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阅读成就梦想作文 阅读成就梦想演讲稿文案：
列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”好的书本能提供我们丰富的知识，等于精神食粮。没有知识，就没有智慧可言。读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能妙趣横生，并从中得到可贵的知识和人生的启迪。好的书籍还可以让人有非凡的梦想，让我们有积极向上的生活态度。
书，让我们徜徉在文学、艺术、美学、哲学之间，上下古今求索，从中邂逅知音，产生共鸣。与书相伴，才能使人的内心深处感到充实和温馨。特别是读到内涵深刻、品位高雅的作品，就会有一种“高山流水遇知音”的激动油然而生。
我曾经读过这样一本书，书名叫《感动小学生的100篇童话》。这本书中有100篇童话，每个童话都蕴含着一个深刻的道理。其中有一篇叫《小青虫和它的花》令我至今难忘。它讲述了小青虫受到花儿59次的拒绝与劝说后，最后终于鼓起勇气结茧，经受磨练，变成美丽的蝴蝶。于是小青虫可以开心地闻着花香、吸着花蜜了，它还发现了飞的美妙感觉，看到了成千上万同样美丽的花……更重要的是，它成长了！
“天下没有免费的午餐”，每一种成功幸福都需要我们付出自己的辛勤努力才能获得。虽然在努力成长、追求梦想的过程中，我们需要经受许多的艰险、阻碍，但只要坚定自己的信念和梦想，不要停滞、退缩，忍受住成长过程的锤炼，那么，我们最终也必能成长为美丽的蝴蝶，享受破茧成蝶的美妙，为自己开拓一个新的美丽的人生境界，让梦想成为现实！
读书丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，让我在知识的天空自由翱翔，在美丽的风景中自由欣赏。“读书破万卷，下笔如有神”。自从读了书以后，我的作文水平不断地提高，从开始的三等奖变成了一等奖，我越来越会阅读，越来越会思考，越来越聪明。
读书对一个民族，对一个人来说是一个永恒的课题，只有建立全民的读书型社会，终身的读书型组织，才能走上永不言败的科学发展轨道，才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入全民阅读的行列中！
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我喜欢读书，当我还是婴儿的时候，书就是我的好伙伴。那时候妈妈经常拿着故事书念给我听，据妈妈说她给我念书时我特别的乖。后来我慢慢长大，可以自己看懂带图片的书了，到现在我上四年级了，我读过的书已经不计其数了。读书丰富了我的知识，可以帮助我明白许多人生的道理。读了《丑小鸭》我明白了天生我才必有用，大可不必为自己暂时的不如意而伤心；《窗边的小豆豆》使我更加珍惜生命，体会到美好的心灵和令人感动的滋味。
英国伟大物理学家、数学家、天文学家牛顿先生就非常热爱读书。小时候因家庭变故曾被迫休学经商。离开心爱的校园对一个勤奋好学的孩子来说是多么残酷的事情，为此牛顿特别伤心。为了读书，他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学，虽然艰苦，但知识的力量却让他感到其乐无穷。后终在舅舅的帮助下如愿以偿地复学了，成就了历史上一个伟大的科学家。
我们现在的学习环境和途径可比牛顿强多了，我们可以在宽敞明亮的教室里，安静的图书馆里，浓浓的绿荫下自由自在的读书，而且可以读纸质书，电子书等等。只要你愿意，就可以随时随地徜徉在书的世界里，汲取书里的各种营养！一起读书吧，它可以让我们了解过去，创造未来！
让我们刻苦学习，努力向上，用知识武装我们的头脑，用文化提升我们的素养，让读书成就我们一个个美丽的梦想，引领我们走向灿烂的明天，去续写伟大中华的辉煌！
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北宋政治家、文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”中华民族五千余年博大精深的历史文化促就了多少令人拍案叫绝的书籍，又激发了多少学子们对梦想的追求啊！
从古至今，文学泛起的点点波浪就哺育着许多勤奋好学的人，人们不因为贫困而放弃读书，不因为科技不发达而忘记对知识的渴求。读《水浒传》，我仿佛结识了一位位豪爽无畏的绿林好汉；读《唐诗三百首》，我仿佛看见无数挥毫舞墨的诗人；读《中华上下五千年》，我仿佛也随着人物经历了风风雨雨；读《城南旧事》，我被那朴实、真挚的情感深深地感染了……好书永远陪伴着爱学习的人，不仅使人终身受益，更鞭策和激发着人们积极向上、热爱生活、向往未来的精神，为实现中国梦奠定了坚实的基础。
但是，一个人如果读完书就忘得精光，没有透过文字理解更深层的意思，没有思考这本书的意义，那简直就是白废。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“学”和“思”同样重要。身为中华民族未来的接班人，我们只有勤奋学习，才能给国家的繁荣添上更光辉的一笔，才能创造更美好的明天。
讲大道理着实太空洞，不易理解，不如讲一个故事来得贴切。1910年，12岁的周恩来读了许多进步书籍，养成了关心国家大事的习惯，从书中懂得了很多道理。一天，老师问学生：“你们为什么而读书？”一个同学说：“为明理而读书。”另一个同学说：“为家庭而读书。”还有的同学说：“为赚钱读书。”周恩来则铿锵有力地说：“为中华之崛起而读书！”
周恩来才12岁就已懂得这道理，更何况我们？惭愧之余，我不免心生感慨：知识给人的力量是何等伟大！它无私地为人们奉献着知识的甘霖，哺育着亿万或贫穷、或富有的人，为他们点亮了前进的路，照亮了梦想。
没有读过好书的人是贫穷的，没有身怀梦想的人是既贫穷又平庸的。
六年级:阮露凝
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记得小时候，我的梦想有很多，并且因为书不断地变换着。读《别笑，我是一只小白兔》时，我想——长大后，做一个说笑话的人吧！这样，就能把欢笑带给更多的人，让人间再没有悲伤，只有欢笑。读《植物王国》时，我又想——长大后，做一个园艺师吧！这样，就能把植物最美的一面展现给大家，让世界变得更加美丽。读《五彩的梦》时，我又想——长大后，做一个画家好了！用五彩的画笔，画出孩子们的梦，画出孩子们的心声。直到有一天，我看到了《童年变了样》和《生活发霉了》这两篇文章，我才定下了自己的梦——我要做一个老师！而这个梦，也随着年龄的增长，根深蒂固。
《童年变了样》以诗一般的语言，阐述了一个孩子的童年，原本是一张白纸，应该有孩子为它添上炫丽的色彩和美丽的图案，如今，却被作业挤得无从下笔。而《生活发霉了》则是以幽默讽刺的语言描写了孩子眼中原本缤纷多彩的世界，因为堆积如山的作业都发了霉，变得让人感到无趣。看完了两篇文章，我便想：如果，孩子们有一个开明的老师，是不是一切都会好转，是不是就不会这样了？于是，我决定，要当一个老师。
如果我做了老师，我不会只知道将树上的内容硬塞给学生，我会让他们在玩中学，学中玩，让他们逐步爱上学习，不再觉得学习枯燥无味。如果我做了老师，我会成为学生们的知心朋友，聆听学生的心声：不满，委屈，快乐，伤心……我会尽力解决。我还会和他们一起玩耍，在课余时间共同欢笑。如果我做了老师，堆积如山的作业会被一扫而光，我会留更多的时间给学生观察生活，体验生活，做一个个的书呆子。如果我做了老师我会珍惜并充分利用上课的每一分每一秒，不拖课，不占课让他们了解每一科目。如果我做了老师，哪怕是在期末阶段，我也不会让“考试”二字包围学生，适当的放松会让学生有充足的精力学习，劳逸结合，学习才更有效率。
而我，正在为梦想努力着，书是我学习的第一途径，《未来作家报》里的“红色康乃馨”是我学习的第一站，我正在努力着，向前迈进。
。也许追梦的道路并不平坦，但我坚信：是金子总会发光，是鲜花总会艳丽，有书相伴，总有一天，我会做到！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《阅读成就梦想》作文的经历，对《阅读成就梦想》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《阅读成就梦想》作文呢?下面是小编收集整理的《阅读成就梦想》，希望对大家写《阅读成就梦想》有所帮助