》供大家参考，我们一起来看看《迷路》作文应该怎么写吧！