下面是文案网小编分享的“三好学生”、“品学兼优”评选要求作文 三好学生和品学兼优的区别在哪里文案,以供大家学习参考。
“三好学生”、“品学兼优”评选要求作文 三好学生和品学兼优的区别在哪里文案:
“三好学生”、“品学兼优”评选要求
为了鼓励先进学生,激励后进学生,根据上级相关政策法规和学生年龄特点,结合我校实际,特制定“三好学生”、“品学兼优评选要求:一、”三好学生“评选要求1、思想品德好热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守学校的规章制度,遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范带头作用,并能在全面提高素质的基础上发展特长。2、学习好:学习目的明确,学习态度认真,学风考风端正;刻苦钻研,能独立思考,富有创造性,注意发挥自己的特长和创造精神,具有良好的学习习惯和方法,各科成绩均达到优良等级。3、身体好:坚持锻炼身体,积极参加课外文体活动;有良好的卫生习惯,身体健康,心理健康;体育课成绩优良或具有专长,在各项体育竞赛中成绩突出。二、”品学兼优学生“评选要求1.热爱祖国,热爱社会主义,热爱共产党。2.讲文明,讲礼貌,自觉遵守纪律,热爱劳动,乐于助人,关心集体,模范执行《小学生日常行为规范》。3.学习目的明确,学习态度端正,上课专心听讲,积极发言,多思好问,认真完成作业,有较好的学习习惯,成绩优秀。4.积极参加体育锻炼,讲究卫生,注意保护环境卫生。
“三好学生”、“品学兼优”评选要求作文 三好学生和品学兼优的区别在哪里文案:
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,也是爸爸妈妈对我的教诲。因此,德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”,因为我自信:我能行!我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,我经常积极找资料为班级出黑板报,也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。我从不迟到,从不请假,还当了学校值日岗,经常很早到校,认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信,乐于助人,不仅经常在公交车上给老人让座,还经常热情地帮助同学解答难题,对此,爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线,因为请教我问题的电话比较多。我热爱学习,尽管我的成绩不是班里数一数二,但也常是优秀。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,经常上网查资料,不断扩大我的知识面。我热爱体育,经常参加课外锻炼,还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名,尽管第一次参加比赛成绩不理想,但也为学校争得荣誉。虽然我有以上许多优点,但是我也存在不少缺点,如学习不够刻苦、仔细、性格急燥等。我希望能当上“三好生”,更好地激励我进步,我要发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。
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敬爱的老师,亲爱的同学,大家好:
我是新梦圆。我很荣幸站在这里竞选三好生。我学习成绩优异,乐于助人,关心班集体。是老师的好助手,同学的好伙伴。
我严格要求自己,认真完成每一次作业,上课专心听讲。老师不在时能以身作则。尊重师长,关心同学。每当同学有不会的题问我时,我都会耐心地回答他们。我积极乐观、诚实守信、乐于助人,讲道德,能模范的遵守校规、校纪,遵守小学生守则。我对工作认真负责,能按时完成老师给的每项任务。
我是个品学兼优的好学生,我相信我有能力成为三好生。
希望大家能支持我,投上宝贵的一票!
谢谢大家!
新梦圆
2012·1·10
“三好学生”、“品学兼优”评选要求作文 三好学生和品学兼优的区别在哪里文案:
我叫张晓楠,是市师附小五年级一班的学生。在老师、同学们的帮助下,我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人,在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。 一、老师的得力小助手 我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给我的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里,我不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我,我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。 二、同学们的好榜样 我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。几年来,作为副班长的我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。平时我有课前认真预习,课后认真复习的好习惯,我勤奋刻苦,认真踏实,因此我学习成绩在班上名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、“优秀班干部”、“三好学生”等荣誉称号。在学校里,我积极完成老师布置的作业,参加班级劳动身先士卒;放学回家,我尊重长辈,帮家里做力所能及的家务。我对待别人真诚善良,喜欢帮助同学。一方面,经常和成绩好的同学在一起谈心得体会,交流学习经验,促进大家共同进步;另一方面,经常关心班里学习较差的同学,总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。在生活上积极帮助有困难的同学,当有为贫困灾区捐款的活动,我总是会省下了几个月的零花钱,全部都给捐献出去。 三、多才多艺的我 为了丰富我的业余生活,我还学习了民族舞蹈,既锻炼了我身体素质,又培养了我的独特气质,还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或假期休息时就会跳几段舞蹈。除了跳舞,跑步、打篮球都是我的强项,操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。平时,我积极参加学校开展的各项活动,在四年级时,我参加学校运动会获得了400米跑步第一名和跳远比赛第一名,并在跳绳,踢毽比赛中获得优异名次;在2011年全市举办的“环保小卫士”绘画比赛中获得一等奖;在今年学校“迎国庆”书画展中,我的素描作品被评为一等奖。我还积极参加各种课外辅导班比如奥数特长班、作文特长班、英语特长班还有舞蹈和绘画特长班的学习完善自己,让自己学习更多的知识。在成绩和荣誉面前,我从不骄傲,我知道,我必须不断努力,追求更高的目标。 在学校,我是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生; 在家里,我是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子; 在社会,我是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。 我的每一个进步都和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的,但我是最努力的,有了大家的关心和期待,我一定会加倍努力以取得更大的进步的。
结语:《“三好学生”、“品学兼优”评选要求》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“三好学生”、“品学兼优”评选要求》供大家参考,我们一起来看看《“三好学生”、“品学兼优”评选要求》作文应该怎么写吧!