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小牛和小马作文 小牛和小马的故事文案

2019-03-09 六年级作文 类别:童话 1000字

下面是文案网小编分享的小牛和小马作文 小牛和小马的故事文案,以供大家学习参考。

小牛和小马作文  小牛和小马的故事文案

小牛和小马作文 小牛和小马的故事文案:

小牛和小马是一对好朋友。他们俩整天在一起玩闹从不分开。草原上的其他动物都很羡慕他们。
有一只老虎听说了,十分妒忌他们。常自言自语:“哼哼,草原上谁不羡慕我老虎的威风呀!怎么现在他们俩都抢了我的风头了。我得想个办法,让大家羡慕我虎大王的本领。”老虎自从上次被狐狸骗了以后,事事都提醒自己要多动脑,不能再重蹈覆辙了。于是,他想呀想呀,终于偷偷地露出了一丝坏笑。
一天,小马去小牛家的路上发现了一处特别茂盛的鲜草丛,小马忍不住地吃了起来。谁知这鲜草丛是被老虎偷偷下了老鼠药的,小马吃完后,感觉不舒服,就急匆匆的回家找妈妈了。马妈妈就打电话给小牛:“小牛,你好,我们家小马病了,不能去你们家找你玩了。”小牛听了马阿姨急切的语气,就安慰马阿姨说:“马阿姨,您别着急,我这就去看小马去。”小牛急匆匆地往小马家赶。然而,在经过那一处鲜草丛时,小牛也惹不住尝了几口,没走几步,小牛就觉得肚子痛得厉害,然后就掉头回家了。
躲在暗处的老虎暗自庆幸自己的计划已经成功了一半了,接下来就是他大显智慧的时候了。老虎手拿花假惺惺地去看望小马,装作一副很着急的模样,对小马说:“我在半路上遇到小牛,他说来看你,结果他听说我也来看望你,而且我手里拿着鲜花,他两手空空,就生气地说,原来你最好的朋友不是他,这样的朋友不看也没什么。然后掉头就回家了。”
小马听着气呼呼地叫嚷着:“哼,不拿我当朋友就算了,我要不是去找他,也不会这么不舒服呀?算了,我就当没有这个朋友。”老虎听了,心里偷着乐,还又甜言蜜语了一番后离开了。路上轻盈的步伐看得出他想着的坏主意快得逞了。瞧,他那眼睛快眯成一条线了。
老虎又虚情假意地拿着鲜花去看望小牛,跟小牛说:“小牛呀,我真替你感到悲伤,小马听说你生病了之后说你活该这样,说他根本没你这个朋友……”“够了!”小牛突然打断老虎的话,“我打电话问问他为什么?”当电话另一头的小马看到是小牛家的号码时,生气的拿起电话就挂了。小牛又打了两次,都是这样,老虎见势乘机火上浇油说:“怎么样?我没骗你吧?”小牛捂着耳朵大叫:“我再也没有这样无情无义的朋友了!我要跟他绝交。”
老虎在草原上四处煽风点火,故意让小动物各自传话给小牛和小马。病好了的小牛和小马再也受不了别人的话了,在老虎设计的圈套里怒火冲天,终于在草原上厮打起来了,还都受了伤,气喘吁吁的躺在草地上。此时的老虎,奸笑着出现在他们俩面前,得意忘形地说:“哈哈,你们俩终于中了我的计了。看来,我老虎又可以美餐一顿了。哈哈……”
上了当的小牛和小马此时才明白,原来这一切都是狡猾的老虎在搞的阴谋。看来,一个不信任朋友的人也不值得被人信任。

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马和牛共同拉一辆装满货物的大车。开始的时候,它们谁都不偷懒。
它们走了很长一段路后,牛累得气喘吁吁,马也累得满身大汗。过了一会儿,它们来到一棵大树下,马对牛说:“牛哥,我们走了这么长的一大段路,休息一会好吗?”牛说:“行啊,马弟。”它们于是在大树下休息。马想开了:牛比我大,同我使一样的力气,我真吃亏。于是马对牛说:“牛哥,现在路好走了,咱们一人拉一段路好吗?”牛低头不语。马又说:“你先来,不然我就生气啦。你走起来很慢,我到前面等你。”马说完便得得得……向前跑去,它找了一棵大树,在大树下打起盹来。牛摇了摇头,拉起车向前方走去。大约半个钟头,牛来到马的身边,牛叫醒马,它对马说:“马弟,还是我们一块拉吧。”马说:“不用啦,你跟在车后。”
马拉起车,继续前进。刚开始,挺轻松的,过了一段时间,马觉得车越来越重,满身都是汗水。但是它不好意思对牛说。于是硬着头皮往前拉。过了二十分钟,马两眼发花,差点跌倒在地。牛看见了,赶紧上前扶住,它让马休息了一会儿。牛对马说:“马弟,还是我们共同拉吧。”马不好意思地点点头。接下来的路。它们共同拉车,共同出力,轻松地把车拉到目的地。
这故事告诉我们,两人在完成一个任务时,要团结合作。共同出力。

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这个故事讲的是小马长大了,要帮妈妈驮米。可一次驮米途中,小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河,它于是请教了小松鼠和老黄牛。小松鼠说水非常深,上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害,刚没过小腿!
小马不知所措,只好回家去问妈妈。妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。于是小马勇敢尝试着下河。小马这才发现,原来小河并不像小松鼠说得那么深,也不像老黄牛说的那样浅。小马刚好能驮着米过河!
俗话说得好:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”其实,我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的事情。当我们去问别人时,常常会得到截然不同的答案。为什么呢?我想,每个人所处的环境、背景,所经过的阅历不同,还有各人的性格和处事方法都不一样,所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。此时,我们也应像小马妈妈教小马的那样,在听取了众人的意见以后,自己“下河”去试试!
著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不一定正确,只有自己‘动手做做看’,得出的结论才一定正确。”毕竟,“实践出真知”,我们千万不能道听途说,既要听听别人的见解,又要冷静进行分析,更重要的是要经过自己的尝试,才能得出最符合自己实际的结论。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马,河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马,说:“水太深了,过不去,前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕,不知过还是不过,便跑回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来,小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大,小河对他来说当然不算什么,可小松鼠却比较小,过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们:无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小牛和小马》作文呢?以下是小编为大家整理的《小牛和小马》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《小牛和小马》有所帮助