下面是文案网小编分享的歌舞少年(一)作文 歌舞少年的介绍文案，以供大家学习参考。
歌舞少年(一)作文 歌舞少年的介绍文案：
夕然边叫着边追来。瞥一眼“狂恋舞圈”几个大字，金絮恨不得把这招牌给砸了！
絮絮气冲冲的大步走着，心想：哼！有什么了不起的，冲着自己是千金大小姐，就敢欺辱我这个小女子！姑奶奶我可不是这么好惹的！臭苏杏！咱们走着瞧！
一想到苏杏，絮絮心里就是一阵不痛快。夕然气喘吁吁地追来，上气不接下气：“我——我的妈呀！姑耐奶奶你饶了我吧！不要——再走了！”夕然捂着胸口，硬是把絮絮拉到旁边的树下坐了下来。
“夕，我们不要再去那个地方了，好吗？”絮絮低声地说。
“恩？”还在喘着粗气的夕然猛的抬起头，瞪大了双眼，不可置信的望着絮絮，“你说什么？”
“我再也不要唱歌了——！”絮絮仰望天空尖叫起来。仿佛想把所有的不愉快都发泄出来。
“不！就因为苏杏吗？你要放弃你的ideal（理想）？不可以！今年输了，我们明年再来啊！我们是永远的搭档，对吗？”夕然握着絮絮的手，看着泪花满眶的好朋友。
“哲顺选择了她，默，也走了，就算夺得LoveFlower（恋花），又有什么用？”一向勇敢的絮絮扑在夕然怀里，放声哭起来。
“好了，我们不想这些事了哦！先回学校吧，等一下给个惊喜给你！”夕然扶着絮絮站起来，向星望高中的方向走去......
时间关系，就写到这里了！
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歌舞少年(一)作文 歌舞少年的介绍文案：
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，我们班七十一个同学，就如同七十一颗星星。不必说“大画家”谭伟伦，也不必说“小冰心”李一巧，单说说小小“舞蹈家”期俊星雨。期俊星雨从小就喜爱舞蹈。从上幼儿园她就开始学习舞蹈，一直到现在都没有放弃。每次学舞蹈时，她都刻苦认真，一丝不苟的练习每个基本动作。听和她一起学舞的同学说，她对自己要求非常严格，只要有不会的动作，她都要反复练上许多遍，直到她认为满意为止。有一次，我和她交谈的时候，我问：“你觉得练舞苦吗？“苦，但是很快乐。”她回答。“你的舞为什么跳得这么好呢？”“努力，只要你努力，付出了代价，就会有收获。”她感慨的说。功夫不负有心人。经过她多年的努力，她经常代表学校去参加一些表演，而且还担任领舞等主要角色，获得了优异的成绩。去年，她还随同玉溪代表队去北京参加大型舞蹈表演，获得了第二名的好成绩。“台上三分钟，台下十年功。”看，舞台上的她跳得多美呀！一会儿像丹鹤展翅，翩翩起舞；一会儿像蜻蜓点水，悠然自得；一会儿像仙女散花，云来雾去。观众雷鸣般的掌声就是对她最大的肯定。她真是一位名符其实的小小舞蹈家，我推荐给她颁发一枚表演奖章。我们班的七十一颗星星，每颗星星都努力向上蹭，闪烁着耀眼的光芒，我因班上有这么多人才而骄傲，我为在这个班级而自豪。
歌舞少年(一)作文 歌舞少年的介绍文案：
“在这临声歌唱的世界，我在歌唱，万人倾听，享受着歌舞的生活……”一个拿着手杖的女孩说。
这个女孩叫雨薇·菱纱尓维，她是歌舞者，她喜欢唱歌。跳舞，是一个有着金色发丝的女孩，大家都喜欢看她唱歌跳舞，她是一个孤儿，没有家人，也没有朋友。
“诺景致如画，任谁停下我自清雅，那无际茶园才是我家……”雨薇又唱起了歌，引来了许多人，大家都认真的听着……雨薇·菱纱尔维感到喜悦，但是她没有表情，大家都看不出她的心情。
她在回家的时候，看见一个和她一般大的男孩，她好像嘴里唠叨什么，可是，什么也听不到。那个男孩发现了她，走过去看了看她，什么也没说。“走吧”呢个男孩说，“不然，你会很危险……”那个男孩放低声音。
“好吧，但是你能说我会危险在哪？你能告诉我吗？”雨薇·菱纱尓维怀疑的说。“我……我不能说，我……再见！”那个男孩的背影消失了，雨薇·菱纱尓维生气了，不打招呼又莫名其妙，她回到家后，一直想着刚才遇到的男孩。
她又去了很多地方，才找到关于那个男孩的资料，他叫翎杰·清带尔夫，不是这个地方的。忽然，翎杰·清带尔夫从小巷里出来，说：“你为什么调查我的资料？你想干嘛？”雨薇·菱纱尓维害怕极了，眼泪不禁的流出来……
“说！你到底想干嘛？”
歌舞少年(一)作文 歌舞少年的介绍文案：
青春，好似舞带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵；青春，好似细针织绣，编织无穷无尽的梦想；青春，好似雨点跳跃，滋润青春的我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。 青春是白色的，善良为纯，朦胧为白。它是我们心灵上披撒的一层轻纱；它是我们纯洁善良的心灵；它是不可玷污的青春的美；它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静；它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春…… 青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声；它是校园中的一抹绿色；它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑；它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求；它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念…… “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”正是我们的写照，“读书破万卷，下笔如有神”正是我们的抱负，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。终究我们会一同实现。 我们热爱读书像小草点缀广袤的草原；我们勤奋读书像小草要破土而出的毅力。我们在操场上踢足球，在运动场上赛跑是我们青春的汗水，每一个脚步是我们执着追求道路上的种种印迹，将永不磨灭。 青春是蓝色的。广袤为蓝，宽阔为荣。蔚蓝的天空承载的是圣洁的云朵，是我们纯真的身影。师生的融洽，同学的和睦，良好的学习氛围，积极的学习作风，为学生打造一片蓝天。我们同在一片蓝天下学习生活。我们是一群鸟，每一个都是团队中的一员。我们共同拥有蓝天，我们有自由飞翔的权利。彼此渡冰川，穿云层，越高山，每一个都是我们重新的挑战。如果达到胜利的彼岸，将回眸过去，每一个瞬间都是灿烂，每一刹那都有我们每一张脸上的笑容…… 青春是红色的。 它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带；是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实，他披撒着火红的夕阳，承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天，会更美好。 夕阳，朝霞，夕阳……都一样美好。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《歌舞少年(一)》作文的经历，对《歌舞少年(一)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《歌舞少年(一)》作文呢?下面是小编收集整理的《歌舞少年(一)》，希望对大家写《歌舞少年(一)》有所帮助