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这次综合性学习结束了,通过这一次综合性学习,我们广泛的阅读了诗歌,不仅扩展了知识面,而且还深深的感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的魅力与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅!
在诗海拾贝、与诗同行这两个板块中我们阅读了许多古诗、词与现代诗。和他们写的诗比起来,我写的诗相对来说更落后一些。
我们还欣赏了许多诗歌,如:《天上的街市》、《风》、《送元二使安西》、《古朗月行》……,其中我最喜欢《古朗月行》,内容是:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。
在这次综合性学习中,我知道了诗歌的特点:
1、现代诗一般以句子、词组为诗行,纵向排列。
2、现代诗无定句,句无定字,形成长短不一、参差错落的诗行。
3、要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定句句都押。
是啊,俗话说,师傅领进门,修行在各人。今天,老师带我们叩响诗歌的大门,明天,我们将自己走进诗歌的殿堂,去领略诗歌的瑰丽,与诗同行,和诗做永远的朋友。
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在诗的海洋里徜徉,我找到了无数珍宝。这一次综合性学习结束了。回想这个过程,我搜集资料,整理资料,欣赏诗歌,制作手抄报,仿写诗歌。这些活动都让我回味无穷。在诗的海洋里,有许许多多的“宝藏”在向我招手,瞧,那有一个“贝壳”,打开来,里面的一颗“珍珠”告诉我,要读懂诗,更好的理解诗,要结合实际来读诗,要根据诗的意境,在脑子里描绘出一幅幅动人的画面,还要体会作者的思想感情.做到这几点,诗中的韵味就能表现的淋漓尽致了.咦!
那里有一个精致的小盒,里面会是什么呢?哇!好大的一颗“红宝石”哦!他告诉我,看看诗也就这么几个字,东拼西凑,在押一点韵,不就是一首诗了吗?可是,当我真正拿起笔,动手写的时候,却很难下笔。原来写诗这么难。在学习了两位同龄人的诗后,我知道了,只要抓住身边的事物,展开丰富的联想和想象,也能写出一首好诗。我还找到了许许多多的宝藏,学到了许许多多的知识。这个单元结束了,但诗将伴我一身。
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时间飞逝,这一次综合性学习也伴随着时间匆匆别去。我心的滋味就像打翻了五味瓶一样……
这次我们以“轻叩诗歌大门”为主题,进行了综合性学习的活动。活动中我与黄冠轩、黄齐源、李语欣、潘邑润几位同学组成小组。在制定计划后,我们齐心协力一同学习,一同努力。由此举行了以下活动:
1、阅读课文提供的材料和文章
2、搜集诗歌、整理诗歌、欣赏诗歌
3、自己动手写诗
4、进行诗歌知识竞赛
5、进行活动总结
其中,我懂得了:原来我国是一个诗歌的国度。而最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史了;从古至今涌现出许多伟大的诗人,如:屈原、李白、杜甫、郭沫若等。世界上其他国家也涌现出许多伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。
我们还为诗歌分了类,按诗人分类的有李白《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》……杜甫的诗《江畔独步寻花》、《春夜喜雨》……还有按内容分类,各式各样。使我们在分类中,快乐学习,轻松学习!
在课外查找资料时,我们小组遇到的困难重重。如,李语欣同学在制作资料时,不懂如何编辑资料,添加背景,加上书名号等等。我们通过网上的交流,她无法解决的问题我就耐心地向她解释,教她如何操作。截图说明,通过计算机远程协助……终于,她成功制作了一张又一张资料,我们也成功的学习到一点又一点知识。而从这过程中,我懂得更多从书中学不到的知识——团结就是力量!
时间带走了这次综合性学习的活动,却带不走这次活动我们的收获,带不走我们学到的知识,更带不走我们团结的友谊!
六年级:赵锴瑜
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地点:南郊飞机场家属院内
目的:让同学们在家门口就能够阅读,读自己没看过的书。
我来到书屋内,由于1:30分就要开业了,所以我要提前半个小时到书屋,来摆上书,在摆书的同时,我要把各种书分类摆放好,这样就便于同学们找,此时我已是大汗淋漓了。
就这样忙过了半个小时,书屋开业了!“读者们”也陆陆续续地来了。
首先,他们要登记,证明自己来过了;然后他们便可以开始尽情的读书了,我也同他们一起遨游在书海里。这时,一位同学站在服务台跟前,我马上迎上去,问:“你需要什么?”那位同学说:“我今天不能进来看书了我想借一本《皮皮鲁系列》的书!”我拿了两本书,问道:“你借哪一本呢?”他仔细打量了那两本书后,指了一本。我递给了他,他高兴地走了。
如果他们读累了,想休息一下、玩一下,我们的书屋内还设置了休闲区,里面有吃的和许多休闲棋,以及一些水和玩具。你还真别说,就是这个休闲区,还真吸引了不少同学,它也为我们的环境添加了不少乐趣呢!同学们读完了书,再和同学一起聊聊天、下下棋,是多么惬意的事情啊!
就这样,我们度过了一个下午,可是有些同学还意犹未尽,想把书带回家看,只要办理一些手续就可以了。(也就是把要借的书的书名以及借书人的姓名写在借书卡上)
这次,我开办的书屋有一些优点和不足,优点是:让同学们在家门口读到了好书,自己家里没有的又想看的书;不足之处是:我可以更加完善我们书屋的管理,以免发生:丢书、书被破坏等现象。总而言之,这一次我开办的魔幻小屋(书屋)办的还算成功,如果以后有机会,我还会接着办的。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《活动总结》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《活动总结》作文,仅供参考,大家一起来看看《活动总结》吧