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教室里的记忆作文 教室里的记忆作文文案

2019-03-09 六年级作文 类别:叙事 550字

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花开,花绽,花枯,花落就如人的一生。而我们就正好处于花开与花绽之间。刚刚脱离幼稚还未进入成熟的年龄。青春,活力就是我们的代名词。 花开是因为在吸取泥土里的营养,人要想成功也要吸取精神上的营养。教室就成了我们的重要场所,仔细算算我们在教室里的时间,比在家里的时间还长。 上课之前的教室,根本不能称之为教室。百分之十的人在埋头学习,百分之一的人还没到校,百分之八十九的人在,在享受上刑场前的最后一刻自由。所以,上课前大多说人都在做坏事;贴个小纸条,粘块泡泡糖,偶尔发现女同学哭了,也不需要大惊小怪,因为这是常有的事,最正常不过了。 上课时的教室,才能称之为教室。但是教室里的寂静,只有在上语文课的时候才能感受到了。语文老师的严厉是出了名的,所以在语文课上我们大多数都是正儿八经的。英语课上,就可以放松些了,英语老师既年轻又漂亮,写题是看几眼,还是挺养眼的。数学老师的温柔也是出了名的,but,俗话说”兔子急了也咬人”数学老师一生气,我们那是大气不敢喘一下! 下课后的教室又是一个高潮。两个词就可以形容,“解放”“狂欢”!下课后就是纸飞机的天下,五颜六色的纸飞机在教室的天花板是上自由的”飞翔”写作业的同学则顾计同学一场,充当放哨兵的职位,就怕老师一进来把肺气炸了,谁都没好果子吃不知不觉,六个三百六十五天已经快要过去了,且行且珍惜吧。

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教室,这是怎样一个熟悉的字眼。它,已经陪着我们,走过了9个春夏秋冬。千丝万缕、理不清的回忆,现在就如同放电影一般,赫然出现在我的脑海中…… 一、 教室外,同学们都在欢欣雀跃地打着羽毛球,嬉闹声遍布整个教学大楼,而我却独自坐在教室里,一个人咀嚼着考试失败后的苦果。突然,一个温柔的声音在我耳畔响起。我一愣,不由得抬起了头,原来是我的同桌,她微笑着,她的笑容是那么的灿烂:“怎么不出去打球,我记得你最喜欢打羽毛球了吖!”我没有反应,仍旧目光呆滞地看着前方。“哦,我明白了,是由于这次考试成绩不好吧?没关系的,在这里跌倒了,下次再在这里来爬起来就是了嘛!”奇怪的是,如此简单的话语,竟让此刻的我感觉到一阵轻松,心里久久没有散去的阴霾,就这样不知所踪。于是,我和她并肩走出了教室,加入到那份充满友爱的行列中。 二、 最近资金有点儿紧张,所以我也只有委屈自己的肚子。可谁知道,连一节自习课都还没有上完,不争气的肚子就已经开始唱起了“空城计”,而且还没完没了了。无奈之下,我也只能按住肚子连连叫苦。久违的下课铃才刚响起,我的眼前就多了两块饼干。我抬头一看,原来是我左前方的同学。她微笑着,她的笑容是那么的甜美。那一刻,我突然觉得肚子不像刚刚那么饿了,取而代之的,是满满温馨的友爱之情. 树叶一片一片落下来,天气一天一天变冷了,今天也似乎要比前几天要冷得多。一向粗心大意的我,依然没有记得要多加一件衣服。此时此刻,我冷得直发抖。感觉到,好像背后有谁拍了我一下。我转过身,后座的同学递来一件外衣。我迟疑地望着她。可是,她却耸了一下肩,像是在表示她不冷,并对我点头一笑。她的笑容是那么的温暖。我感激地穿上这件还留着她体温的外衣,刹那间,似乎感到有一股充满友爱的暖流直入心房,寒意也瞬间消失了。 …… 这些点点滴滴的回忆,连续不断的出现在我的脑海里,眼前的教室,早已空无一人,但我似乎仍然可以看见,同学们在那里打闹嬉戏,脸上都挂着一幅幅幸福的笑容。当下的我,越来越感受到,友爱,将永远充斥在这个布满回忆的教室的每一个角落。

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教室,一个不大的地方。里面装着我们难以忘怀的记忆,回首六年中的酸甜苦辣,犹如天幕上一颗颗闪亮无比的星星。 “铃,铃,铃”下课了,像平常一样无聊的坐在位置上。突然,脑袋里冒出个念头---捉弄一下陈彬彬。说干就干,我在她的桌子上拿过铅笔盒,然后向教室里的女同学说:“拍卖了,拍卖了。”王纯,黄洋洋,周晨曦闻声走来,陈彬彬在一旁抢着铅笔盒,眼看要抢到了,我灵机一动扔给周晨曦,陈彬彬又跑过来去抢,扔来扔去,跑来跑去,几经转手气急败坏的陈彬彬还是没拿到铅笔盒。 不曾想,陈彬彬站在原地,我看着陈彬彬原本在眼眶里打转的眼泪流了出来,我急忙打铅笔盒还给了我她,我慌了,站在一旁直跟她说对不起,但她没有理睬我,我只好灰溜溜地回到了位置上。 第一节课过去了,第二节课过去了,她始终没有转过来和我说过话。我心里好似被针扎了,眼看要放学了,她正在整理书包,我心想:我现在要不要去跟她道歉呢?去道歉又怕她不接受,不去道歉又影响我们之间的友情。正当我纠结这个问题时,她背起书包走出教室。容不得我多想,我跑到她面前,低着头,对她说:“对不起,请你原谅我。”说完,我抬头看着她,她拍了一下我的肩膀面带微笑说:“我早就原谅你了。”听到她说的话了,我心里像吃了蜜一样甜。随后,我和她手拉手一起回家了。 朋友之间免不了有点小摩擦,只要有人退一步海阔天空。就像我和陈彬彬,我及时向她道歉,她原谅了我。经过这件事,我们的友谊更加深厚了。从此以后,我们不管遇到什么问题都会先为对方着想。

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花开,花绽,花枯,花落就如人的一生。而我们就正好处于花开与花绽之间。刚刚脱离幼稚还未进入成熟的年龄。青春,活力就是我们的代名词。
花开是因为在吸取泥土里的营养,人要想成功也要吸取精神上的营养。教室就成了我们的重要场所,仔细算算我们在教室里的时间,比在家里的时间还长。
上课之前的教室,根本不能称之为教室。百分之十的人在埋头学习,百分之一的人还没到校,百分之八十九的人在,在享受上刑场前的最后一刻自由。所以,上课前大多说人都在做坏事;贴个小纸条,粘块泡泡糖,偶尔发现女同学哭了,也不需要大惊小怪,因为这是常有的事,最正常不过了。
上课时的教室,才能称之为教室。但是教室里的寂静,只有在上语文课的时候才能感受到了。语文老师的严厉是出了名的,所以在语文课上我们大多数都是正儿八经的。英语课上,就可以放松些了,英语老师既年轻又漂亮,写题是看几眼,还是挺养眼的。数学老师的温柔也是出了名的,but,俗话说”兔子急了也咬人”数学老师一生气,我们那是大气不敢喘一下!
下课后的教室又是一个高潮。两个词就可以形容,“解放”“狂欢”!下课后就是纸飞机的天下,五颜六色的纸飞机在教室的天花板是上自由的”飞翔”写作业的同学则顾计同学一场,充当放哨兵的职位,就怕老师一进来把肺气炸了,谁都没好果子吃……不知不觉,六个三百六十五天已经快要过去了,且行且珍惜吧。
六年级:曹雪


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