下面是文案网小编分享的我爱你，红领巾作文 我爱你,红领巾观后感文案，以供大家学习参考。
我爱你，红领巾作文 我爱你,红领巾观后感文案：
红色象征着热情与激昂；红色象征着斗志与力量；红色还象征着热情似火的太阳，放出耀眼的光，指引人们走向光明。红领巾是什么？难道只是一块普通的三角形红布？不，它是五星红旗的一角，它是无数革命烈士的鲜血染红的旗帜。它如同正义的战士，时刻提醒我“你是一名光荣的少先队员”
一年级时我光荣地加入了中国少年先锋队。我至今仍清楚地记得，系上鲜艳的红领巾的那一刻——我举起稚嫩的小手，紧握拳头，在五星红旗下庄严宣誓“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”渐渐地，我明白了“为共产主义事业而奋斗”就是要时刻牢记祖国，牢记共产党，牢记着为这份伟大事业贡献自己的全部力量。
从此，红领巾成了时刻鼓励监督我的良师。在困难时，鼓励我前行；在成长中，教会我道理；在日常里，时刻监督我——行为举止是否符合一名少先队员的标准……
有一次坐公交车去图书馆，半路上来一位头发花白的老奶奶，她还牵着一个小朋友，车上很挤，没空座了。这时，那抹鲜艳的红色从我眼前飘过，红领巾在提醒我“尊老爱幼”我立刻站起来，礼貌地对老奶奶说：“您坐这儿吧！”她很开心，连声夸我“这孩子真有礼貌，不愧是少先队员”还对小孙子说“宝宝，你要向姐姐学习，礼貌让座、尊老爱幼，也当光荣的少先队员”那一刻，我感到特别自豪，我为红领巾争光了。
从此，红领巾成了我形影不离的好朋友。六年来一直陪伴着我。它告诉我，要尊敬师长、帮助同学；它提醒我，遇到困难不要退缩；它鞭策我，要专心听讲、好好学习…
有一次课间休息时，我看到一位女老师抱着一摞文件往办公室赶。这时，低年级教室里冲出一位小同学，只顾追赶着同伴却没看路，一下撞到那位老师跟前，把文件碰掉了。也许是因为太小，害怕被老师批评，小家伙一溜烟地跑了。文件像雪花一样洒落了一地。远远地，我仿佛看到老师那生气和沮丧的脸。这时，那抹鲜艳的红色又从我眼前飘过，告诉我“尊敬师长、助人为乐”我赶忙跑过去，蹲下来，帮助老师一张张地捡起来“老师我帮您”她的脸顿时由阴转晴，美丽的脸上居然露出了红苹果般甜美的微笑“谢谢你，红领巾！”那一刻，我的心暖暖的——“红领巾成了我的代号”它仿佛轻轻地在胸前飘扬着，我知道那是它在为我鼓掌。
作为一名光荣的少先队员，我会用行动证明：红领巾传递着永不褪色的奋斗精神，坚持奋斗，梦想一定会实现。中国梦也是中华少年的中国梦，梦想的华章由我们共同书写！
我爱你，鲜艳的红领巾！
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低头，看见胸前鲜艳的红领巾，我的心头却浮现出一些不和谐的画面：一些低年级的小朋友，玩累了或是出汗了，随手扯下红领巾就当餐巾纸擦起汗来；上完体育课，男孩子们脖子上早已冒火了，一把揪下红领巾扔进口袋里；有同学发现椅子上、桌子上有脏东西，拿下红领巾当抹布；还有的把红领巾当绳子用……我非常喜欢小兵张嘎的故事，他们是战争年代的少年先锋队员，虽然他们当时还没有红领巾佩戴，但是在硝烟弥漫的战争年代，像张嘎一样的小革命者，用自己的智慧、勇敢斗败了日本鬼子，还有小英雄雨来，为了保护八路军叔叔，宁可牺牲自己也不能说出八路军叔叔藏在哪儿；还有送鸡毛信的放羊娃，为了把紧急的密信按时送到八路军叔叔手中，差点被敌人杀害……这些脍炙人口的英雄故事感染了一代又一代的人，连爸爸妈妈们也非常熟悉，深受感动。可是现在，在和平时代，我们过着丰衣足食的幸福生活，我们都可以佩戴上崭新的红领巾，但我们却不珍惜它，不爱护它。红领巾，你是我的好朋友。陪伴着我一路走来。每当我在做了一半作业就想出去玩时，这时你是一个监督员，提醒我要认真完成作业；每当我做了不应该做的事情，你会瞪起小眼，让我感到羞愧，这时你是一个负责的大队长，让我不敢再范同样的错误；每当我取得成绩，你就会笑红了脸，冲我点头，为我高兴，这时你就是我的父母、老师；每当我遇到困难，你就会静静地陪着我，鼓励我，和我一起度过难关，这时你就是我的好朋友……红领巾，你是国旗的一角，不爱惜你，就是对不起五星红旗，对不起我们伟大的祖国。啊!我的朋友，你是我心目中的榜样，我要永远把你的精神铭记在心，激励着我不断进步，勇往直前……我想大声地对你说“红领巾，我爱你！”
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我上幼儿园的时候，看见大哥哥大姐姐胸前挂着鲜艳的红领巾。心里别提有多羡慕了，总是想：“到底我什么时候才能和他们一样啊？”八岁那年，我终于光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红鲜红的红领巾，我感到非常地高兴和自豪。老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命先烈的鲜血染红的，让我们一定要好好地去保护它，爱护它。”
我想每一个同学可能都有一种感觉，刚挂上红领巾的时候，对它非常呵护。经常把它清洗干净、晾干，整齐地压在枕头底下，总认为挂在胸前非常自豪。可时间久了，却越来越无所谓了……这不，我就曾做过对不起红领巾的事呢！听听你就知道了。
记得那是一节体育课，天气非常闷热，老师让我们练习跳绳，大伙都闷闷不乐，但也没什么办法。可是没跳几组，我就已经热得气喘吁吁，大汗淋漓了。于是我便摸摸口袋，发现没带纸巾。怎么办呢？正发愁的时候，忽然我看见了胸前的红领巾，心里阵阵高兴，“嘿，这不刚好可以代替纸巾吗？”于是，我没有犹豫，随手从脖子上扯下红领巾，往额头上、脸上擦去。没过一会，红领巾就湿透了。看着湿嗒嗒的红领巾，我突然醒悟过来了，我怎么能这样做呢？实在太不应该了！这不是一个少先队员应该做的事啊！回到家，我立刻把红领巾放到了脸盆里，用香皂把它洗得干干净净，晾在栏杆上。望着晾衣架上的红领巾，我轻轻地说：“对不起，我再也不会做这样的傻事了。”红领巾在微风中用力扭动身子，仿佛回应说：“只要知错能改，就是个好孩子。”
从那以后，我更加爱红领巾了，似乎胸前的红领巾俨然已经成为我心中的一面旗帜了。五年的成长，我进步了很多，红领巾更是时刻地提醒着我要做一个好学生，一个优秀的少先队员。
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我是一名老少先队员了，望着飘扬在前胸、鲜艳的红领巾，我不禁回想我与红领巾的点点滴滴……
庄严的升旗台旁，整齐地站立着刚佩戴上红领巾的新队员，中间那个稚嫩的孩童就是当时的我。我紧握拳头，在队旗下宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业奋斗终身”。铿锵有力的誓言从嘴里喊出，我的心激动不已，从这一刻起，我将成为一名光荣的少先队员了，我的心激动不已。我的心怦怦直跳，环视着老师、同学，大哥哥大姐姐们的双眼，我仿佛读懂了期望和羡慕的眼神。我暗下决心，我一定要做一个合格、优秀的少先队员！
光阴似箭，红领巾已伴随我走过了整整五年，多年前许下的誓言在不知不觉中似乎被时光冲淡了，渐渐地被我抛到了脑后，直到那一天……
拥挤的公交车，熙熙攘攘的人群，公共汽车一到站，长龙似的人们蜂拥而上，我随着人群拼命地挤上了车，一眼便看见 最后一个空着的座位，我疾速地跑上前，以迅雷不及掩耳之势向那个仅剩的座位，引得“前人”回首，“后人”张望。
这时，一位步履蹒跚的老太太颤颤巍巍地走上了公交车。我视若无睹，屁股始终不愿意离开那好不容易抢到座位，老太太无奈地站着，吃力地抓着扶手，因为车子的任何一个动静都能使她站不稳。突然，传来一声童音：“老奶奶，这边坐！”我定睛一看，啊，竟然是个六岁的“小不点”！众人纷纷将赞赏的目光投向她，同时，我发现有几双讥讽的目光正盯着我，好像说：“亏你还是个少先队员呢！”我低下了头，看见了挂在胸前的红领巾，它似乎也在轻轻的责备我：“你忘了你当日许下的誓言了吗？”我再也没有多想，坚毅地站起身，上前扶住老奶奶，说道：“老奶奶，不是坐我那吧！”老奶奶感激地说：“谢谢你了，好孩子！”我红着脸文垂下了头，胸前的红领巾在微风中轻轻飘扬，我又似乎到了红领巾的夸赞：“这才是一名合格的少先队员。”
做一名合格的少先队员，不管我走到哪里，都不会忘记这一点，因为我爱你——红领巾，你是我的骄傲，你是祖国的光荣！
结语：《我爱你，红领巾》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我爱你，红领巾》供大家参考，我们一起来看看《我爱你，红领巾》作文应该怎么写吧！