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书梦作文 书梦环游漫画免费下拉文案：
浙江省绍兴县华舍街道张溇小学六（１）班蒋佳娜
我张开沉重的眼皮，看到了一个截然不同的世界，不同的人，不同的物。我想开口说话，却怎么也发不出声音，想起来走路，却怎么也站不起来。低头一看，啊！我、我竟然变成了一本书！正当我迷惑不解的时候，一只大手把我一把抓住，塞进了书包里。当我再重见天日的时候，已经是中午了。我环视四周，发现一个男孩儿正低着头做作业。“这就是我的主人吧？”我心里想。当我再次抬起头时，看见主人正拿着一本书和别人打闹，看着那个同伴被折磨，随着它的伤痕越来越多，我心里觉得难过极了。我同情这本书。回到主人家后，我觉得很困，就迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我听到一个严厉的声音，“你看看，你的成绩越来越差，这样下去还得了！”接着是一阵混乱的声音，有打骂声，小孩子无助的哭声，还有劝阻声。实在太累了，我终于睡着了。醒来后，我又看到了这样一幕：小主人正从书架上拿下一本书，用手一张一张把它们撕破，又拿来剪刀把书剪成一片一片的，还把纸片丢得满屋都是，我一下子全明白了，我开始同情那些书，同情它们虽然无辜，却被当成了出气筒。泪水迷糊了我的眼睛。这时，主人的手渐渐向我伸来，“啊！”我大叫一声从梦里醒来。我擦擦汗，心想：虽是虚惊一场，但我却受益非浅。我爱读书，因为每当我在书的海洋里遨游的时候，总感到无限的快乐。但是我却不知如何去珍惜它们，看过的书总是到处乱放。看来我一定要改改这个毛病了。
指导教师：周国琴简评：爱书，原来还可以这样写的，值得学习。
投稿:2005-11-711:34:39
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我的读书梦
书，是人类的精神财富，是成就我们各种梦想的乐土。自从爱上看书，我发现一本书就是一个奇妙的社会，各种生活画面展现在我们的面前。
读书时，我愿停留在每一个美好的书本里玩耍，就像在自己的家一样自由，给我各种粉色的想象。老师说一个读书人不坚持阅读，就没有能量；没有想象力，就等于一间房子没有窗子，死气沉沉。所以，老师给了我们阅读课外书的启发和任务：多读书，读好书，读时思，读后感，写成文，这是写好作文的开始。爱读书，爱编织粉色童年读书梦的我慢慢成长起来。
记得那一次，老师要求我们写作，作文题目是《××的启示》。同学们大都千篇一律的写“××人使我懂得道理，令我终身难忘。”我心里突然掠过了不安分的一念：人云亦云，这样写多没意思呀！作文构思应该要别出心裁，落笔也要与众不同，要把自己在看过的优秀文章里模仿写作手法，写出自己的真情实感。这样“鲜”的作文才是真正能打动人心的作文。我用了一句生活所见“垃圾飘零的启示”主题，用拟人的语气讲了垃圾的飘零过程，效果果真超乎想象，老师给我的评价比其他同学的作文要高分，还表扬我关注生活。那被表扬的滋味真是让人轻飘飘的，仿佛踩着一朵朵幸福的云朵。
书读多了，眼界也开阔了。我觉得不同的书本给我讲到了闻所未闻，见所未见的人物，世界时，让我看到一个不可思议的有趣世界，想象的天地就越来越大了。读书的数量是小阶梯，我喜欢“欲穷千里目，更上一层楼。”
读书给我想象的翅膀，带我到粉色的七彩梦幻里。同学，热爱书吧，静静地阅读，她会让我们的童年充满粉色的美好！
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在我很小的时候，我非常热爱读书。似乎觉得书已经成为了我人生中不可割舍的爱好。打开尘封的日记，似乎又回到了童年时期。
那时候我才上二年级，班里的同学灭人都持有一本图书，而我却没有。他们在同学前面炫耀。这是我也想有一本精美的图书，于是我回到家便让爸爸给我也买一本图书，爸爸爽快地答应了。第二天，爸爸便把一本图书翻到了我的手里，此时此刻，我就想得到了一件宝物是的。每天我都先把小手给洗干净了，然后才小心翼翼的从书包里拿了出来生怕把他给弄脏了。
好几年过去了而我则对读书的欲望一点也没减少。我现在读的是：高尔基的《童年》、《三国演义》和《复活》
虽然小时候的那本图书已经不在了，但他已经变成了我的良师益友，我的最好的朋友，也是一盏引导我走向光明的一盏明灯。
六年级:张述磊
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黄昏，我照例走进自己的书房，来到书桌前，打开台灯，屋子里一片橘黄色，满架大小不一的图书，拉着长长的影子，笼罩在这片光线里，。我静静地看着，心里又多了一丝亲切和满足，能拥有一架书是我小时候的梦想。记得我六岁那年，我和妈妈一起去城里叔叔家。我走进叔叔家的书房，看见那满满的几架书，瞪大了眼睛，既好奇又羡慕，有一种莫名的渴望，就好像出现在眼前的是一大堆的美食，简直让我垂涎欲滴。这种强烈的欲望促使我毫不犹豫地伸手挑了一本彩图的《伊索寓言》。我迫不及待地打开书，书中那色彩艳丽的插图和密密麻麻的文字一下子深深地吸引了我。虽然我还识字不多，但对书中的文字却情有独钟，在我眼里，那些文字好像一个个谜将我紧紧地牵动着。我想象着书中一个又一个情景……几乎忘了世界，也忘了自己，仿佛早已在终点为胜利的小乌龟喝彩鼓掌。妈妈见我这么喜欢书，就带我去书店买书。走进书店，我更欣喜若狂，那是一个书的海洋，五彩的世界。我张开双臂，跳进书海里，摸摸这本，看看那本，用鼻子使劲地吮吸着谈谈的油墨香。我从那一架架琳琅满目的书中挑了一本《新编儿歌365首》，翻开彩色的书页，我看到了自己为之倾倒的文字。他就像一位能够让我紧紧追随慈母，引我身临其境。我全身心地投入到书里，也跟着一个个并不熟悉的文字有节奏的呢喃着。回家的路上，我又翻开那本让我陶醉的“食粮”，妈妈一个字一个字地教我认读，我也认真地学着。很快我便学会了一首简单的儿歌。开始小声哼哼，心里充满了成就感。从那次开始，书就成了我形影不离的挚友。每年暑假，我都会早早地起床，坐在院子里的葡萄架下，捧起挚爱的书本，独享这属于自己的境界，尽情地畅游其间，陶醉在奇特的文字王国里，久久难以往返。千年历史在书页的翻动中缓缓流出，古今中外的名人佚事在字里行间呼之欲出，千变万化的大千世界美不胜收，书香缕缕的白纸黑字在我眼中欢腾跳跃······书是我最好的良师益友，是我最知心的伴侣。读书是美妙的，是自由的，它让我的梦想展翅高飞，让我的幻想在空中萦绕。如今我已经有了自己的书架，也珍藏了我爱看的《鲁宾逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》……看着眼前的书，我的心里又涌起了一股对生活的热爱之情，对书的感激之情，那里将会是我梦想的开始。
结语：《书梦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《书梦》供大家参考，我们一起来看看《书梦》作文应该怎么写吧！