下面是文案网小编分享的倒霉的一天作文 倒霉的一天图片文案，以供大家学习参考。
倒霉的一天作文 倒霉的一天图片文案：
俗话说,一个人倒霉,喝凉水都塞牙。这不,才喝了两口水,就呛着了。唉,我星期天的倒霉之旅才刚刚拉开序幕.
洗漱完毕,慢悠悠地来到餐厅吃早点。谁料又咬破了舌头，疼得我伸出舌头，半天缩不回来；想练会字，钢笔又没水了，气得我把钢笔丢在一旁，好心情全毁了。赌气爬上床，随手拿起《西游记》看了起来。可“天有不测风云”，一不小心，又把书给撕裂了一个小口，让它“毁容”了。吃午餐的时候，又失手将碗打碎......OH，MY GOD！我几乎要休克了！但是，大麻烦还在后头呢！
各位朋友们，你们有被困在卫生间里的经历吗？像这样“百年不遇”、“千年等一回”的事，偏偏让我撞上了！下午虽然也遇到了点小麻烦，但还算平安。“吁——”我长舒了一口气，也许倒霉的时候过去了吧！我暗想。看看，时候不早了，正好四点半，恩，去洗头洗澡吧！我边哼着小调，边洗。可谁知意外又出现了：卫生间的门打不开了！不是吧！我大惊失色。拼命地挪着锁，使尽全身的力气想打开门。可是任凭我怎么努力，也无济于事。门就像是个巨人，纹丝不动。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不要这样啊——我在心底绝望的呐喊。门大哥，行行好，我和你往日无冤，近日无仇，不要这样对我啊！求求你了，开开吧！可门毫不领情，依然纹丝不动。我火冒三丈，很狠的给了他一拳。偏偏爸爸妈妈又去锻炼了，早知道就跟他们去了，现在就不会被困在这个又热、又闷，又没电视看，又没电脑玩的地方......我后悔的肠子都青了。
盼呀盼，总算爸爸妈妈盼回来了。可他们面对这个冥顽不明的门也是束手无策。没办法，只好搬来了一个救兵——开锁的工匠。费了一番周折，总算让我逃了出来。一看，夜幕已经降临了，我整整被困了一个多小时！
这个星期天，所有的倒霉都聚集到了我身上，苦不堪言呀！这真是倒霉的一天，我的“黑色”星期天！
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唉，今天可能是我的倒霉日吧！真的是倒霉透了！倒霉一：钱丢了。今天早上，公共汽车上人很多，我很不情愿上车但又不能不上，因为今天本来就已经很晚了，只好上了这辆“饱满”的车。在公共汽车行驶的途中，我是“墙头草，两边倒”随着人们倒的方向一会儿向左倒，一会儿向右倒，那滋味真不好受。我历经“千辛万苦”终于到了站，我一下车本能反应的摸了一下包，哎呀妈呀，今天的搭车钱不见，看来只能向同学们“乞求”了。倒霉二：碰壁了你可别以为我这个碰壁是其他意思，我这回可是真的碰壁了！第一节课下课铃声刚响，老师就说“下课”，这对我们来说是很罕见的，（因为偶老师经常拖堂，惨啊！）一个调皮同学看见老师走了，大喊一声：“同志们，解放了，冲啊。”随着他的这一声喊叫，全体同学往教室门外冲去，我也不例外，可是我由于速度太快，与墙壁来了个亲密接触。这接触一下不说，我那可怜的鼻子出血了，把同学们笑得前俯后仰，我狼狈地跑道洗手间去把血冲了，随即“凄凉”的叫了一声：“我咋这么倒霉呢？”倒霉三：脚受伤了今天下午，我兴奋地跑到操场上去打篮球。比赛一开始就打得十分激烈，个个都积极拼抢，我更是如此，才打几分钟就进了5分（对一个小学生来说已经不容易了），也因为这样，对方居然派了两个人来防我，使我难以进攻。而且在一次投篮中，他们居然故意犯规来让我受伤，可我却出乎意料的负伤战斗。可是好景不长，我在一次过人中把自己弄伤了，使我无法再上场，唉，可怜啊！你说，我今天倒不倒霉？
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今天，我可真够倒霉的！
上午
昨晚，不知道听谁说的，今天天气不太好，于是我决定不去游泳了，去打乒乓球，作文 倒霉的一天。今天早上醒来时，我想天气一定是多云，而且非常凉爽。可是人算不如天算，刚一打开窗子，我就发现太阳非常刺眼。我有些失望的下了楼，准备去姥姥家。半路上，我差点在一块不平坦的路上摔倒，幸好我手快，扶住了地，才没有摔倒。我长叹一声：“真倒霉啊！”
中午
又到了每天中午的玩牌时间。我和姥姥、姥爷玩起了“捉黑A”的游戏。为了选一个好位置，我拿起一块玉（其实是塑料），念起谁也听不懂的咒语来。选了一个“好”位置后，我的牌果真不错，赢了两盘。正在我洋洋得意之时，姥爷抓了双王，就不用再“进贡”了（把最大的那张牌给胜利者）。之后我牌就开始走“下坡路”了，再也没赢过一盘。
下午
真没有想到，天气愈来愈热，球是打不成了，只能去游泳了。为征得同意，我给妈妈打电话，一连打了好几个都没人接，小学六年级作文《作文 倒霉的一天》。过了一会儿，我给妈妈发了一条短信，终于回复了，却是说我说话不算数的短信。我又去求爸爸，终于成功了。
于是我去准备，殊不知更倒霉的事在后边。我踏着轻松的脚步，吟诵着我最喜欢的古词——《小山重叠金明灭》。到了车站，我却发现泳镜没带，只好回去拿一趟了。我一点轻松的感觉也没有了，快步赶回家拿上泳镜，回到车站，却又发现手机“没带”。我又快步往会赶，结果在半路上一摸口袋，发现手机就在里边。
最后，我苦笑着：“今天真是太倒霉了！”
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10月15日，星期四。今天真是倒霉透了。
今天早上书包收拾好，就赶紧骑自行车去学校。量完体温，走进教室，翻起书包交作业。
书包算是掏空了，作业仍没找到。可给我急坏了，跑去跟值日老师说:“老师，我的作业忘带了，可以回家拿吗”？“你家近吗”？老师问:“你叫几年级？”“近。”我说:“六年级。”老师说:“可以，注意安全。”
我赶紧骑车回了家，拿了作业就火速赶到学校。时不时我还对后面望了望，生怕作业掉了。当我再次回头望的时候，突然发现有一本作业不见了，就赶紧回去寻找。
找了半天，竟没有看见一个本子，在车篮子里又看了一下，才发现本子原来在这里又白跑一趟。
跑到学校交完作业，事儿终于完了，累得我满头大汗。
结语：《倒霉的一天》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《倒霉的一天》供大家参考，我们一起来看看《倒霉的一天》作文应该怎么写吧！