下面是文案网小编分享的培育音乐学子作文 培育音乐学子的目的文案，以供大家学习参考。
培育音乐学子作文 培育音乐学子的目的文案：
“曲神”、“乐痴”，是人们赠送给著名作曲家张晓峰的赞誉，他出生于美丽富饶的江南水乡——太仓。作为郑和七下西洋的发源地的太仓，在他的孩提时代便受乡音淳美的丝竹的音乐熏陶；十四岁就开始的对音乐专长的培训；十五六岁时，已经学会了多种民族乐器。
一九四八年起，张晓峰爷爷年轻时在上海从事专业演奏并刻苦学习作曲。一九五五年，任职于上海歌剧院，为歌剧院担任伴奏。六十年代初，他走向了自编自演的道路。其中《琵琶行》《新婚别》、《山村来了售货员》曾风靡海内外，被列在小学、中学的课本中，他还曾被誉为“扬琴三宝”。他编著的《扬琴曲集》、《扬琴演奏基础》等书，在国内、港澳地区及东南亚一带广为发行，为发展扬琴的演奏艺术作出了卓越贡献。
当时张晓峰由他创作的唢呐独奏《山村来了售货员》震惊中国的音乐界。很多人都对他说：“这首曲子你可以吃一辈子了。”但是张晓峰对此淡然一笑。历经年轮更替，张晓峰创作热情丝毫未减，他日日奋力写作，有时在创作的劲头上，可以一天不休息的写作，甚至饭也懒得吃了。
他的音乐作品接二连三问世。进入新世纪后，张晓峰更是“夕阳无限好”，在2002年12月当他创作的唢呐独奏曲《梁山随想》响彻在维也纳金色大厅时，外国友人齐刷刷地站起来为他那美妙绝伦的唢呐曲鼓掌，那是多么的扬眉吐气啊！在举行演唱会之前，就有人讽刺张晓峰根本不配站在维也纳的金色大厅之中，但张晓峰一丁点也不泄气，反而是像收到了鼓励，更加奋力练习，终于取得了外国友人的肯定。他至今难以忘怀。“雨雪风霜四十年，梦魄律品一线牵；不求人夸颜色好，只留清气满人间”，这句作为了他给人的经典印象。
在花甲之年，张晓峰爷爷选择回归自己的家乡太仓，为培育更多的音乐学子，继续为太仓的教育事业作出了贡献。
培育音乐学子作文 培育音乐学子的目的文案：
音乐，是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔炉；音乐，是我们对生活的倾诉。在我看来，它是人生最大的快乐。
我从小酷爱音乐，无论何时何地，都要哼着小调。我觉得音乐是五颜六色的，仿佛是一座彩虹，一条条不同的音符组成了一首悠扬的歌。美妙的旋律让我对音乐如此痴迷。音乐也渐渐成为了我一生的梦想。
乘着时光的快车，我步入了小学，开始学习国歌，每到周一，同学们唱起了国歌，从激昂的曲调中，我感到血液正在沸腾，脑海里闪现出抗战时期中一幅幅悲壮的画面：秋瑾的英勇就义，王二小的临危不惧，红军的万里长征等。
五年级时，我参加了校合唱团，开始接受专业的声乐培训。这条音乐之路，远远没有想象中那么轻松，我几乎每天放学后都要排练两个小时，想到同学们这个时间正在痛快地玩，我也想过放弃，但最终音乐感化我的心灵，告诉我放弃就是懦夫。音乐，教我学会坚持。
合唱团要求每位团员具有较高的声乐技能，训练一段时间后开始测试，不合格的人就要被淘汰，我有些担心自己的实力，害怕唱得不好而被剔除合唱团，但我要战胜这个困难，便努力在家里练习发声，最终通过了测试。所以音乐，教我学会坚强！
接下来的一段日子里，我的声乐技能进步得很快。可是，我没有上过舞台，完全没有经验。每次上台，我都紧张得几乎窒息，有时甚至声音发颤。一次上台前，我闭上眼睛让自己放松，心想，不要想台下有多少人，把自己融入到音乐的世界里去。就这样，我的心安静了下来，动作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功让我信心大增。音乐，教我学会自信！
成长的过程中，音乐不但能让我痴迷，更能让我一步步成长，我要感谢它陪我度过金色的童年，伴随着我的一生！
培育音乐学子作文 培育音乐学子的目的文案：
我叫田旭，今年上二年级。在晓雯音乐学校新泰分校学习一年多了，我很喜欢学音乐。
学音乐让我认识了很多音符，就像交了好多朋友。它们的样子不断变化，有着不同的名字。它们爱和我们捉迷藏，在五线谱上不停地变换位置，随着它们的变化，我能唱出美丽的歌声，弹出美妙的旋律，我喜欢同音符朋友玩游戏。
记得有一次，妈妈陪我练琴，一首曲子我怎么也弹不好，急得我都哭了。妈妈劝我说：“别急，别急，慢慢来。”我耐心地弹了几遍，就把曲子弹熟练了。从此，我学会了耐心地做事。
我们班第一次评选“每月之星”，我就被选上了，我心里高兴极了，参加“每月之星”活动时，我第一个举手表演节目，老师和妈妈都夸奖我表现得好，这给我增加了信心，以后的班级活动、校级活动、各项比赛我都积极参加。告诉你们吧，2007年的“雅马哈杯”超级琴童pk大赛，我从中学到了很多表演技巧，还去济南参加比赛了呢。2008年的视唱练耳比赛，我还获得了一等奖呢。妈妈把我获得的各种奖状贴在墙上。看着我获得的“每月之星”、“ 乐理小 博士”、“优秀学员”、“小小演奏家”、“学习标兵”等荣誉称号，我心里美滋滋的。
音乐带给我很多快乐，教给我很多知识，使我每一天都快快乐乐。
培育音乐学子作文 培育音乐学子的目的文案：
艺术能给人带来美的享受和心灵的震撼，但是想要学会某一门技术，是要经过不断地努力和挫折，而不是三天打鱼，两天晒网就能学会的。而对于学古筝，我是颇有感触。
9岁的时候，每当我看见《还珠格格》里的紫薇弹奏着美妙的琴声时，我总是幻想着自己坐在樱花树下，弹奏着动听的古筝曲，而这只是虚假的想象。直到有一天，妈妈提出“要我学古筝”的想法，我也答应了。于是，妈妈便去江东区青少年宫，为我报上了古筝培训班。当时，我兴奋不已，因为这段音乐之路即将启程。
古筝培训班上课的那一天，我兴高采烈地拉着妈妈，来到了培训班里，面对着一架架又长又大的古筝，我的小手早已痒痒了。老师开始教我们双手双脚摆放的位置，还教了我们一些基本的指法。老师让我们尝试一下，我早已跃跃欲试，可是，刚刚拨了几下琴弦，手指就疼得不得了，原来要让手指包上玳瑁指甲弹奏，才能使声音清脆，而且手指才不会痛。经过一段时间的勤学苦练，我终于有了一点小小的成就，当然，这些还不够，还要继续练习。但是，又过了一段时间，我渐渐地不那么喜欢古筝了，因为，练习古筝要用掉自己的很多时间，有时候，当别的孩子在嘻嘻哈哈地玩时，自己却只能坐在古筝前练习曲子。甚至有时候，手指还弹出了一个个凸凸的茧。
这段音乐之路也并非十分平坦。记得那是我古筝1级考级的时候，我坐在椅子上弹奏着，年幼的我十分紧张，一不小心，一个音弹错了，紧接着脑子里一片空白，不知道该弹哪一个音，怎么想也记不起谱子，显然这次考级没通过。这件事让我伤心了一个下午，被跌倒的我想停止培训，但是又想想爸爸妈妈为了我，连古筝都买了，还有什么理由不去学，不去练呢？于是，我又爬了起来，继续走下去。直到今天我都没有放弃。
是古筝让我懂得了，遇到困难和挫折，都要勇敢地爬起来，而它就像是一团火，练就了我的坚持。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《培育音乐学子》作文吗？以下是小编收集整理的《培育音乐学子》，仅供参考，欢迎大家阅读《培育音乐学子》。