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假牙作文 假牙做哪种的比较好文案：
在我书房的玻璃柜中，有个透明的塑料圆盒，盒里是一颗外形普普通通的假牙，亲友们都以为这是我出于职业习惯收集的样品，其实，这只是一件纪念品。
一年前的一天，我照常来到Ｂ城第一医院口腔科上班。
这天病人很少，直到１０点多钟，才有一个４０来岁的中年人出现在诊疗室门口。
他走到我桌边坐下，腼腆地笑了笑，从口袋里掏出笔和本子。我一怔，又不是记者采访，拿这玩意儿干嘛？
我问：\"您哪儿不舒服？\"
他惶恐地看了看我，在本子上流利地写了一行字：我不能说话。
\"是不是声带出了毛病？\"我又问。
他摇了摇头。
\"那么，是喉咙的问题？\"
他又摇了摇头。
一连问了好几个问题，他都是摇头。我有点急了：\"您是不是先天性。……\"他也急了：\"Ｎｏ，Ｉａｍｎｏｔ！\"（不，我不是！）我大吃一惊，一口纯正的英语。我还以为他是个哑巴呢！
\"噢，原来您不会讲中文！\"
谁知他更急了，匆匆忙忙在本子上写了起来，借助于笔，我才明白他得了一种罕见的、迄今为止医学文献上尚未记载的怪病！
病人叫曹鸣，是一位中学语文教师，不久前刚从外地调到Ｂ城一中任教。一切都很顺利，谁知在三天前的一次语文课上，发生了一件意想不到的怪事。
那天早晨，曹鸣迈着急匆匆的步子，走进了初一（２）班的教室。
\"起立！\"随着口令声，全班同学期立向老师行注目礼。曹鸣向大家还礼后，轻轻摆了摆手：\"请坐。\"话一出口，他大吃一惊，他分明听到了一句英语：\"Ｓｉｔｄｏｗｎｐｌｅａｓｅ！\"（请坐！）他以为自己听错了，没太在意，打开了书：\"Ｔｏｄａｙ，ｗｅｂｅｇｉｎｔｏｌｅａｒｎＬｅｓｓｏｎＳｅｖｅｎ。\"（今天我们讲第七课。）又是一句英语！曹鸣完全糊涂了：怎么回事，这是我在说话吗？
教室里乱了套，学生们叽叽喳喳地议论着，像开了锅似的。
\"这堂不是语文课吗？怎么讲起英语来了？\"“曹老师今天怎么了，一句中国话也不说？\"曹鸣站在讲台上直发愣，他觉得一定是什么地方出了问题，一切都不对劲了。他教了１０几年书，还没碰上过这种怪事呢！
他又试着张开嘴，明明读的是朱自清的散文，可传进耳朵里的却是连他自己也听不懂的英语。
他再也不敢张嘴了，抓起粉笔，给学生们上了一堂别具一格的\"哑巴课\"。
对曹鸣的怪病，我们开了一个病例分析会。
大家七嘴八舌，议论纷纷，有人怀疑曹鸣得了失语症，可我却认为不像。因为他并没有失去说话功能，只是突然变得不会说中国话，只会讲英语了。
分析了各种意见后，主任医生决定第二天上午先对病人的大脑皮质语言区作一次扫描检查，然后检查一下他的发音器官是否有病变。
散会后，主任医生特意把我留下，吩咐我再向曹鸣的家属作些调查，尽可能弄清他在发病前究竟干了些什么。
第二天上午检查的结果是：曹鸣的生理器官都很正常。
我把昨晚的调查记录拿了出来，记录本上有一件事引起了主任医生的兴趣--据曹鸣的女儿说，曹鸣在发病前两天，曾安了一颗假牙。
真想不到，刚把假牙摘下来，曹鸣就说了一句地地道道的中国话：\"大夫，我这是。……\"这下，别说我们，连他自己都惊讶得目瞪口呆。
我们当即对那颗假牙做了透视造影，发现里面有异物。当我小心翼翼地用手术器械打开那颗假牙时，在场的人都不禁\"咦\"了一声：里面竟是一个造型奇特的微型仪器！ 曹鸣回忆起这颗假牙的来历：发病前两天，曹鸣从学校回家。正走着，突然觉得被谁狠狠推了一下，踉跄了几步，撞上了一棵梧桐树，他的嘴里立刻泛起一股热辣辣的血腥味，一颗松动了许久的牙被撞掉了。曹鸣恼怒地回过头--原来是一辆自行车，为了躲避一个横穿马路的小孩，才撞到了他的身上。汽车者连声道歉，并扶起了曹鸣，陪他去了牙防所。但牙防所的大夫告诉他，三个月后才能安装假牙。曹鸣焦急万分，磨了半天，最后只好失望而归。
从牙防所出来，汽车人问曹鸣：\"您是老师？\"曹鸣点点头：\"语文老师。\"“您的口音可够重的。\"“是埃\"曹鸣无可奈何地说，\"我现在成天向女儿学习汉语音、普通话。这下可好，口音重，再加上说话漏风，学生更听不明白了。\"“噢。\"汽车人皱起眉头想了一会儿，\"走吧，我给您想想办法。\"于是，曹鸣来到了一个研究所，汽车人先在他掉牙的部位喷了一种白色药水，一刻钟后，取出一颗假牙，给曹鸣安上了。
曹鸣回到家。新装了一颗假牙，吃起饭来，他竟一点也不费劲。晚上，女儿给他上课，又惊又喜地发现，父亲因祸得福，摔了一跤，居然把普通话给学会了。第二天，曹鸣讲了一天课，效果极好。谁知第三天就出事了。
经过曹鸣的指点，我终于找到了那个神秘的汽车人。真没想到，竟然是个姑娘！她叫吴英凡，是研究所的研究人员。
\"我成了侦探小说中的间谍喽。\"听完我的叙述，她开心地笑了起来。
“还是谈谈你的假牙吧。我猜，那里面是个翻译器之类的玩意吧？\"“对，让你猜着了。\"吴英凡说，\"是个语言翻译器。我是研究电脑的。因为工作关系，常常要到外地出差或出国。时间长了，对语言不通的问题深有体会。所以，我就研制了这种语言翻译器。\"“它能翻译多少种语言？\"我问。
\"这种翻译器是最低级的，它只能把咱们国内的各种方言翻译成普通话或英语。以后准备再向高级的发展，那时候就不是翻译几种语言，而是几十种、上百种了。\"“真不可思议！\"我忍不住发了点感慨。
\"其实里面的道理并不复杂。我看过一家介绍袖珍电子单词转换的文章。这种转换器，只要你在键盘上按出一个单词，它就会自动翻译成你所需要的另一种语言，然后在显示器上显示出来。我只不过把这种转换器的体积缩小了几百倍，又给它安了个压力传感器。声波传到传感器，就会引起震动，产生压力，这种压力变成电信号，翻译器就开始工作了。\"她看我琢磨了半天，便像对老朋友那样坦率地说道：\"怎么样，给提提意见吧！\"“翻译器本身倒没什么，只是恐怕不太实用。\"我开始挑毛病，\"并不是每个人都需要假牙呀。\"吴英凡点点头，\"确实，不过现在仍处于研制阶段。以后，安装者只要对牙齿施行一次特殊的小手术就行了，不一定要安装假牙。\"我突然想起一件事：\"为什么曹鸣换了假牙后，隔了一天才开始讲英语呢？\"“等一下。\"吴英凡拿起我带去的那颗假牙，取出里面的仪器放到显微镜下，仔细看了看说：\"我当初给曹老师装上时，是把指令调在方言转换为普通话处，估计是由于一次强烈的震动，使指令调到方言-英语转换处上了。\"我记起曹鸣曾告诉我，发病的那天早上，他从公共汽车上挤下来，书包带子上的金属环开了，当时没办法，他只好用牙把金属环咬紧。看来，那倒霉的怪病就是由此而得的。
我和吴英凡从此成了好朋友，自然，那颗假牙也就成了她送给我的纪念品了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
假牙作文 假牙做哪种的比较好文案：
从前有一个和蔼的老婆婆。
有一天，老婆婆的两颗大门牙掉了，于是呢，老婆婆准备去装两颗假牙。
但是呀，等老婆婆到装假牙的地方时，又不知道该装什么样的假牙。
有糖果牙，巧克力牙，水果牙……各种各样的牙应有尽有。
老婆婆一时不知道装什么牙好，于是打算过几天再来换牙。
第一天，老婆婆看见一个小女孩在吃糖，决定换糖果牙;
笫二天，老婆婆又看见一个小男孩在吃西瓜，决定换水果牙;
第三天，老婆婆又看见一个老乡在吃青菜，决定换蔬菜牙;
……
几个月过去了，老婆婆的牙齿掉光了，最后看到自己的老伴给闺女买了巧克力，决定换巧克力牙。
于是到牙店换巧克力牙。
换好了之后，老婆婆到大街去卖豆腐。
大家闻到巧克力的味道，纷纷到老婆婆那儿买豆腐，还夸奖老婆婆的牙好。
老婆婆高兴极了。
但是过了几天，巧克力牙就融化了。
老婆婆就又去换巧克力牙。
换好了之后照常去卖豆腐，大家照样来买豆腐。
巧克力牙虽甜虽好，但老婆婆要经常去换牙店换牙。
假牙作文 假牙做哪种的比较好文案：
不知不觉，一个美妙的假已从我们眼前溜走，新的一个学期也即将降临。回首，这个假，我收获了什么呢？假前，我给自己定了一个目标：尽量在春节前完成作业，希春节后能多预习和，并多锻炼身体。在今次的假里，我受益。这个假使我在冼村小学度过的最后一个假，所以，我要好好珍惜这段日子。今年的假丰富多彩。首先，我校的大队干部一起跟随老师到学困生家里问候。接着，我和晓晴两个家庭代表冼村街参加全家诵名著的比赛活动。然后，我第一次为父母洗头，最后，我们全家共同度过一个快乐的春节，迎接新的一年，并到莲花山上游览。在众多的活动当中，我学到了知识：到学生家里问候，让我懂得我们身边还有人需要关爱；参加朗诵比赛让我懂得山外有山，人外有人；为父母洗头，让我知道父母工作是多么，和家人度过春节让我知道我是多么幸福当然，在休息娱乐的过程中也不能忘了学习。作业是必定完成的。在完成学校布置的作业后，我预习了六年级下学期的知识，知道了下学期的时间是多么紧迫。不久，我们将要面临着毕业考，这将是对我的重大考验。只要我预习好每一个知识点，我相信，多大的难关我都可以闯过。春节的到来意味着新学期的到来。希大家都有一个开心的假，不要虚度每一分，每一秒！
假牙作文 假牙做哪种的比较好文案：
造假是一种无良知的行为，无论对哪一方面的造假都是对我们消费者权益的损害。在我们的生活中，“假”无处不在，电子产品、洗涤产品、家庭用品，均可以用假货来冒充，但是受害者却不知道。造假者只为了眼前的利益而不顾消费者，失去了诚信，后果是十分严重的，诚信是为人之本，社会之根基。不讲诚信，人无法立于世。没有诚信，社会无法正常运转。一个企业如果失去诚信将遭到唾弃，更无法在社会上生存下去。三鹿集团不就是一个活生生的例子嘛。为了利益，而不顾消费者的生命安全，他们良心何在?但三鹿集团也受到了他们应有的惩罚。由社会上的诚信缺失现象可以联想到我们学习上是不是也有这种现象呢?的确，学校中也存在众多不诚信的现象，如抄袭作业、考试作弊等。作为学生，那么学习就是主要任务。而抄袭作业、考试作弊就违背了学习的原则了。学习是为了自己，而抄袭、作弊又有什么意义呢?也许抄袭、作弊回暂时得到老师、家长的认可，和奖励，可到了关键的大考，作弊?做梦!到那时，才会后悔自己平时的所作所为。同学们!我们一定要杜绝造假现象，为文明校园做努力!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《假牙》作文呢？以下是小编为大家整理的《假牙》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《假牙》有所帮助