下面是文案网小编分享的《为学》读后感作文 《为学》读后感600字文案，以供大家学习参考。
《为学》读后感作文 《为学》读后感600字文案：
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”清代学者彭端淑所著《为学》开篇阐明自己的观点，又用贫富二僧的故事，论证了为学的成败在于为与不为的道理。读了这篇文章，使我深受教育。 “有志者事竟成”。一个人天资昏昧，才能平凡，如果他每天坚持不懈地学习，持之以恒。当他干出一番大事业的时候，你会认为他愚笨、平庸吗？而一个人天资聪明，才能敏捷，他天资很高但不努力学习，难道你还会认为他会成功吗？ 贫富二僧都想去南海，富僧虽也有志向，但一直苦于未能租船，而贫僧立下去南海的志向，就凭一个水瓶和一个饭钵，不惜跋涉几千里，以坚定的意志，实现了自己的愿望，让富僧惭愧不已。立下雄伟大志，就要脚踏实地而为之，一味地强调自己的志向而不付出行动，就会一事无成。相反，虽然身处艰难困苦，仍然毫不气馁，勇往直前，未必不会成功。从这篇课文联想到我，一心想把作文写好，但是总把这件事挂在嘴边，不放在心里，也不付出行动。这就和彭端淑所写的那个“富和尚”一样了，我们要向文中的“贫和尚”学习。俗话说“光说不练假把式”，我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学习《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动，经常练习作文。 通过学习《为学》，使我受益非浅。天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。作为一名中学生，我们要有远大的报负，扎扎实实地学好文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖国的栋梁之材。
《为学》读后感作文 《为学》读后感600字文案：
贵在行动
——由《为学》所想到的
“千里之行，始于足下”。古今中外，凡事业有成者，无不具有谨言敏行、百折不挠的奋斗精神。
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易：不为，则易者亦难矣。”世界上无论任何艰难险阻，只要敢于正视困难，勇于挑战，那么，什么样的人间奇迹都可能创造出来。
北山愚公，虽耄耋之年，但凭着一股生命不息、挖山不止的劲头，驳得生活中畏手畏脚、明哲保身的智叟理屈词穷、无言以对。其撼天动地的精神感动了上帝，令神仙搬掉了祖祖辈辈阻碍在门前的两座大山，换来了通衢大道。
曹雪芹着《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”。历忧患而弥坚。虽穷困潦倒，却矢志不移。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。用一生的执着给后人流下了名垂青史的文学经典。
音乐家贝多芬，在遭遇双耳失聪、疾病缠身的重大打击下，不向灾难低头，不向命运屈服。以超人的毅力，“紧紧扼住命运的喉咙”，创作出了《英雄交响曲》、《命运交响曲》等一系列流传千古的音乐史诗。
伟大的革命先行者孙中山，为了寻求救国救民的道路，组织领导了一次次推翻殖民压迫的反帝爱国运动。在一次又一次挫折和失败面前，重整旗鼓，东山再起。在弥留之际，其“革命尚未成功，同志仍需努力“的遗训鼓舞了多少仁人志士披肝沥胆、前赴后继。
高楼万丈平地起。作为一名中学生，我们生活在物质文明、精神文明高度发展的二十一世纪，努力学习，报效祖国是历史赋予我们的使命，不但从小就要立下远大的志向，而且更要培养雷厉风行、坚忍不拔、顽强执着的优良作风。言必信，行必果。行动既是一种习惯，也是一种品格。只有付诸行动，科技才能创新，社会才会发展。不管什么样的宏伟蓝图，唯有坚持不懈点点滴滴的付出，最终才会成为美好的现实。革命导师列宁曾经尖锐地指出：一个行动胜过一打纲领。在科技发展日新月异的今天，我们决不能做“语言的巨人，行动的矮子”。新时代的青年，需要学习，更需要创造。
“蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富”。二人均欲往南海。富者“数年来欲买舟而下，犹未能也”；靠一瓶一钵，“越明年，贫者自南海还”。由是观之，决定事业成功的，不是物质财富的多寡，不是生活环境的优劣，而是一个人是否具有高远的志向和坚忍不拔的毅力。
努力吧！让我们从现在做起。
相信自己。路，就在脚下。
《为学》读后感作文 《为学》读后感600字文案：
最近，我学了一篇课文，叫作《为中华之崛起而读书》，书中讲述了一个周恩来少年时代的故事。书中以问答形式写出了周恩来的心迹和志向，令人非常感动。学了这篇课文我深深感受到中国当时的腐败、贫穷、落伍，正因为这样，才被各国列强侵略和欺辱，使中国人在自己的国土上却有理没处讲，面对外国人的欺辱我们敢怒不敢言。面对这样的侵略和欺辱，我们不得不为自己的国家感到悲哀啊！可是，又有什么办法呢?所以我们要为中华之崛起而读书。亲眼目睹了这一切的少年周恩来，深深地认识到中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。而从此以后，周恩来就怀着这种志存高远的抱负为中华之崛起而努力，而奋斗着。读了这篇课文后，我深受感动，虽然我们国家现在富强了，但我也要向周恩来学习，学习他那种博大的胸襟和高远的抱负为中华之荣誉之富强而奋斗而读书
《为学》读后感作文 《为学》读后感600字文案：
自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助，让我真正明白了学习是为我自己，让我更加努力学习。
《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。这也让我真正明白了学习是在给自己学习，是在为自己以后的路打基础。是在为自己的人生奠定坚实的基础。其实读书就是在读机会，读命运。你这时用功你以后就轻松了，你这时不用功，到老的时候就老大徒伤悲了。不要到那时再想起读书，不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。
我们现在一定要严格要求自己，对自己做的每一件事负责，为自己的人生负责，为社会负责。从现在开始让我们抓住自己拥有的每一寸光阴。好好努力好好奋斗，我也要在我小学阶段快结束时考上一个好中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号，让我的人生更加精彩·让我的生活更加的充实。
结语：《《为学》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《为学》读后感》供大家参考，我们一起来看看《《为学》读后感》作文应该怎么写吧！