下面是文案网小编分享的我的小闹钟作文 我的小闹钟作文300字三年级文案，以供大家学习参考。
我的小闹钟作文 我的小闹钟作文300字三年级文案：
我的小闹钟是一只既肥胖又可爱的小猪，他带着一顶黄色的帽子，小小的耳朵，浓浓的眉毛下有一双黑溜溜的小眼睛，大大的鼻子，红红的嘴唇，穿着蓝色的衣服，身后插着一对翅膀。它是我忠实的朋友，我写作业时，她静静的站在那里，陪伴着我。要是我睡晚了，早上不想起床，他就一直叫个不停，催我起床，不要迟到。闹钟是我永远的朋友，我爱我的小闹钟。
我的小闹钟作文 我的小闹钟作文300字三年级文案：
我的小闹钟，不知不觉中，已经陪伴我有好几个年头。每天都是它陪着我度过悲伤和快乐。我十分的喜欢它。我的小闹钟，只有一只手掌那么大，15厘米高，有一双半球形的小手。红色的外壳，透明的玻璃罩里边有时针、分针、秒针，你追我赶。我的小闹钟既漂亮又滑稽。说它漂亮其实也不是太夸张，双手举起，像要跳起来似的，又活像一只小蚱蜢蹦蹦跳跳的，真活泼;说滑稽也不过分，光光的小腿托着圆圆的身体，提手像一顶小草帽。玻璃罩里有时分秒三兄弟，秒针穿着墨绿色的衣裳走的真急，像有人在追赶它似的;乌黑的分针悠闲自在的散着步;别看时针似乎走走停停，其实它也在辛勤的劳动着呢!自从小闹钟来了，我就改掉了睡懒觉的习惯。清晨，小闹钟发出铃铃声叫醒我，和我一起锻炼。当我思想偷懒时，小闹钟就滴答滴答，“小主人怎么了，你又偷懒啦?”这时，我又清醒过来，和它迈出新的步伐。这就是我的小闹钟，它不仅是我的小伙伴，还是我的竞争对手。我们经常在一起比赛看谁能胜过时间。
我的小闹钟作文 我的小闹钟作文300字三年级文案：
我房间里的床头柜上，摆放着一个小巧玲珑的小闹钟，它是我去年圣诞节收到的礼物。它既是我房间里的装饰品，又是我学习和生活中的好伙伴，我非常喜欢它。
它全身是杏色的，呈圆形，像一只胖熊的脑袋。头顶有两只圆圆的“小耳朵”，耳朵中间有一个不锈钢的小锤子，每当预定的时刻一到，小锤子就会快速地左右敲打在两边的小耳朵上，发出一连串清脆的“当当”声，催促我快按时作息。
小闹钟的钟面上有两只穿花衣服的小熊图案，它们每天都笑眯眯地看着我，反复在提醒我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。要做一个珍惜时间的人哦！”12个黑色的数字宝宝和四根长短粗细不同的针，帮我把每一天的时间安排得合理有效。粗短的时针、中等“身材”的分针、又细又长的秒针三兄弟日夜不停、你追我赶，只有勤奋好学的人才能跟上它们的脚步。而稳如泰山的红色定时针，老老实实地坚守在它的岗位上，及时提醒我该干什么了。
小闹钟的背面是黑色的，像静谧的夜晚。正中有两个小旋钮，分别是调试时间和定时的开关。旋钮的右上方有一个白色的按键，它是一个夜灯的开关，如果半夜需要看时间也不必开灯，按下它，钟面就有了淡黄的光晕为你把时刻照亮。最下方有一个活动的盖子，是更换电池的地方，如果不及时换上新电池，小闹钟就会停步“罢工”哦。
小闹钟，你是我学习和生活上的好伙伴，为我带来了许多乐趣，谢谢你——可爱的小闹钟！
我的小闹钟作文 我的小闹钟作文300字三年级文案：
我有一个小闹钟，它的外形是一只憨厚、忠实、惹人喜爱的小狗熊，我非常喜欢它。它是我和爸爸、妈妈跑了好多家商店精心挑选的小闹钟。我还根据它顽皮的性格取了个可爱的名字“小皮皮”。早晨，我还在梦乡里，做着甜蜜的梦时，它就会叫：“懒虫、懒虫、快起床……”这声音就像原来妈妈叫我起床一样，叫得让我沁透心脾的舒适。但有时我不想起来，就把皮皮的右耳朵按一下，而它却并不生气，反而会发出美妙的歌声，继续催我起床，这时候，我的睡意就消失得无影无踪了，而我的身体也就随着那音乐起床了。夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，只要把“皮皮”的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了，想看看几点钟时，就只要把“皮皮”的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！这个小伙伴虽说它忠实，可有时也很顽皮。一天下午，我放学回到家里，正在认真的写作业，小闹钟忽然叫了起来：“懒虫、懒虫、快起床……”我抬头一看，才六点钟，这可把我惹火了，就狠狠的把它“揍”了一顿。但当我仔细审视它时，仿佛看到了它嘟着嘴，委屈的说：“我不是有意打扰你的，是你早上走的时候，不小心把我的耳朵碰了一下，害得我紧张了一整天，我才忍不住叫的。”回想起早晨的事情，我很快明白是我错怪“小皮皮”了，“哦！小皮皮，对不起啦！是我错怪你了。”我连忙对它说，这时，我看到了它微笑的脸蛋。仿佛在对我说：“敢于承认自己错误，并能改正错误的朋友才是真正的好朋友啊！”直到此刻，我才感到一阵欣慰。最令我满意的是皮皮有时能提醒我忘了的事情。有一次，我正在家里跳绳，玩得高兴，竟忘了时间，突然我听到皮皮大声的叫了起来：“懒虫、懒虫、快起床……”“起你的头，神经病！”我朝它一看，六点半，猛然想起今天是星期六，现已到了学钢琴的时间。我连忙飞快的向钢琴老师那里跑去。半路上，我一直在心里默默的夸赞它：“小皮皮，幸亏有你，不然的话，我还真要挨老师的骂呢。”回到家里，我做的第一件事就是感谢“小皮皮”，至于它为什么在那时能知道提醒我，我至今也弄不明白，也许我们已心灵相通了吧。我爱我的小闹钟，它不但忠诚可靠、活泼可爱，而且做事有恒心，从不半途而废，这不正是一个好学生应具备的品格吗！
结语：《我的小闹钟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的小闹钟》供大家参考，我们一起来看看《我的小闹钟》作文应该怎么写吧！