下面是文案网小编分享的老师教给我作文 老师教给我们的不仅是知识而且还是品德,这句话对吗文案，以供大家学习参考。
老师教给我作文 老师教给我们的不仅是知识而且还是品德,这句话对吗文案：
老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，生命力强；老师教给我，要学演员，自然大方。 他是我小学四年级的语文老师——尹老师。一双炯炯有神的眼睛下，一张能说会道的嘴。时常迸发出连珠炮弹般的教诲，使我受益匪浅。 尹老师在每节语文课的课前三分钟，都会让我们上讲台表演节目，锻炼我们的胆量。那一天，轮到我上台了，我只好带着心跳踱到讲台前。刚张口，大脑却一片空白，昨日背的那些冷笑话早已无影无踪。我只好呆呆地站在讲台前，忐忑不安地想：怎么办好？是羞愧地走下台，还是继续站在这儿？下去吧，同学们会用什么眼光看着我？我的脸面何存啊！可如果我继续站在这里，老师会责备我的，同学们也会嘲笑我胆子那么小，连在班级里表演一个小节目都不敢。我到底怎么办才好呢？正当我犹豫时，一张熟悉的面孔映入我的眼帘。那双风趣的眼睛仿佛在问我：“怎么？不敢把自己的才艺展现给大家？”我微微点头，但又连忙使劲摇头，可尹老师还是察觉到我的紧张与害怕。他对同学们大声说：“这位同学有点紧张，让我们鼓励鼓励她，好不好？”“好！”同学们大声附和，随即响起了排山倒海的掌声，震耳欲聋。猛然间。昨晚背的那些冷笑话似乎被一股无形的力量拽了回来，清楚地印在我的脑子里。我猛地一惊，是什么，能让我不再害怕？随即，我的思绪回到教室，我连忙开始表演：“有一个人……” 下课后，尹老师让我去办公室，我便一边思索课前的疑问，一边走向办公室。刚跨进办公室，便看见尹老师正在批改作业。他的脸颊不断渗出汗珠，可身旁却还有一沓作业本。此时，我仿佛看到尹老师头上的其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我而生。尹老师见我进来，拭去汗水，招呼我坐下。尹老师语重心长的地说：“你也知道，课前那三分钟是为了锻炼胆量。我知道，你的胆子比较小，你就应该多磨炼。就像电视上的演员一般，他们也是经过重重磨练，才能表演地自然大方，我希望你能向他们学习。明天我再给你一次机会，你能把握好吗？”我点点头，顿时明白了是什么令我想起了那些内容——老师与同学们对我的鼓励。今晚我一定好好练习，明天自然、大方地表演。 老师教给我，要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要学梅花，坚强高洁；老师教给我，要学演员，表演自然大方。
老师教给我作文 老师教给我们的不仅是知识而且还是品德,这句话对吗文案：
老师和父母一样，希望我们健康成长。
是老师教给了我智慧，使我遨游在知识的海洋；是老师给了我启迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老师教会了我做人的道理，使我包容人间的酸甜苦辣。我要感谢老师的培养和教育，使我成为了一个有上进心学生。
在一个漆黑的夜晚，天上的星星眨着眼睛。三更半夜了，老师窗前的灯光依然亮着，我想，那是老师在辛勤地批改着调皮学生的作业。
在教室里，老师教育着一群天真又爱调皮捣蛋的学生。我们常常伴随着老师的声音在朗读。听，教室里传来一阵阵琅琅的读书声，那是孩子们心灵释放出来的声音；看，操场上迎来一片片孩子们嬉戏的欢声笑语，那是孩子们欢快的乐章。
老师是辛勤的园丁，呵护着我们健康成长。老师对我们就像对自己的孩子一样，虽然有时候会有调皮的学生捣蛋，但是老师对于这些孩子总会手下留情，不忍心伤害他们。老师啊，你真慈祥。
每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。感谢有您，我的老师，伴我一生，让我有勇气战胜自己，我会永远感激您，老师！
啊！老师，您真是伟大，您就像我的亲生父母一样陪伴着我成长。
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老师教我识字
崔子杰
我们的生命是妈妈给的，我们的笑容是母亲给的，我们的心中有母亲但还有一位伟大、高尚的人，她就是老师。老师教给了我知识。
老师您把辛苦当做快乐，您的知识是广阔的草原，您的内心是善良的结晶。有一次，在语文课上，老师的脸上堆满了笑容，她和蔼地说：“今天，我们学习第十三课，先让大家读生字。”我的心怦怦地急跳，我抓紧练习。
轮到我了，第一个字就读错了，我害羞地站在那儿，我的心率更快了，手中的笔好像要被我折断了。
下课了，下节体育课，老师把我留下，我的心一下子更紧张了，好像会被训。
可正好相反，老师一遍又一遍的认真地教我，我一点一点地学会了，同时我也知道了，我的老师真好。
老师给予了我们的知识，她是善良的，美丽的。
指导教师崔梅茹
老师教给我作文 老师教给我们的不仅是知识而且还是品德,这句话对吗文案：
老师，是您给我幸福，给我快乐。在这三年来，您教我识字、写字，也教会了我不少做人的道理。您像妈妈一样关心着我的成长进步。老师，谢谢您给我幸福。
在一年级时，我做课堂作业比较慢，书写不够规范，是您耐心教我、辅导我，就是得到你的鼓励和帮助，从而促使我专心听课，课堂纪律也越来越好，并能积极要求回答老师的提问。老师，谢谢您给我幸福。在二年级时，有一次中午在跟同学玩耍时，我的头被同学不小心弄破了，流了不少血，是您在我身旁鼓励我，说：“项叶欣，你是最棒的！不哭，不哭。”得到您的安慰，我就忍受疼痛，不哭了。在医院，您一直鼓励着我说：“不要怕，有医生在，一会就不疼了。”老师，我想对您说：“谢谢您对我的关爱，对我的鼓励！”老师，谢谢您给我幸福。在三年级时，我跟同学玩总是打打闹闹的，给您带来了不少的麻烦。您总是把受伤的我扶到办公室，为我贴上创口贴，还给我吃糖。
您还是那样温柔、体贴，从来没责怪过我，并嘱咐我说：“下次要小心哟！”老师，谢谢您给我的关心和关怀，使我懂得了幸福，体会到了人生之美好！老师，我想对您说：“谢谢您，我得到您的教导和教诲，使我从中感到无比的幸福，我一定会永远珍惜这些幸福，一定要用好好学习来回报您的爱，不辜负你的期望。
结语：《老师教给我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老师教给我》供大家参考，我们一起来看看《老师教给我》作文应该怎么写吧！