当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

读《白天鹅红珊瑚》有感作文 白天鹅红珊瑚这本书的读后感文案

2019-03-11 六年级作文 类别:读后感 700字

下面是文案网小编分享的读《白天鹅红珊瑚》有感作文 白天鹅红珊瑚这本书的读后感文案,以供大家学习参考。

读《白天鹅红珊瑚》有感作文  白天鹅红珊瑚这本书的读后感文案

读《白天鹅红珊瑚》有感作文 白天鹅红珊瑚这本书的读后感文案:

如果要用一个字眼来概括天鹅,那一定就是“美”了。“美”是圣神不可轻犯的,连死亡也无法夺去真正的美。《白天鹅红珊瑚》这本书让我看到了动物之间那种不同的美。
《白天鹅红珊瑚》讲了一只名叫红珊瑚的疣鼻天鹅,她是疣鼻天鹅群中最美,嗓音最高亢的雌天鹅了。但当她产下两枚蛋后,却没有担当起做妈妈的责任,把雏鹅交给丈夫灰肩雄,自己只顾每天梳洗打扮。不久,丈夫遭遇意外去世,养雏鹅的重担落在她身上,她却仍然我行我素,导致雏鹅被鹰叼走,红珊瑚后悔莫及。正巧,一对鹅夫妻遇害,留下了两个蛋。红珊瑚有违常理的替鹅夫妻孵蛋,将母爱寄托在孤儿青青和蔻蔻身上,甚至还为它们不惜与水濑拼搏而毁容,最终为了让晚出壳的他们找一个能保驾护航的雄天鹅带他们南迁,她选择了冻死在湖里。
红珊瑚是一只追求美几近痴迷的天鹅。就因为她对美的痴迷,让她在生活中犯下错误,遭遇挫折。也是因为爱美的天性,让她拥有了与众不同的坚强信念和非凡勇气,让她拥有冲破传统规则为失去双亲,还未出世的雏鹅继续孵化的力量,即使到了生命的最后一刻,她也没有停止对美的执着和向往:她宁愿泡在就快结冰的湖里,也不要爬上岸来暴露自己丑陋的残肢。
但是,红珊瑚虽然失去了美丽的外表,失去了生命,但她得到了一位母亲的光辉!每一位母亲曾经都是美丽的鲜花,但为了即将结出的果实,她们都会无怨牺牲自己。红珊瑚对雏鹅的母爱深深地打动了我,我们的母亲也是如此。时光和岁月夺取了母亲的容貌,但却夺不走母亲炽热的心,母亲永远都在用美丽的心灵疼爱着我们。
母爱的美丽,红珊瑚把它表现的淋漓尽致!我欣赏红珊瑚的美丽,更欣赏她那伟大的母爱和无私贡献的精神。

读《白天鹅红珊瑚》有感作文 白天鹅红珊瑚这本书的读后感文案:

母爱是女性的代名词,母爱是最伟大,最神圣,最纯洁的一种爱。今天,我在书中见证了另一种牺牲自我的无私母爱。
《白天鹅红珊瑚》的主要内容是:一只名叫红珊瑚的白天鹅,它美丽而高贵,深得丈夫喜爱,当它产下两枚鹅蛋后,却没有担负起母亲的职责,而是把持家、孵蛋、觅食……一切工作都交给了自己的丈夫灰肩雄。雏鹅出生后基本由灰肩雄照顾,而它却只顾梳洗打扮自己,为保持青春美丽而忙碌着。没过多久,灰肩雄因劳累过度遭遇意外去世了。而爱美的红珊瑚却不以为然,依然我行我素,两只小雏鹅由于缺少母亲地保护,很快就被苍鹰捕食了。当红珊瑚得知这一不幸消息,悲痛欲绝,但为时已晚。正在这时,一对天鹅夫妻遇害,留下了两枚天鹅蛋。红珊瑚不顾大家的劝说,有违常理地替这对夫妻孵蛋,养雏鹅,她尽心尽意地照顾着这一对可怜的孤儿青青和蔻蔻……
红珊瑚曾是一只为了美近乎痴迷的雌天鹅,由于对美的痴迷,它在生活中犯下了致命的错误,遭遇了严重地挫折。但是母爱的天性,让它有了与众不同的坚强信念与非凡勇力,让它有了冲破传统陈规陋习的无穷力量。它放弃了雄天鹅的求爱,不顾别人的耻笑,担当起照顾孤儿蛋的巨大勇气。它宁愿粉身碎骨,也要让自己抚养长大的孤儿获得幸福生活。这是一种摄人心魄的美,一种赏心悦目的美,一种清纯优雅的美,一种超凡脱俗的美,一种凄艳孤傲的美,一种惊世骇俗的美。
书中有一个镜头最令我惊讶与感叹,在水獭逼近时,红珊瑚完全可以抛弃青青和蔻蔻,展翅而飞。可是它没有,它为了替青青、蔻蔻争取逃跑的时间,不顾自己的生命,竟在水中与水獭打斗。在红珊瑚的内心深处,完全把青青蔻蔻当作自己亲生骨肉来抚养。红珊瑚的这种举动令我震惊,而这种忘我的母爱更令我赞美!
母爱,一个圣洁的词语,天鹅红珊瑚把它表现的淋漓尽致,连人类都自叹不如!我欣赏红珊瑚的美丽,但更赞美和歌颂它的无私奉献。

读《白天鹅红珊瑚》有感作文 白天鹅红珊瑚这本书的读后感文案:

有人喜欢毛色光泽的金翅雀,有人喜欢美丽婀娜的花孔雀,还有的人喜欢高雅动人的丹顶鹤……但我唯独对那纯洁优雅的情有独钟。象征着美丽、高贵、纯洁、善良,人们总喜欢把心灵美和外表美的女人比作。果然名不虚传,那一身白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可挑剔,就好像一团浓墨泼上去也会整个滚落,沾不上一星半点儿。就是那么神秘莫测、若隐若现、若有若无——那是一个云雾缭绕、朦朦胧胧的早晨,我来到了无锡的动物园里,那也是我第一次与接触。当时我一见到它,就被它那秀丽的形体、潇洒的举止给迷住了,不愧是象征着美丽、高贵、纯洁、善良的,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它媲美,真是“鸟中之王”!一丝晨光照射了进来,我坐在旁边的小亭子里,悠闲地沐浴着阳光,静静地看着那平静的湖面在阳光的照耀下,反射出绚丽的光彩,就像一面硕大的银镜镶嵌在湖中。这时,一群映入眼帘,只见它们在湖中优雅地舞蹈起来,悠闲自在,快活极了。的舞姿煞是好看,它们有时成群结队在一起翩翩起舞,有时则分散开来,独自一人舞蹈。它用红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体就像一道优美的弧线。湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间,令人流连忘返。们时而昂首挺胸,神气如同将军;时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。看着那一只只美丽而又高贵,纯洁而又善良的们,我不禁陶醉在其中!

读《白天鹅红珊瑚》有感作文 白天鹅红珊瑚这本书的读后感文案:

《安徒生的童话》中丑小鸭变成了白天鹅,那精彩的故事深深刻在我的心中。同样,《绿山墙的安妮》中的安妮也有丑小鸭这样的经过。虽然在我的内心深处,这本书远不及丑小鸭的有趣,但也触动了我的内心。 安妮乐观、自信、勇敢,虽然是个小孤女,但从不自暴自弃,用自己的行动让越来越多的人对她有了好感,并且与她做了好朋友。与她相比,我羞愧万分,因为我一来到陌生的环境终,就会自暴自弃,做不到像安妮那样活泼、大方,甚至都没有勇气开口说话。 一年级的时候,妈妈望女成凤心切,给我报了一个写作班。我虽然不想去,但“圣旨”是不能违抗的呀,只能心不甘情不愿地接受了。刚到写作班的时候,我站在门口,怯生生地看着大家,下面的同学都盯着我窃窃私语,使我的心里像跑进了一只活蹦乱跳的小鹿,不安极了。每次上完课回家,我都会在当天的日历上打一个大大“X”,似乎这样时间就会过得快一些。 记得有一次上课,我们要自由组队去外面寻找写作灵感。我表面上装作想要一人一组的样子,内心却极其渴望别人会来找我。那几分钟,我觉得就像几个世纪那么漫长。由于我的冷漠,同学们都没有找我组队。我赌气般地在老师发的“组成员”下写上自己的大名,交给了老师。老师看了看纸,又抬头看着我,摸着我的头,温柔地对我说:“乐乐,你是个聪明的孩子,你为什么不主动跟大家交流呢?相信我,交几个朋友,会让你得到真正的快乐的!”老师的话,我不屑一顾。但看到别人都有伙伴在一起玩耍、说笑时,我感到了深深的失落。我回忆着老师的话,若有所思:也许,交个朋友我真能快乐。 下课了,坐在我旁边的小A和小B欢快地谈了起来。我鼓起勇气,尽量提高自己的声音,小心翼翼地问:“我叫小C,你们呢?”“我叫小A!”“我叫小B!”“噢!小C,你终于肯跟我们说话了!”“我们以前想跟你玩,但你一副爱理不理的样子,就不敢了。”她们俩就像发现了新大陆般兴奋。就这样,我们仨成了形影不离的好朋友。 是啊,对于陌生的环境,我们就要像安妮那样活泼,乐观,多结交朋友,便会拥有快乐,自信地生活!绿山墙已种在我的心中!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《读《白天鹅红珊瑚》有感》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《读《白天鹅红珊瑚》有感》作文,仅供参考,大家一起来看看《读《白天鹅红珊瑚》有感》吧