下面是文案网小编分享的班主任的故事作文 我的育人故事小学班主任教师文案，以供大家学习参考。
班主任的故事作文 我的育人故事小学班主任教师文案：
这个学期一开始，我们班原来的班主任申老师调到县城去了，新换了一个何老师。他又矮又瘦年龄又大，同学们议论纷纷，相比之下，大家更喜欢申老师多一些。回到家中，我把换班主任的事告诉了爸爸，谁知爸爸却开心地笑了。爸爸说：“焘，你坐下，我给你讲个故事。”那是1983年4月的一天，刚吃过中午饭，二年级的同学都在校园内做游戏，突然之间，天空变得昏暗，刮起了大风。这时，何老师连忙招呼同学们回到教室里。风越刮越大，天暗得好象扣上了黑锅。紧接着，一场暴雨刺向大地，同学们感觉到大地在颤动。“哗啦”，窗玻璃全碎了，风一下子灌入教室内，房顶像开水壶盖在跳动，墙壁在扭曲。同学们何曾见过这样的景象呀？大声惊叫着，扑向老师怀内寻找庇护，整个教室哭喊成一团。这时，“轰隆”一声，教室坍塌了，师生全部被埋在废墟下。风势慢慢变弱了，雨也逐渐停下来。不知过了多长时间，何老师被雨水浸醒，他睁开眼睛一看，有的同学正往外逃，有的在瓦砾下挣扎。何老师不顾伤痛，从废墟中爬起，奋力抢救学生。他用双手挖呀挖，尽管自己浑身流血，十指创破，也没有停下，一连挖出了17个学生，确信没有被压的学生了，他才松了一口气，昏倒在血泊中……爸爸说，后来才知道，那是一场平原上百年罕见的龙卷风，损失惨重，全班48名学生不同程度全部受伤，幸好有何老师及时抢救，无一死亡。当时，爸爸才8岁，正是这个班里的学生，也被压在瓦砾下，是何老师救了他。而这位何老师正是我们现在的班主任。爸爸的故事讲得我直冒冷汗。回过神来，我心中产生别样的感觉。我们经常说学英雄做英雄，想象不到我们的班主任就是一位大英雄。有这样的老师，我感到无比幸福和自豪。我想，回到学校，我要把这个故事讲给更多的同学听。
班主任的故事作文 我的育人故事小学班主任教师文案：
我们班的班主任——王老师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，“王。。。。。。王老师。你要回去了吗？”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。”王老师说：“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！”“等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！”我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：“你先把他带到校医室，我等会就来。”“好”我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。医生看了看张愈的手，说：“这伤口太深了，要带到医院去缝针。”“啊，我不要。缝针很疼的。”张愈说道。“哼，你还有脸说，要。。。。。。。。”“不要说了。”王老师说：“你们先回家吧，张愈我想办法。”“可。。。。。可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！”我说。“我让你们走你们就走！”王老师吼到。我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：还是快走吧。我们就走了。。。。。。。第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：“张愈，昨天我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？”张愈答道：“是王老师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。”“那徐明呢？他不是发烧了吗？”“对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院里。。。。。。。”这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师！
班主任的故事作文 我的育人故事小学班主任教师文案：
她，一头乌黑的短发，鼻梁上架着一副眼镜，常穿运动服，如天使一般呵护着我们这群天真可爱的孩子。她就是我的班主任。
我们的班主任是一个尽职尽责的老师。
记得有一次，我们早早地来到学校，等待着幸勤的园丁来给我们浇灌营养√饽浚忽然，乌云密布，紧接着，一道闪电从天空划过。我站在窗前，只见铅色的阴云天似乎要吞了整个世界。望着外面铅色的阴云天，我不禁喃喃自语题目：外面乌云密布，等一下要是下起了倾盆大雨，老师这几天又感冒了，她还会来给我们上课吗？还会吗？无数的问号在我脑海闪过，心里像揣了一只兔子砰砰跳。
直到第三节课时，一个熟悉的身影大步流星地走进教室，一句熟悉的话语“同学们好”在我的耳边响起。我想题目：这不就是班主任的声音吗？于是，我睁大眼睛，啊！是班主任，班主任来给我们上课了。虽然外面下着倾盆大雨，但是我却觉得一股暖流涌上心头。
还有一次，我们正在复习课文。老师走过来，坐在我的身旁。当我感到深奥的地方时，老师就会一字一句地解释给我听，不厌其烦的讲给我听……老师讲解得一清二楚，是我在考试时出色地发挥，考得了一个满意的成绩。考试后，老师见我一副得意洋洋的样子，就语重心长地说题目：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了老师的话，觉得很惭愧，涨红了脸，说题目：“嗯！老师，我一定不会再骄傲了！”
我们的老师，我们的班主任，是一位尽职尽责的老师，一位和蔼可亲的老师。今天，我有敬佩地看着她，她的身影在我的眼里变得高大起来。
我以后也要像他一样帮别人讲解，我也要想成为跟班主任一样的，班主任是我的榜样！
班主任的故事作文 我的育人故事小学班主任教师文案：
她，“既往不咎”；她“田忌赛马”；她“因材施教”。她——就是我们的班主任白老师。 向前看 白老师经常说，最可怕的事不是犯了错，而是犯了错不去改正。我都是向前看的，不管你以前犯了什么错，只要有改正，有进步，老师就会表扬你。我想，白老师当年“临危受命”，提出要当我们班的班主任，是因为她是向前看的。 白老师认为我们的班级可以在她的带领下变得比以前更好，她认为同学们能够不断改正自己的缺点。是呀，这几年来，我们的班级多次在学校的各个活动中获得先进班级等荣誉。白老师无疑有着许多的功劳。 赛田忌 四年级的一次校运会，大家都没什么信心，但是白老师用心“排兵布阵”，使我们班的总分从以前的全校倒数变成了全校第一！ 因为我们班同学没几个是田径队的，在跑步项目上没什么优势，白老师把得分目标主要放在“跳”上面。白老师让从来没比过跳远、跳高的我报了这两个项目，没想到我竟然取得了两个第一！连我自己都觉得很惊讶。 当这个“破天荒”的好成绩宣布时，我们足足开心了好一阵子。我觉得，白老师跟田忌有得一比。 重素质 上学期期末总复习阶段，很多技能课都让给了语数英。五年级别的班成天都是语数英轮流上，而我们班还在继续上体育课。 白老师说，保证每天充足的锻炼，能够提高学习效率，有着健康的身体才是最重要的。我妈也常唠叨“身体是革命的本钱”。适当的锻炼，对我们班精力过剩的同学们来说，尤其重要。 无私的爱 上学期，白老师施行了积分制。期末，老师带着分数达到了1000分的同学去她家看电影，请同学们吃饭，激励同学们在下一个学期中继续努力。 最近，白老师为了让同学们课间能进行有益的活动，特地订购了一批魔方，奖励给上课积极发言的同学，让我们课间玩，这些用的全都是白老师自己的钱。 学生家长都说，遇见白老师这样的班主任，是我们的福气。
结语：《班主任的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《班主任的故事》供大家参考，我们一起来看看《班主任的故事》作文应该怎么写吧！